חדרה 28.6.24

תרבות

/ מירית גולן /

/ ספר /

אל תפריעו לו

מי אמר שהפרעת קשב וריכוז זה רע? הפרסומאי יורם לוי מזכרון יעקב דווקא רואה בזה מתנה מכפר גלעדי', הוא מציג מנסיונו את הצד הטוב שלה ‰ "אנחנו לא adhd ובספר שהוציא 'עדי ה־ צריכים להיות בדיוק כמו החבר לכיתה. בסבלנות נמצא את המקום הטוב שלנו"

לא היו "כשאני הייתי תלמיד אבחונים, אבל ביליתי הרבה אצל היועצת". כך אומר הפרסומאי יורם לוי מזכרון יעקב adhd שהוציא לאחרונה את הספר 'עדי ה־ מכפר גלעדי', העוסק בילד עם הפרעות קשב, שנותן לגיטימציה לתחושותיו, וגורם לקורא להבין שלצד האתגר, הפרעת הקשב היא גם מתנה שאפשר לנתב את היצירתיות שלה ולהצליח. אתגר, לא חיסרון את הספר הוציא לוי, פרסומאי בכיר ועטור פרסים ושותף במשרד 'ברוקנר יער לוי', בהוצאה עצמית ואת כתיבתו החל בתקופת הקורונה. הבחירה להתמקד דווקא בתחום הפרעות הקשב היתה טבעית לו, וכפרסו־ מאי סייע בהתנדבות לעמותה ישראלית המתמחה בהפרעות קשב. במסגרת זו, כתב מילים חדשות לשיר 'יוסי ילד שלי מוצלח' של ע. הלל והפך אותו לשיר ראפ מעודכן, גרסה על יוסי עם הפרעות הקשב. בקמפיין אחר השיק את הספר 'המסודר מכפר אזר' בשיתוף פעולה עם 'עם עובד', כשבכריכת הספר, סופקו טיפים להתמודדות עם הפר־ עות קשב. בנוסף, הוא מעיד על עצמו כבעל הפרעת קשב, למרות שבילדותו לא אובחן והוא גם אבא לשלושה ילדים מאובחנים. "היום הנתונים מלמדים על אחד לשבעה ילדים שמאובחן. לאורך השנים למדתי יותר על הפרעות קשב וריכוז ואז הגיעה הקורונה שאפשרה לנו המון זמן בבית. האופציה היתה להיות מתוסכל או להגשים חלומות ואני התחלתי לכתוב על עדי האיי. די. אייץ' די מכפר גלעדי, מעין המפוזר מכפר אז"ר שכבר פחות רלוונטי לתקו־ פתנו. הספר מנתב להבנה שבאותה מידה שההפרעה היא אתגר, היא גם מתנה. לס־ ביבה אולי קשה עם תנועתיות היתר, חוסר הסובלנות וקוצר הרוח אבל צריך לדעת שאפשר לתעל את זה ליצירתיות ולהצליח בתחומים שהם לא בהכרח אלו שמערכת החינוך המסורתית שלא השתנתה מאז המהפכה הצרפתית מכוונת אליהם". תסביר. "אפשר להרגיע את התסכול של הילד ולהבין שגם אם לא תהיה לו בגרות וגם אם הציונים שלו נמוכים, זה לא אומר שהוא לא יצליח בחיים. זה הסיפור שלי ממש. אין לי תעודת בגרות וגם אחרי שהייתי פרסומאי מצליח, עדיין הרגשתי שאני צריך להוכיח לכולם שאני בסדר, גם ללא בגרות. זה משהו שלך עמוק בפנים. אם הייתי 17 יכולתי לדבר עם עצמי של גיל אומר לו 'יורם תירגע ותתחיל ליהנות'. לא ידעתי אז שאם הייתי נטול הפרעה עם

מַכִּירִים אֶת הַיְּלָדִים הָאֵלֶּה, שֶׁהַמַּחְשָׁבוֹת שֶׁלָּהֶם כְּמו כַּדּוּר פּוֹרֵחַ? שֶׁרֶגַע אֶחָד הֵם מְרֻכָּזִים וּבָרֶגַע הַבָּא הָרֹאש פָּשׁוּט בּוֹרֵחַ?

כשיורם לוי למד בבית הספר, עוד לא אבחנו הפרעת קשב. אמרו לו שהוא לא מרוכז, שהוא צריך לשפר את ההתנהגות ולפעמים גם הפחידו אותו שבלי תעודת בגרות הוא לא יצליח בחיים.

כיום, לוי, אב לשלושה, נמנה עם בכירי הפרסומאים בישראל. הוא שותף במשרד פרסום מוביל, זכה בחמישה אריות זהב בפסטיבל

הפרסום הבינלאומי בקאן, שימש בעשור האחרון חבר ועד מנהל בעמותה הישראלית להפרעת קשב, ומרצה על התמכרויות למסכים.

את הספר הזה הוא כתב למען כל הילדים, ההורים, הסבים והסבתות, המורים והסביבה . ADHD - שלא תמיד יודעת איך להתמודד עם הספר שזור הומור וכאבים כמו החיים עצמם. ש״ח 68 מחיר לצרכן:

הספר

היא להגיע לכמה שיותר עיניים. אני מקבל פידבקים מרגשים עד דמעות, של אנשים שפתאום הבינו, מסתכלים אחרת ומבינים יותר את הילד, התלמיד, הנכד”. "אין עוד חיים" ) גרוש ואב לשלושה, הוא סוג של 52 לוי ( רוח חופשית. בעקבות גירושין שחווה לא מזמן עשה כמה שינויים מהותיים בחייו: ”לפני כשנה וחצי עברתי לזכרון יעקב, לא הכרתי כאן איש וכיום אני מאוהב במקום. עוד אחת מהתובנות שהגעתי אליהן בגיל ה � היא שאין עוד חיים. ולכן, אני חייב ל 50 גשים, לעשות ובאמת נרשמתי ל'רימון', ללמוד אצל יהודה עדר. הוצאתי כמה שי־ רים שזכו לצפיות, ואני מופיע עם ההרכב שלי 'ירושלמי בתל אביב' כשהנגנים שלי . הופענו בתל 20 הם חבר'ה מרימון בגילאי אביב, בירושלים ובזכרון יעקב ב'גונס' וב'הוביט' והכוונה היא להגיע למקומות יותר גדולים. להיות פרסומאי זה הלחם והחמאה שלי, זו הפרנסה. אבל מעבר לזה יש עולם שלם שהוא אני. בהופעה יש חוץ משירים, סטנדאפ וסטנד דאון, כי אני 50 מדבר גם על הגירושים, על משבר גיל ויש גם קטעים קומיים על הלימודים עם ברימון. אגב בהופעות אני שר גם 22 בני את יוסי ילד שלי מוצלח גרסת הראפ". יש לך איזה מסר להעביר להורים של ילדי האיי. די. אייץ.איי? "אני כאבא, כמעט תמיד התייצבתי לצד המורה, מתוך חשיבה שהוא המבוגר האח־ ראי, והילד בטח שובב ויש לו את האינ־ טרסים שלו. אם היום הייתי שוב באסיפת הורים, הייתי בשיח מכבד מנסה לגרום למורה להסתכל אחרת על הדברים, ולי־ בי גם עם המורים שצריכים להתמודד עם הילדים. "אני חושב שצריך להעביר כמה שיותר סדנאות לצוותים, כדי להתמודד נכון עם הילדים ולילדים אני אומר: כולכם שווים. תרתי משמע. לכול אחד מאיתנו ה' נתן את המתנות שלו. אנחנו לא צריכים להיות בדיוק כמו החבר לכיתה. בסבלנות נמצא את המקום הטוב שלנו". ¿

צילום: | לוי מנחם רייס

ציונים טובים אז אולי הייתי רואה חש־ בון מצליח, אבל לא הייתי עושה את כל הדברים היצירתיים והמהנים שאני עושה עכשיו". לוי מספר על פידבקים מרגשים שקיבל מצוותי הוראה ומטפלות פרארפואיות וגם מדמות מפתיעה אחת נשיא המדינה יצחק הרצוג: "בספר יש איור שממחיש בדיוק את השוני בין עדי לתלמידים האחרים. כולם

יושבים בשיעור מתמטיקה, אצלם יש מס־ פרים במחברות ואצלו קשקוש. כי זה מה שהוא רואה על הלוח. לאחרונה הוזמנתי גם על ידי מנהלת בית ספר משדרות למלון של מפונים להקריא להם ולנהל שיח על הספר והם שיתפו אותי בדברים מדהימים". אתה חש שליחות להנגיש את עולם הפרעות הקשב? "בהחלט. כסף לא עושים מזה, המטרה

צילום: בית הנשיא | פידבק מהנשיא הרצוג

18

28.6.2024 ˆ ידיעות נתניה, חדרה