נגב 01.09.23

לחקור, ללמוד, להבין ד"ר יובל סופרו שם: 49 גיל: סגן מנהל המחלקה עיסוק: לנוירוכירורגיה במרכז הרפואי "סורוקה" ומוביל את המרכז לניתוחי בסיס גולגולת אנדוסקופיים וניתוחי היפופיזה "נולדתי וגדלתי בבת ים. למדתי בבית היכן למדתי: ‰ הספר היסודי 'הנשיא'. בתיכון למדתי במגמה החברתית היסטורית כימית בתיכון 'רמות' בבת ים". מהו הרגע המשמעותי שחרוט מתקופת לימודיך ‰ "אני זוכר שבמהלך התיכון, כמו כל והשאיר בך חותם: נער מתבגר, עסקתי הרבה במחשבות על מי אני ומה אני רוצה בחיים. כל אלה הפכו שוליים יום בהיר אחד. באחד מימי הקיץ החמים, זמן קצר לאחר שהוריי חזרו מטיול במזרח הרחוק, החלה אמי לסבול מכאבי בטן. לאחר בירור מקיף נדהמנו, אני ומשפחתי, לגלות כי אמי סבלה מסרטן של השחלה. למעשה, מכיי תה ט' ועד כיתה י"ב ליוויתי את אמי באשפוזים רבים, ניתוחים וטיפולים כימותרפיים מפרכים. וחצי, בתחילת השירות הצבאי, קרה 18 בגיל הנורא מכל. אמי נפטרה. אין לי ספק, כי ברבות הימים החוויה הזו הביאה אותי להחלטה

ד"ר סופרו בילדות

יוסף בימי בית הספר

"אני ממליץ לכל מי שחושב להיות רופא - תאמינו בעצמכם, תרבו חוכמה ודעת, ותרשו לעצמכם לצמוח ולחלום"

קרש קפיצה אמנון יוסף שם: 66 גיל:

אז בבית הספר

לים, להיות רופא". "הזיכרון הכי משמח רגע משמח שנצרב בזיכרון: ‰ שעולה לי, כשאני חושב על התיכון, זו התקופה של לפני מסיבת המחזור. אז עוד לא היו נשפים, כך שחודשים רבים לפני סוף השנה עבדנו על מופע סיום שכלל קטעי משחק ושירה. הימים היו ימי קיץ בבת ים, שעות ארוכות של חזרות. אחר כך הולכים לחוף הסלע, מים חמימים וצלולים, חול לבן ונעים. חוגגים קצת, משתוללים קצת, קומזיץ אל תוך הלילה, ולמחרת הכל חוזר מחדש". המסר עמו יצאתי מהלימודים בבית הספר: ‰ "אם יש משהו שאני שמח שקיבלתי מבית הספר, זו הסקרנות לחקור, ללמוד, להבין כל דבר, לא לקבל דבר כמובן מאליו. אני ממליץ לכל מי שחושב להיות רופא - תאמינו בעצמכם, תרבו חוכמה ודעת, ותרשו לעצמכם לצמוח ולחלום".

דובר עיריית עיסוק: באר־שבע ויו"ר איגוד דוברות ודוברי הרשויות המקומיות בישראל

י � "את לימודיי היסודיים עש היכן למדתי: ‰ תי בבית הספר 'דגניה' ואת הלימודים התיי כוניים בבית הספר תיכון מקיף א'". "אני לא זוכר רגע רגע מביך בבית הספר: ‰ כזה". "היו הרבה רגע משמח שנצרב בזיכרון: ‰ רגעים כאלה בזמן הלימודים. במיוחד אהבתי את ערבי הכיתה בבית הספר היסודי, אשר יצרו בין התלמידים מעבר לשעות הלימוי דים, רעות, אחווה ושותפות". המסר עמו יצאתי מהלימודים בבית ‰ ו � "המסר המרכזי שלי מתקופת הלימ הספר: דים הוא, שההצלחה בחיים במגוון המשימות והאתגרים המצפים לנו בהמשך הדרך, מתי חילה בבית הספר היסודי. ספסל הלימודים הוא קרש קפיצה להגשמת השאיפות, ההצלי חות והחלומות לעתיד". "במיוחד אהבתי את ערבי הכיתה בבית הספר היסודי, אשר יצרו בין התלמידים מעבר לשעות הלימודים, רעות, אחווה ושותפות"

שייעודי בחיים הוא לעזור, ללוות, לרפא ולהוות משענת למטופי

ד"ר יובל סופרו. צילום: | לצמוח ולחלום דוברות סורוקה

"גדלתי ולמדתי בעיר היכן למדתי: ‰ ק"מ מהעיר 15 פנצ'בו בסרביה, שנמצאת כ־ הבירה בלגרד. למדתי בבית

האהבה הראשונה שלי פרדרג רוגוז'רסקי שם: 50 גיל: מאמן קראטה עיסוק: ושופט בינלאומי

ספר יסודי ע"ש גורה , 1977 יאבציץ' משנת ובתיכון על שם בוריס קיטריץ'".

רגע מביך בבית ‰ "מאז ומתמיד הספר: אהבתי לעלות על גגות של בניינים. יום אחד מיי שהו אמר לאמא שלי שאני וחבר על הגג. היא הגיעה למקום וחיכתה עד שירדי תי מהגג. בכל הדרך הביתה קיבלתי ממנה מכות בישבן עם מוט דק, כאשר כל החבי רים שלי ראו אותי. כולם צחקו ואני למדתי לקח של החיים שלי". "בכיתה רגע משמח שנצרב בזיכרון: ‰ י"א הכרתי בבית הספר מי שהייתה האהבה הראשונה שלי. היינו יחד חמש שנים עד גיל ." 22 "חשוב מסר שיצאתי איתו מהלימודים: ‰ מאוד להשקיע בלימודים כי זה הבסיס לכל החיים. בזכות הלימודים הצלחתי להתקדם בחיים ולהתקבל לעבודות מכובדות".

רוגוז'רסקי בימי בית הספר

"חשוב מאוד להשקיע בלימודים כי זה הבסיס לכל החיים. בזכות הלימודים הצלחתי להתקדם בחיים ולהתקבל לעבודות מכובדות"

אמנון יוסף. רעות, אחווה ושותפות צילום: | הרצל יוסף

צילום: הרצל יוסף | פרדרג רוגוז'רסקי

1.9.2023 ˆ ידיעות הנגב 50