חיפה 26.08.22

"סבתא ואמא היו מורות וגם אני" דור שלישי להוראה

בעיות בלימודים?

בשל היפראקטיביות ובעיותקשב וריכוז הוצע לאיל לקחת ריטלין ‰ הוא בחר באיגרוף וטכנולוגיה נסו סטארט אפ ואיגרוף תאילנדי דורון סולומון

בן עמי ברטמן, מחנך בעירוני ה', ספג אתהמקצוע בבית ‰ אחרי שנתהתנדבותבנווהפז החליט להמשיך במסורת

נטע פלג "מערכת החינוך זו מערכת מאוד מאתגרת ועדיין היום מתרכזים בכל מה ששלילי בה כי זה נורא קל, כולם אוהבים לצקצק על מערכות ציבוריות, אבל קורים בהן גם המון דברים טובים". כך אומר נדב בן עמי ברטמן, מורה חיפא דור שלישי לאם וסבתא, מורות גם הן. , יחל השנה את שנתו 30 בן עמי ברטמן, השלישית בתיכון עירוני ה' בחיפה, הוא חינך כיתה י"ב, מלמד אזרחות והשנה לימד גם אזרחות והיסטוריה כמקצוע משולב. סבתו ואימו היו מורות לחינוך מיוחד. "סבתא לימ ־ דה בעוטף עזה, במועצה האזורית שער הנגב ואימא לימדה במשגב", הוא מספר, "ראיתי בעיקר את אימא שלי מתעסקת במקצוע ואני זוכר אותה משקיעה המון שעות בבית סביב העבודה, ותמיד הייתה תהייה או שיחה סביב רמת ההשקעה שהעבודה הזו דורשת ביחס לתגמול שגם עכשיו הוא שוב בכותרות". הוא לא חשב על חינוך בתחילה. "סיימתי את התיכון כשאני לא ממש יודע מה הכיוון שלי אבל עשיתי שנת שירות בשכונות נווה יוסף ונווה פז בחיפה, התנדבתי במרכז נוער בבית הספר, ואז היה לי ברור שאני הולך לעסוק בחינוך. אחרי הצבא הלכתי להד ־ ריך במכינת גל קדם צבאי בקריית אליעזר

איל מספר: "אצל רני התחלתי איג ־ רוף תאילנדי. זה עזר לי להשתלט על הכעסים שלי ועל התפרצויות הזעם. ואז, החזירו אותי בכיתה ב' וקיבלתי סייעת צמודה שעזרה לי להתרכז. רני גם לימד אותי מדיטציות שעוז ־ רות להתמקד, והתנהגות באמצעות סימולציות כדי להתמודד עם אי הצ ־ לחה. גם למדתי תזונה נכונה ואכילת ממתקים במינון". חזרתו של איל לבית הספר לוותה בעירוב המערכת הבית ספרית כך שתדבר ב"אותה שפה" של איל. השי ־ פור ניכר ואיל הצליח להחזיק יום שלם בבית ספר פתוח. לאימונים של איל, הוסיף המאמן שימוש בטכנולו ־

| ברטמן צילום: פרטי

מאז שנולד, איל מחיפה סבל מהת ־ פרצויות זעם. עם הגיעו לכיתה א', ולאחר שלא יוכל היה לשבת בכיתה, הוא אובחן כהיפראקטיבי ועם בעיות קשב וריכוז. להוריו הוצע כי איל יקבל ריטלין, אך הם יצאו למסע בן שנים בניסיון למצוא טיפול בריא 6 יותר. במסעם הגיעו ההורים לשיטת "חוכמת ההתנהגות" של המאמן רני קאושינסקי.

שנים, פגשתי בני נוער מכל 4 ועבדתי שם רחבי הארץ וגיליתי שלצערי הרבה ממה שהיה משותף להם שכולם היה להם חוויות לא פשוטות בבית ספר. בהמשך הדרך הבנ ־ תי שזה קל מאוד להתלונן מהצד על מערכת החינוך אבל אם רוצים מאוד להשפיע ולע ־ שות צריך להיכנס פנימה ולא רק להתלונן". הוא סיים מכינה במסלול חינוך פוליטי בלתי פורמלי ולמד במכללת אורנים, עבד שנה בק ־ ריית אתא והגיע לעירוני ה'. "היה לי חשוב ללמד בבית ספר ציבורי שבאמת מצד אחד שם דגש על מצוינות ומצד שני לא עושה את ההפרדה הזו שיש בהמון בתי ספר בעיר של כיתות מצטיינים וכיתות מדעיות, שמי שרוצה להצטיין יש לו את האפשרות לעשות את זה בשעות נוספות".

"ראיתי בעיקר את אימא שלי מתעסקת במקצוע ואני זוכר אותה משקיעה המון שעות בבית סביב העבודה"

צילום: | איל צילום שני צויגנבום

גיה, סטארט אפ ישראלי "אקסלנס בריין", שמסייע לילדים עם בעיות קשב ורי ־ כוז והיפראקטיביות. המכשיר,

קשת המונחת על המצח, כוללת חיישן הקורא גלי מוח ומאפשר לשחק משחקי מחשב באמצעות ריכוז ומח ־ שבה.

תושבי חיפה והמטרופולין, הנכם מוזמנים למפגש גבינות ויין 19:00 בשעה 4.9.2022 ביום א' שייערך במגדלי "אלישע", חיפה 12 רח' יאיר כץ בהשתתפות שר האוצר, מר אביגדור ליברמן, ח"כ לימור מגן וחברי כנסת נוספים. במפגש זה תוכלו לשמוע, להשמיע ולהציע בענייני חיזוק המשילות, חינוך, כלכלה, בריאות, אזרחים ותיקים ובטחון להבטחת עתידה של מדינת ישראל ועירנו חיפה. חיפה, 7 ניתן לחנות בחניון ברח' אלחנן ללא תשלום. גד זאבי ואזרחים שאכפת להם

ידיעות חיפה ˆ 26.8.2022 19

/ 8332668 ידיעות חיפה /