נגב 21.10.22

חוזרים למסלול

מצאה את ייעודה פז ישראלי הדריכה נערות בסיכון והחליטה בעקבות כך "השאיפה שלי ‰ ללמוד לתואר שני בעבודה סוציאלית היא לעבוד בתחום ולהתקיים ממנו בכבוד" ), סטודנטית לתואר שני בעבודה סוציאלית באוניברסיטת בן־גוריון, בחרה 30 פז ישראלי ( בתחום בגלל תהליך אישי שעברה ובגלל ניסיונה כמדריכה של נערות בסיכון. "אני בשנה השנייה של התואר", היא מספרת. "עשיתי תוכנית השלמה לאקדמאים, תו ־ כנית של שלוש שנים הכוללת הכשרה מעשית בשטח בשנתיים הראשונות ולימודים עיוניים במשך שלוש שנים - יום בשבוע. זו תוכנית לבעלי תואר ראשון בתחום אחר מעבודה סוציאלית, אבל בעלי ניסיון בעבודה בתחומי העבודה הסוציאלית. השנה הרא ־ שונה היא השלמה עיונית והכשרה מעשית, השנייה משלבת הכשרה מתוכנית ההשלמה ולימודים עיוניים של התואר השני, ובשנה השלישית רק לימודים עיוניים". שקל 2,100 ישראלי מתגוררת בשכונה ג' בבאר־שבע. "אני גרה לבד בשכירות ומשלמת בחודש, בלי חשבונות", היא מספרת. "יש הרבה שכנים שהם לא סטודנטים ויש התפתחות של החלק הקהילתי בשכונה, כמו למשל סטודיו לאימונים שעושה גם פעילות למי שאינם סטודנטים בהכרח כדי לייצר חיבור של התושבים לשכונה עם בית הספר הקרוב". את משלבת עבודה עם לימודים? "אני עובדת באוניברסיטה ולא נתמכת במלגות. ההורים עוזרים - משלמים על הלימו ־ דים". איפה את אוהבת לבלות את זמנך הפנוי? "אני מאוד אוהבת ללכת ל'מילבה', אחלה בר ומסעדה. אוהבת גם לבלות בעיר העתיקה ובפסטיבלים שונים בעיר, וגם ללכת להצגות ב'גודמן'". מה השאיפות שלך ליום שאחרי סיום הלימודים? "השאיפה שלי היא לעבוד בתחום העבודה הסוציאלית, להתקיים ממנו בכבוד, ללמוד כל הזמן ולהתפתח בו". אלי דהאן

שבע". גיל הלוי – "מרגיש יותר חלק מבאר

בונה את החלום מאז ומתמיד גיל הלוי רצה להיות אדריכל ובימים אלה הוא עובד במרץ כדי להגשים את "תמיד אהבתי את התחום" ‰ שאיפתו

) היה להיות אדריכל והוא בדרך להגשים את חלומו. בימים 23 חלום הילדות של גיל הלוי ( אלה הוא מתחיל את שנתו השנייה בלימודי תואר ראשון באדריכלות במכללה ע"ש סמי שמעון. "תמיד אהבתי את התחום הזה, תמיד רציתי לראות מבנים והיה לי ברור שאני אלך על זה", הוא מציין. תוכנית הלימודים של האדריכלים לעתיד שונה מזו שהייתה נהוגה בעבר והיא מעודכנת , על משבר האקלים, על 2030 לעידן הטכנולוגי. "זו אדריכלות חדשה שמדברת על שנת זה שבאים לשנות, ולא רק להיות אדריכלים של בטון", מדגיש הלוי. הלוי מתגורר בדירה שכורה בשכונה א' בבאר־שבע ומרוצה מאוד מהמיקום. "אני ממש מתגורר מול השער של המכללה, ומבחינתי, זה נוח כשאני צריך להגיע ללימודים עם כל הציוד של האדריכלות והמודלים. מקום המגורים קרוב לשכונה ב' עם כל הצעירים, ובסך הכל אני מתגורר בשכונה טובה". הלוי משלב בין עבודה ללימודים ומקבל גם תמיכה מהוריו. "אני משלב גם מילואים וזה נוח לי כי אני מקבל תשלום בעבור ימי המילואים וגם התפקיד מאוד חשוב לי. בצבא הייתי קצין, חשוב לי לעשות מילואים וזה גם נוח מבחינת הלימודים, מתחשבים בזה שאני "אני חושב שבשנה א' היינו פחות מחוברים לקהילה כי רובנו הגענו מחוץ לבאר־שבע. אני הגעתי ממודיעין. אבל עכשיו, אחרי שנה, אני מרגיש יותר חלק מבאר־שבע, חלק מהתושבים והקהילה. זה משהו שנבנה, אבל מתחברים די מהר. אני מבלה בברים השכונ ־ תיים עם חברים ללימודים או חברים מהבית. כיף לקרוא ספר בפארק הסופרים או לעשות קצת מדיטציה". מה השאיפות שלך ליום שאחרי התואר? "להיות עצמאי ולפתוח משרד אדריכלות משלי, זה החלום הגדול. זה הרצון - לשבת במשרד ולדעת שזה שלי, אבל יש עוד זמן לזה". "אני ממש מתגורר מול השער של המכללה ומבחינתי זה נוח כשאני צריך להגיע ללימודים עם כל הציוד של האדריכלות והמודלים" עושה מילואים. מעבר לזה ההורים תומכים בי". עד כמה הסטודנטים בעיר מחוברים לקהילה?

"יש הרבה שכנים שהם לא סטודנטים ויש התפתחות של החלק הקהילתי בשכונה"

אוהבת לבלות בעיר. פז ישראלי

המכללה האקדמית חמדת

– הייחודיות של המכללה היא במשנה האקדמית  חינוכית "פדגוגיה של חוסן" המדגישה את תפקידם של נשות ואנשי חינוך בביסוס החוסן של התלמידות והתלמידים במפתח להצלחה

סטודנטיות וסטודנטים חדשים יצטרפו 500 – כ  לספסל הלימודים בחמדת, מכללה לחינוך, בה סטודנטים וסטודנטיות לתואר 1,500 לומדים ראשון ושני בחינוך והסבת אקדמאים להוראה

המספרים והמגמות

21.10.2022 ˆ ידיעות הנגב 10