עמק 16.08.24

"תלמידי קריית שמונה מתמודדים עם אתגרים לא פשוטים. בין אם זה החוסר בשגרה- היעדר שגרת לימודים קבועה מקשה על התלמידים להתארגן וללמוד באופן עצמאי. דבר נוסף, קשה להדביק את הפער הלימודי - לא כל התלמידים מצליחים להסתגל ללמידה מרחוק, והד־ בר עלול להוביל לפערים לימודיים. ויש גם את הפגיעה בפן החברתי - סגירת בתי הספר מובילה לבידוד חברתי ומ־ גבירה את תחושת הבדידות. לא פשוט למצוא את המקום שלך בעיר חדשה". לא פוליטיקה הצד המלחמתי הוא המאתגר ביותר, אבל יש גם עניינים אחרים שמטרידים את מועצת התלמידים כמו הוויכוח של משרד החינוך מול ארגון המורים בנושא השכר של המורים. "התלמידים בעד המורים ואנחנו רוצים שהם יקבלו את מה שמגיע להם, אבל לדעתי זה לא נכון להשתמש בנוער ככלי משחק במאבק הזה. אני בעדם אבל בדרכים שלא פוגעות בנו". אז את נגד שביתה? "שביתה כרגע זה לא הפתרון הנכון כי זה יפגע מאוד בתלמידים". מה התוכניות שלך להמשך אחרי סיום התיכון? "אני שואפת לעתודה אקדמית במסלול צמרת. במסגרת המסלול עוברים תואר ברפואה ובצבא מצטרפים לחיל הרפואה. 10 זה מאוד מעניין אותי. אני גם לומדת יחידות ביולוגיה. 5 יחידות רפואה ו עכשיו אני לומדת לפסיכומטרי". איך את מצליחה לשלב את העשייה החברתית לצד הלימודים? "הכל תלוי בניהול זמן נכון. אני לומ־ דת מכיתה ז' במסלול 'מופת ליד'. למדנו שם איך לנהל את הזמן ונתנו לנו כלים איך להתנדב ולתת מעצמנו לקהילה וגם להתרכז בלימודים ולהיות תלמידים מצטיינים. זה משהו שאני לוקחת איתי תמיד. כמובן שאני גם לא לבד, אני מו־ בילה צוות. וגם בעיר יש מי שמקשיב לי ועוזר לי". שנים? 10 איפה תהיי בעוד "אני לא יודעת מה אעשה. יכול להיות שאהיה בקבע בצבא כרופאה צבאית או שאכתוב ספר על החיים שלי. כל מה שאני יודעת כרגע זה שהערכים שאני מאמינה בהם עכשיו הם אלה שיובילו אותי לאורך כל חיי - תקשורת פתוחה, אדפטיביות, להקשיב לזולת ולתת מע־ צמי כמה שיותר". מה את חושבת על העיר שלך עפולה? "עפולה היא עיר מצוינת מאוד. היא התפתחה מאוד בשנים האחרונות ויוצאים ממנה אנשים מצליחים. היו כמה יו"רים ארציים מעפולה. העירייה עוב־ דת איתנו יחד. אחת לשבועיים בערך יש שחייה לילית לנוער ואירועים לנוער. כדי שהנוער לא יסתובב לבד ברחו־ בות, עושים סיירות לילה במרכז נוער. יש ערבי במה פתוחה ללהקות שרוצות להופיע וערבי סטנדאפ". יצא לך להיפגש עם ראש העיר אבי אלקבץ? אלו דרישות העלית בפניו? "אנחנו די מתורגלים בעבודה אתו כבר הרבה זמן והוא פחות או יותר מכיר אות־ נו. ביקשנו שיהיה יותר שיתוף פעולה איתנו, הוא מאוד סומך עלינו".

שירה שלי. "עוברים תקופה | " לא פשוטה צילום: פרטי

"כבר מהשנה שעברה התחלנו לשלב את המפונים במועצות. הקמנו מועצות תלמידים של מפונים ושילבנו את המפונים במועצות קיימות. הצגנו אותם גם בכנסת בוועדות |" חשובות

לעשות משהו למען הנפש. לעשות דב־ רים שעושים לנו טוב. וכמובן לדבר עם חברים ומשפחה על הרגשות". המון בעיות כיו"רית מבינה שלי שלמועצה שברא־ שה היא עומדת יש אחריות לעזור לת־ למידים המפונים. "כבר מהשנה שעברה התחלנו לשלב את המפונים במועצות. הקמנו מועצות תלמידים של מפונים ושילבנו את המפונים במועצות קיימות. הצגנו אותם גם בכנסת בוועדות חשו־ בות. בהנהגה שלי במחוז יש שני נציגים ארציים תושבי קריית שמונה שהם מפו־ נים. אנחנו פועלים מאוד לשלב אותם ולתמוך בהם ולגרום להם להרגיש שיש מי שמקשיב להם". אלו בעיות למשל הם מעלים? "הם לא מבינים מה קורה עם חברים שלהם כי הם מפוזרים בהרבה אזורים. חשוב לנו לשמור על הקשר הזה, כבר בשנה שעברה ממש בסוף הקדנציה הת־ חלתי להקים יחד עם חברי ההנהגה, אתר מועצה שבו אנחנו מתכננים להקים פורום

שבו בני נוער יוכלו לדבר אחד עם השני ובאמצעותו המפונים יוכלו להרגיש תחו־ שת שייכות ושיש מישהו שמבין אותם". עכשיו נמצאת שלי יחד עם חברי ההנהגה בעיצומם של ההכנות לפתיחת שנת הלימודים. "בסוף השבוע אני וחב־ רי ההנהגה יצאנו לסמינר. רובנו חדשים בתפקיד, יחד עם המנחה שלנו דבורה בן ששון, הממונה על החינוך חברתי קהילתי, אנחנו מתכננים להתגבש ולה־ כיר את התפקידים יותר לעומק ולעבוד על תוכניות שנתיות של הדברים שא־ נחנו רוצים לעסוק בהם במשך השנה". מה את חושבת על המצב של התל־ מידים שמפונים מהבתים שלהם כל כך הרבה זמן? בפן הלימודי, לדעתי לא באמת אפשר " ללמוד כשאתה לא נמצא בסביבה הטב־ עית שלך. מצב מאתגר מאוד. צריך לב־ נות חיים חדשים במקום אחר ולא תמיד עם האנשים והחברים שאיתם גדלת. רובם התפזרו למקומות שונים בארץ". מה עובר על התלמידים מקרית שמו־ נה שבית הספר שלהם סגור כל כך הרבה זמן?

לשים דגש בעשייתה בקדנציה הקרו־ בה הוא חיזוק החוסן הנפשי של הנוער. "המון בני נוער נפגעו מאוד במלחמה הזו והמצב הנפשי של הנוער יותר ירוד. חשוב לי מאוד לדבר על זה. חוסן נפשי הוא היכולת שלנו להתמודד עם מצבי לחץ, משברים ושינויים קיצוניים בחיים, כמו מלחמה. חוסן נפשי הוא כוח פנימי שמאפשר לנו להסתגל ולהמשיך לתפ־ קד גם בתנאים קשים. מלחמה היא חוויה טראומטית. המון בני נוער נחשפו לתכ־ נים מאוד קשים ויש גם את האובדן; במ־ לחמה המון אנשים איבדו קרובי משפחה וחברים. זה מתבטא בחרדה ובלחץ יש בני נוער שמתקשים להירדם בלילה". איפה את מרגישה את זה באופן אישי על עצמך? "בתחילת המלחמה חוויתי מתח וחר־ דה בעקבות המצב. המציאות שבה אנ־ חנו נמצאים מדאיגה, חברים שלי איבדו קרובים שלהם, חברים של המשפחה, שכנים שאיבדו את הבן במלחמה". איך אפשר לחזק חוסן נפשי? להמשיך בשגרה, לצפות פחות בחד־ שות ולהיחשף פחות לתכנים רגישים,

19 ידיעות העמק ˆ 16.8.2024