השרון 16.08.24

אמנו ותלמידות. השיעור הכי צילום: | מבוקש יח"צ

חכמים, רגישים, סקרנים | ומצחיקים צילום: שיר טוויג

באר טוביה שיעור על התמרון, החמאס והמנהרות בתיכון האזורי בבאר טוביה מורים־מילואימניקים מספרים על מתקפת החמאס, התמרון הקרקעי וחשיבות ההסברה איך התבצע התמרון הקרקעי בעזה? כיצד שורדים במנהרות? והאם רק לוחמים הם גיבורים? השיעור השבועי בתיכון אמית באר עמ"י שבמועצה האזורית באר טוביה מצליח לרתק את כל התלמידים. ,8 בחודשים המלחמה הראשונים רוב אנשי הסגל בתיכון גויסו בצו ביניהם המנהל תומר אמנו, ששירת בגזרה הצפונית. בנוסף, היו מורות שהבעלים שלהן שירתו במילואים ואנשי סגל שפונו מבתיהם בעוטף ובשדרות. "בחודש הראשון הייתי מנותק לחלוטין ממה שקורה בבית הספר", מספר אמנו. כששב, וכדי ליצור חיבור לגודל השעה, עלה הרי עיון להוסיף למערכת השעות את מפגשי האקטואליה "שעת ניצחון" בנושאים הקשורים למלחמה, כמו הניסים שהתרחשו במהלכה, סיפורן של התצפיתניות והחיים במנהרות. ימי לחימה, דיבר עם 120 יוסי סויסה, מחנך כיתה י', שחזר ללמד אחרי התלמידים על שאלת הגבורה. "הראיתי שמעשי גבורה לא מתרחשים רק בשדה הקרב, אלא גם בהתמודדות היום-יומית עם המצב", אומר סויסה. י � ימי מ 133 נתנאל רחמים, מחנך כיתה ח', הצטרף לתוכנית אחרי לואים והתמקד בתמרון הקרקעי של צה"ל בעזה. "ראינו במפות איך צה"ל עשה עיקוף והגיע עד הים", הוא מספר. "המתקפה בוצעה ממערב למזרח, בניגוד לרציונל של חמאס ובכך יצרנו את אפקט ההפתעה". המורה לאנגלית רינה מיכאשוילי הקדישה את השיעור למעמדה של ישראל ברשתות החברתיות: "כל אדם עם מקלדת יכול לגרום לשינוי בתפיסת העולם את ישראל וגם התלמידים יכולים לתרום למאמץ המלחמתי באמצעות התכנים שהם מעלים ברשתות". המיזם הפך לשיעור הכי מבוקש ומשמעותי במערכת השעות. לימור תורג'מן

בת ים פותחים את הלב והמיקרופון הפודקאסט שהקליטו תלמידי בית ספר "יצחק שדה" הפך למסמך שמשקף פחדים ותחושות בימי המלחמה כששיר טוויג, מחנכת בבית ספר "יצחק שדה" בבת ים שוחחה עם תלמידיה בניסיון להבין מה חסר להם, היא קיבלה תשובה מפתיעה: הם רוצים לבטא את עצמם ולדבר על חששות ותסכולים. כיוון שילדיה הפרטיים לא נרדמים בלי להקשיב לפודקאסט, עלה בראשה רעיון: התלמיי

ת פסו יוזמה

דים יקליטו הסכתים, שיבטאו וישמרו את מה שהם מרגישים. התלמידים העלו רעיונות והנושאים גובשו: חרמות, חרי דות, דימוי גוף, חגים, שבוע השפה העברית ועוד. "השיי חות מייצגות קשת רחבה של רגשות, דעות ונושאים חברתיים והילדים מתגלים כחכמים, רגישים, סקרנים ומצחיקים", אומרת טוויג. "את הקלטת הפודקאסט התחלנו בנובמבר, בתחילת המלחמה, והצלחנו לתעד את התקופה ולשמר יומן קולי מהשנה הזו. יצרנו הסכת בנושא פחד: מה מפחיד אותי? מה קורה לי בגוף כשאני מפחד? מה עוזר לי להירגע, מוזיקה, ספורט או חיבוק? הקי לטנו הסכת שכולו אהבה והערכה לכוחות הביטחון ולהעלאת רוח העם".

תלמידי ג' ו-ד' הספיקו להקליט שבעה הסכתים שזכו לאינספור שמיעות ותי גובות. "החוויה מרתקת", אומרת טוויג. "הילדים נהנו לשמוע את עצמם והתרגשו מהתהליך, מהשיתוף בקהילה ומהפידבקים. פתאום כולם רוצים לקחת חלק ביצירה ולהשמיע את עצמם, וגם מי שפחות מעזים לדבר, נפתחו בביטחון". 10-15 בשנת הלימודים הקרובה כבר מתוכננת הקלטת פודקאסטים חדשים: "בעוד שנים הם ישמעו את זה שוב, ואני בטוחה שזו תהיה חוויה מרגשת ומעצימה, וגם תיעוד חשוב לימים המורכבים שעוברים עלינו". שי שגב

קפה, מאפה וסליחה על השאלה: בתיכון עתיד פותחים את הקלפים מול אבא ואמא מאות תלמידי תיכון עתיד בבאר־שבע יוצאים בימים אלה למסע היכרות מחודש עם הוריהם במטרה לחזק את החוסן המשפחתי. את המסע הם יסיימו ב"דייט" בבית קפה ללא טלפונים ניידים, עם קפה ומאפה על חשבון בית הספר ועם כרטיסיות מאתגרות של שאלות פתוחות. הפרויקט, שיימשך לאורך שנת הלימודים, ייפתח בסרטון בסגנון "סליחה על השאלה", יימשך בפעילויות בכיתות בנושאי תקשורת בין אישית, ערך המשפחה ובניית יחסי אמון בריאים ומחזקים, ויגיע כאמור לשיאו ב"דייט" עם ההורים בבית הקפה. "זו הזדמנות בשבילי לשאול את ההורים שלי שאלות שאף פעם לא שאלתי", מציין אביחי קוריאט, תלמיד כיתה י', "אני בטוח שגם הם ירצו להתעניין יותר בחיים שלי, לשמוע איך המלחמה משפיעה עליי ומהם החלומות, הדי עות והיעדים שלי". "כל מי שיש לו מתבגרים בבית מבין עד כמה נדיר המפגש האישי הזה עם הילד בלי הסי

חות דעת וללא נוכחות בני משפחה נוספים", אומרים ענת ומוטי קוריאט, הוריו של אביחי. "הפרויקט יכול לצייד אותנו בכלים שיעזרו לקיים שיח פתוח וליזום מפגשים באופן עצמי, רק שבפעמים הבאות הקפה והמאפה יהיה על חשבוננו". "יצרנו פלטפורמה שמייצרת זמן איכות ומלי מדת את התלמידים וההורים לשתף ברגשות, בלי מבוכה ושיפוטיות", אומרת אילנה לרר, יועצת בית הספר. "אני בטוחה שהפרויקט יתי רום משמעותית לשיפור התקשורת המשפחי תית". "היוזמה היצירתית והייחודית הזו תעזור לטפח את היחסים בתוך התא המשפחתי ולחזק את חוסנו", אומר מאיר אבן שימול, מנהל התיכון. "כאנשי חינוך מוטלת עלינו החובה לתת מענה לצרכים נוספים שצפים כתוצאה ממציאות חיינו ומהשינויים החברתיים המהירים, שמי קשים על ההורים להיות רלבנטיים בחיי ילי דיהם". מאיר ־ עודד בר

באר–שבע דייט עם ההורים

אבא, אמא צילום: | ואני אלברטו

18

16.8.2024 ˆ ידיעות השרון