הכפר הירוק

חלון פילוסופי היסטוריה

ס � למדה במ 10 כיתה ח/' / גרת שיעורי היסטוריה על ההשכלה, המהפכה התע ס שייתית ופילוסופים שהש ס פיעו על החברה. באחד מהשיעורים התחל ס קה הכיתה לקבוצות, לצורך סיעור מוחין ברעיונות חד ס שים לחברה מתוקנת. קבוצה אחת דנה בענייני דת ואמונה, קבוצה שנייה דנה בזכויות אדם, קבוצה שלישית עסקה במהו משטר רצוי. קבוצה רביעית כתיבת ערכים לאנציקלופדיה, וק ס בוצה חמישית ניהלה דיון על מהי תבונה על־פי קאנט.

אקטואליה איך ממשיכים בעולם כזה? מחשבות על המלחמה באוקראינה השעה מאוחרת ובקייב עדיין נשמעות אזעקות. תושבים ישנים במנהרות של המטרו, איבדו את הבית ופירקו את המשפחה. הצעות על מסדרונות המוני ס טריים כבר התבררו כבדיה, שכן הרוסים לא רוצים להפסיק להפציץ את מריופול, צרניגוב וזיטומיר. אני יושבת פה וחושבת מה אני הייתי עושה. איך הייתי מתמודדת עם מעבר מציאות כזה חד, ממדינה עצמאית מודרנית לתחושה שיכול להיות שאמות מחר. אני גם שואלת כיצד אני באמת יכולה לעזור. האם עזרה כספית של שקלים אל מול המיליארדים 10 האמריקאיים, יכולה להביא לשינוי אמיתי. אני חושבת גם על מיליוני הפ ס ליטים, שאיבדו הכול והולכים לע ס בר הלא נודע. על המחשבה שאין איפה לישון יותר בלילה, שהבעל נשאר להילחם על עצמאותה של המולדת. אני תוהה על רוסיה ועל פוטין, על ההתנגדות האזרחית ההמונית למלחמה ועל שבויי המחאות בפי ס טר ובמוסקבה. על תחנות השידור העצמאיות, שנופלות כמו זבובים שנה בכלא, 15 כדי לא להיכנס ל־ ובמקום לשדר את האמת, מש ס דרות את "אגם הברבורים" של צ ייקובסקי כרמז להפיכה כנגד . 90 גורבצ וב בשנות ה־ האם אנחנו באמת יכולים לה ס משיך לחיות בעולם כזה? בעולם שחופש הביטוי בו מבוטל בהינף היד, שבו ילדים חפים מפשע נה ס רגים מהפצצות של מדינה אנטי דמוקרטית, על גבול הפאשיסטית? עד כמה הפגיעה בזכויות אדם צריכה להיות חמורה, כדי שלאנ ס שים יהיה באמת אכפת? 9/ עדן כהן, י"ב

שאלות של מוסר פרופ' אסא כשר הוזמן

במחצית א' להרצות לצוות החינוכי בנושא הקוד האתי.

הנצחה משמעותית רעיונות יצירתיים בהאקתון בנושא הגנה וטיפול בבעלי חיים, שנערך לזכרו של התלמיד הראל הנר

31.3.22 בית הספר ומשפחת הנר הפיקו ב־ ערב משמעותי ומעצים לזכר הראל הנר

של הראל. במקום הראשון, עם רעיון לא ס פליקציית שידוך בין מאמץ לכלב מאומץ,

ז"ל. האירוע כלל פעילויות די ס נמיקה חברתית, חשיבה יציר ס תית ואהבת הסביבה. בתחילת הערב נשאו דברים אנשי חינוך, תלמידים ובני משפחת הנר, ונ ס געו בלב כולנו. התלמידים שהשתתפו באירוע, התחלקו לקבוצות למ ס ען מטרה שהייתה נעלה בעיני חברנו הראל ז"ל - הגנה וטיפול בבעלי חיים. מטרה זו ליוותה

שמתאימה לצרכים של שני הצ ס דדים, זכתה הקבוצה של נועם ענבר, עמית שון וצוף מרוז. הפ ס 500 רס: סיור במוזיאון הטבע וב־ שקל לתרומה לעמותה נבחרת. dobee במקום שני זכה רעיון ה־ - כוורות על גגות, שיזמו שי שפר, לוטם להב, נטע לרנר ועומר שליטא. הפרס שקיב ס לו הוא סיור במוזיאון הטבע. dog במקום שלישי, עם הרעיון

הראל הנר ז"ל

את הראל בחייו בצורת אימוץ כלבים ויצירת חיבור עמוק איתם, חקירה וצפייה בבעלי חיים שונים ואהבה עצומה לכל חיה שנקרתה בדרכו. כוכב הערב היה ההאקתון למען בעלי החיים. במסגרת הפעילות התלמידים הת ס בקשו לחשוב על בעיה רלוונטית, בעלת השפעה ופתרון ריאלי, המקדשת את זכרו

להצלת כלבים בנגב, זכו יואב to dog מילשטיין, יואב יגלום, ג נה עבד אל-קאדר, אליסה קוטלרבסקי ועוז ארגמן, וכפרס הם צפויים לצאת לסיור לימודי בספארי. הערב היה מחווה מרגשת ומשמעותית לכבוד הראל הנר והיה מלא בזיכרונות נעימים אשר נחרטו בליבנו לעד. 3/' אמילי לפיד, י

25 אחרונות ידיעות

הכפר הירוק | 16.5.2022 | יום שני, ט"ו באייר תשפ"ב