נגב 02.09.22

ליאורחוזר לספסל הלימודים

אחרי שלוששנים חוזרים ללימודים

), שסובל מאלרגיהחריפה, סוףסוף יוכל לשוב ללימודים בביתהספר 13( אחרי שניםשנאלץ ללמוד בבית: ליאור פוזדייב בזכותהדרכהשקיבל הצוותהחינוכי מאנשי קופתחולים "מאוחדת" ‰ ליאור: "אני רוצה ללמוד ולפגושחברים"

"בלי סייעת צמודה זו סכנת חיים בכל שנייה", אומרת אמו ילנה השבוע. "מספיק שמישהו יעבור לידו עם מזון שעושה לו אל ־ רגיה כמו ביצה קשה, גבינה צהובה או טונה, וזה יכול לסכן אותו, אפילו הריח של המזון". כעת ליאור יוכל סוף סוף לשוב לבית הספר בזכות הדרכה שהצוות החינוכי קיבל מאחות קופת חולים "מאוחדת", סבטלנה מיניקוב, וממנהלת המרפאה, ניבי אפרת לוי. אוהב מחשבים "הוא שמח מאוד לחזור לבית הספר", מס ־ פרת ילנה. "היה לו קשה בלי חברים, בלי לימודים כמו כולם. הוא אומנם למד בבית, אבל זה לא כמו בית הספר. הבן שלי כבר נפגש עם המורים, עשינו עם אחות מהמר ־ פאה הדרכה לצוות, ומסרתי רשימה לאיזה

מזון אסור לו להיחשף. גם סיפרנו איך כל זה התחיל, כיצד לעזור לו בעת מצב אלר ־ גי, והמורה רשמה בוואטסאפ הקבוצתי על מזון שאסור שליאור יבוא איתו במגע. זה גיל שרוצים להיות עם חברים והוא מאוד מתרגש להיפגש איתם". את מודאגת מחזרתו לבית הספר? "הלב שלי לא שקט. אני כל הזמן חושבת על זה, אני כל הזמן בדאגות וחששות. בגלל זה הייתי בטיפול פסיכולוגי. אני כל הזמן חושבת איך יתנו לו זריקה אם חלילה יהיה לו התקף אלרגי, איך יגיבו. אבל הצוות קיבל הדרכה, קיבלו אותנו יפה, אני מקווה לטוב". ומה ליאור אומר? "הוא אומר לי 'אני רוצה להיות ילד נור ־ מלי'. הוא אוהב מאוד מחשבים, מדעים, אנ ־ גלית. אני חושבת שמקצוע המחשבים הוא פתרון טוב כי הוא יוכל לעבוד מהבית".

יעקב לוי

בפעם הראשונה זה שלוש שנים ) מבאר־שבע 13 ליאור פוזדייב ( יוכל לפתוח את שנת הלימודים

עם חבריו לספסל הלימודים במקיף רגר, ומטבע הדברים הוא מתרגש מאוד. "אני רוצה ללמוד ולפגוש חברים", הוא אומר. ליאור פוזדייב, הילד הקטן מבין שלושה אחים, סובל מלידתו מאלרגיה למוצרי מזון, ובהם חלב, ביצים וטונה, וגם מאלרגיה לחיות מחמד. עד גיל תשע הוא למד בבית ספר רגיל כשסייעת צמודה מלווה אותו. ואולם, כשהיה בן תשע הוחלט שהוא אינו זכאי עוד לסייעת ובלית ברירה החליטה אמו להשאיר אותו בבית. משרד החינוך הצמיד לליאור מורה שבא לביתו וסייע לו להשלים את לימודיו.

צילום באדיבות המשפחה

ליאור פוזדייב. "שמח מאוד לחזור"

זהירות, תלמידיםבדרך אחוז מההורים בנגב ובדרום ציינו 27 :" סקר "אור ירוק כי בסמוך לביתהספרשל ילדיהםאין מעבר חצייה שצבוע כראוי

"אי שלשפיות"

המרחב החינוכי לילדי פליטיםמאוקראינההפועל בבאר־שבע ימשיך אתפעילותו גם בשנתהלימודים תשפ"ג ויציע לילדיםמקוםשבו יוכלו לשחק וללמוד

שיונל ומרכז וראייטי ירושלים. המ ־ רחבים פעלו בהצלחה רבה וההורים, הרשויות והפדרציה היו מרוצים מאוד מפעילותם. הילדים והמשפחות מק ־ בלים במרחבים מענה רגשי, חברתי וחווייתי בשפה מולדתם, ובזכות כך מתאפשר לילדים לעמעם במקצת את הטראומה שהם עברו ועדיין חווים. רוב הילדים הגיעו לישראל בלי אבו ־ תיהם ומתארים עד כמה הם חשים בח ־ סרונם הגדול. לקראת פתיחת שנת הלימודים תשפ"ג ארגון "ילדותא" מתכנן לארגן את הפעילות במרחבים מחדש, בהת ־ חשב בכך שמרבית הילדים ישתלבו במערכת החינוך הציבורית לפי הנ ־ חיות המדינה. לדברי מנהלת "ילדותא", מיכל גרי ־ נשפן, "בימים אלו נבחנת האפשרות להמשיך ולקיים את הפעילויות במ ־ רחבים החינוכיים, כך שתעניק מענה מיטבי לצרכים הייחודים שלהם נדר ־ שים הילדים ואימהותם". בין היתר נשקלות פעילויות במ ־ תכונת של "גן עם אמא" המיועדות לילדים מלידה עד גיל שלוש שאינם נכנסים למערכת החינוך, מרחב פעיל לילדים פליטים בני שלוש עד שש שאינם משולבים עדיין במערכת החינוך, ופעילות לא פורמלית לכו ־ לם בשעות אחר הצהריים, כדי ליצור מרחב חברתי, חוויתי ולימודי בשפת האם עבור אותם הילדים שהשתתפו במרחבים במהלך כל הקיץ.

עודד בר־מאיר

המלחמה באוקראינה שאילצה מיליוני משפחות לעזוב את בתיהם ולמצוא מקלט במדי ־

נות אחרות נמשכת כבר חצי שנה, וגם לישראל הגיעו כידוע משפחות שנמל ־ טו מהמלחמה. מחודש יולי השנה משפחות רבות מבלות במרחבים חינוכיים לילדים בני שנתיים עד שבע. מרחבים אלה הוקמו בשש ערים ברחבי הארץ, בהן גם באר־ 205 שבע. בכל המרחבים שוהים כיום כ־ אחוז מהם ילדי פליטים 85 ילדים, והיתר זכאים לזכויות לפי חוק השבות. את הפעלת המרחבים מימנה הפדר ־ ח � ) בתמיכת מ UJA ציה של ניו־יורק ) לקות הקליטה והחינוך ברשויות המקו ־ מיות. נוסף על כך, העניק אגף קלע של משרד החינוך תקציב נוסף לפעילות תרבות ופעילות חברתית במרחבים. שלושה ארגונים הקימו ומפעילים את המרחבים: ילדותא - ארגון לשינוי בגיל הרך, ארלי סטרטרס אינטרנ ־

צילום: הרצל יוסף | תלמידים בדרך ללימודים

מההורים ציינו בפני עורכי הסקר כי סמוך לבית הספר בו לומד ילדם אין מעבר חצייה אחוז חסרים פסי האטה 28 הצבוע כראוי, ל־ אחוז אין מפרץ 23 סמוך לבית הספר, ל־ להורדה בטוחה של הילדים מהרכב בסביבת אחוז אין מעקות בטיחות 27 בית הספר, ל־ אחוז 78 המפרידים בין המדרכה לכביש ול־ מבתי הספר באזור, כך על פי הנתונים, אין חניית אופניים מסודרת. "הילדים שלנו", ציין מנכ"ל עמותת "אור ירוק", עו"ד יניב יעקב, "הם הדבר היקר לנו מכל. פתיחת שנת לימודים היא תמיד מאורע מרגש ומשמח, אך כזה שמביא עמו גם דאגות לשלומם. כדי לצמצם את הס ־ כנה של הילדים להיפגע בתאונת דרכים, הדרך אל בית הספר וסביבתו חייבת להיות כמה שיותר בטוחה. על הרשויות המקומיות לוודא כי סביבת בית הספר בטוח להליכה ברגל, אין בה מפגעים שייאלצו את היל ־ דים לרדת מהמדרכה אל הכביש, וישנם פסי האטה לפני מעבר החצייה שירסנו את מהירות נסיעת כלי הרכב".

עודד בר־מאיר

נתונים מדאיגים עם תחילת שנת הלימודים, שפתיחתה הוטלה בספק עד הרגע האחרון. ממצאי

סקר חדש, שערכה עמותת "אור ירוק" בחודש האחרון, באמצעות מכון המחקר "מאגר מוחות" לרגל פתיחת שנת הלי ־ מודים, מעלים כי מרבית ההורים מביעים חשש לשלומם של ילדיהם בדרך אל בית הספר. אחוז 40 על פי נתוני הסקר, עולה כי מההורים באזור הנגב והדרום מסיעים את אחוז מההורים 23 ילדיהם ברכב הפרטי, אחוז 20 מלווים אותם ברגל לבית הספר, ו־ שולחים את הילדים ברגל לבדם. הנתונים אחוז מההורים 71 גם מצביעים על כך ש־ באזור הנגב והדרום הודו שהם מתעסקים בטלפון הנייד בעת הסעת ילדיהם למסגרות השונות, ושמונה אחוזים מהם העידו כי הם עושים זאת כמעט בכל נסיעה. אחוז 27 נתון מדאיג נוסף מצביע על כך ש־

בין היתר נשקלות פעילויות של "גן עם אמא" המיועדות לילדים עד גיל שלוש שאינם נכנסים למערכת החינוך

2.9.2022 ˆ ידיעות הנגב 16