עמק 04.03.22

"כשיהב הגיע בפעם הראשונה לפרופסור שקיבל אותי בשניידר הוא פשוט הסתכל עליו ואמר לי 'אני מתנצל, לא ייצא מהילד כלום'. היום אין מפגש שאני לא מגיעה והוא מחכה בחוץ ומעביר את יהב מחלקה- מחלקה ואומר 'אתם זוכרים מה אמרנו על יהב? תראו איפה הוא היה ולאן הוא הגיע'"

לפרוץ את הגבולות

יהב וקנין עם אמו מרים. "אין הרבה מודעות"

10 בן ה- הדרך של יהב וקנין מעפולה, המאובחן כחולה בשיתוק מוחין ) מלידה, עד להשתלבותו בחברה לא CP( היתה קלה. אבל את ההצלחה הוא יכול לזקוף לזכותה של אמו, מרים, שלא וית ־ רה ועד היום לא מוותרת. בשנים הרא ־ שונות לחייו היא נלחמה עד שהצליחה לגרום למשרד הבריאות להכיר בו כילד עם צרכים מיוחדים והיום הוא לומד במ ־ סגרת רגילה בליווי סייעת צמודה ובש ־ בוע שעבר אף התחיל להשתלב בחוגים בויצו ובמתנ"ס שחקים בעפולה. כמי שמגיעה מתחום החינוך המיוחד היא הבינה מהר מאוד דבר אחד - שלמרות המגבלה אין לה שום כוונה לוותר לו וש ־ בסופו של דבר הוא ילד רגיל כמו כולם. התמודדות קשה יהב, הבן הרביעי ובן הזקונים במשפ ־ חה, נולד כשאמו מרים וקנין, סייעת טי ־ פולית בחינוך מיוחד בעפולה, היתה בת . במהלך ההיריון חלו סיבוכים שונים 42 שכתוצאה מהן נוצר מחסור באספקת חמצן למוח של העובר. "בהתחלה לא ידענו הרבה. הרופאים אמרו לי שהוא מת בבטן ואני התכוננתי לגרוע מכל", משחזרת מרים את רגעי הלחץ והחרדה, "אחר כך הרופאים חשבו שהוא אפילפטי או עם פיגור שכלי. באיזשהו שלב כבר לא היה מנוס והכניסו אותי מיד לניתוח

מעפולה, שמתמודד עםשיתוק 10־ יהב וקנין בן ה מוחין,עשהלאחרונהצעדחשובבדרךהארוכהשלו להיות חלק מהחברה ‰ ביוזמת אמו הוא הצטרף לחוג 'שף צעיר' במתנ"ס 'שחקים' ולראשונה בחייו הוא מרגיש איך זה להיות כמו כולם ‰ עכשיו האם מרים מספרת על האתגרים שאיתם בנה מתמודד ועל החשיבות של שילוב ילדים עם צרכים מיוחדים במסגרות קהילתיות

ויש לו גם 24 מאחיו התאומים בני ה- . כשילדתי את יהב הם היו 21 אחות בת בגיל ההתבגרות ונזקקו לי, אבל אני כהורה בחרתי לנכון שיהב הכי צריך את העזרה שלי. זה דרש ממני לרוץ לש ־ ניידר פעמיים בשבוע כמעט. כשיהב הגיע בפעם הראשונה לפרופסור שקיבל אותי בשניידר הוא פשוט הסתכל עליו ואמר לי 'אני מתנצל, לא ייצא מהילד כלום'. היום אין מפגש שאני לא מגיעה והוא מחכה בחוץ ומעביר את יהב מחל ־ קה-מחלקה ואומר 'אתם זוכרים מה אמ ־ רנו על יהב? תראו איפה הוא היה ולאן הוא הגיע'. הוא ילד גאון, מבריק ברמה עיונית של ילד בכיתה ז' לפחות. הוא מדבר פוליטיקה ברמה של שר בממשלה ויודע היסטוריה ברמה גבוהה. הוא יודע לספר על כל ראשי הממשלה מה היה תפקידם ובאילו שנים הם כיהנו. לפעמים הוא שואל אותי שאלות ואני לא יודעת מה לענות לו". משבר של שנה הקשיים שנתקלה בהם לא היו רק בה ־ תמודדות, אלא גם בדרך להכיר בבנה כילד עם צרכים מיוחדים הנזקק לסיוע. רק לאחר שנה של מאבקים שבהם נז ־ קקה לסיוע משפטי הצליחה לקבל את האישור ממשרד הבריאות שמכיר בו כילד עם צרכים מיוחדים הנזקק למעון

/ דנ יאל דדו ן / / צילום: שרו ן צור /

בהרדמה כללית. אמרתי תודה לאל שהוא חי". בגיל שנה חלחלה בה ההבנה שיהב סובל משיתוק מוחין, מחלה המתבטאת בהפרעה בתפקודים המוטוריים של הגוף. "כבר כשהוא היה בן ארבעה חוד ־ שים, אחרי שהוא לא זז ולא עשה כלום, הבנתי שמשהו לא בסדר. בגיל שנה כשהוא אפילו לא זחל הבנתי שיש לו שיתוק מוחין". לאחר כמה טיפולים בעפולה היא החליטה להעביר אותו להמשך טיפול בבית החולים שניידר. "כל הזמן הזה

בין המעבר מעפולה לשניידר ידעתי כאמא שיש לילד בעיה, אבל לא ידע ־ תי מה", היא מספרת על ההתמודדות הקשה, "הייתי צריכה להחליט אם לק ־ רוס או לתפוס את עצמי בידיים ולעזור לו והחלטתי שאני אעשה את הכל כדי שהוא יצליח". את החותמת הסופית לכך שהוא סובל משיתוק מוחין קיב ־ לה באופן רשמי ממשרד הבריאות רק . 3 כשהיה בן גם ההתמודדות לגדל ילד עם צרכים מיוחדים לצד אחיו הגדולים לא היתה שנה 13 קלה. "יהב בהפרש גילים של

8

4.3.2022 ˆ ידיעות העמק