נתניה 18.03.22

נתניה

"הילדשלי עוברחרם" כך אומרתהשבועאמא לילד בכיתהא' ומפנהאצבע מאשימה להנהלתביתהספר: "הם לא רואיםאתהמצוקה שלו" ‰ העירייה: מוביליםתהליכים להשתלבותו המיטבית

המחשה: שאטרסטוק | " "הילד שלי סובל

סר סבלנות בגלל שקשה לו. כואב לי שהוא מגיע הביתה ומספר שהוא לא רוצה ללכת לבית הספר ומרביצים לו וצוחקים עליו. פנינו לוועדת שילוב כי הבנו שהוא צריך עזרה. הילד מתחנן שלא נשלח אותו לבית הספר ושנעביר אותו לבית ספר אחר''. איך את מנסה לעזור לו? "אני לוקחת אותו לאנשי מקצוע, למרות שאין לי כסף מיותר בשביל זה. אבל זה הילד שלי. חשוב לי לתת לו מענה". מהעירייה נמסר: "מינהל החינוך מוביל תהליכים פדגוגיים הנוגעים להשתלבותו המיטבית של התלמיד. הליכים אלה טרם מוצו. כמו כן לא הוגשה כל בקשת העברה. נמשיך ללוות את הורי התלמיד ברגישות, במקצועיות ובתשומת הלב המירבית". ממשרד החינוך נמסר: "מדובר במקרה מורכב מאוד שמטופל על ידי כל הגורמים המקצועיים. האם נמצאת בקשר יומיומי עם הגורמים הטיפוליים והתלמיד יקבל את כל העזרה המתבקשת עד שיימצא מקום עבורו ¿ בבית ספר שיתאים לצרכיו".

נטאלי סילבר

אם לתלמיד כיתה א' מנתניה חו ־ שפת כי היא הילד שלה מתמודד עם חרם מדי יום בבית הספר ומס ־

"כואב לי שהוא מגיע

פרת כי "הוא חוזר בוכה כל יום". האם טוענת כי בנה עובר חרם כבר מת ־ חילת השנה. לטענתה, פניותיה למורים, מנהלת ויועצת בית הספר, לא עזרו. "אני רוצה להעביר את הילד שלי לבית ספר אחר. הוא סובל מחרם בכיתה. מתחילת השנה הבן שלי, הלומד בבית ספר יסו ־ די בעיר, עובר חרם מצד הילדים בכיתה ואפילו אלימות. אף אחד לא משחק איתו". לטענתה, היא פנתה למורה ולגורמים הק ־ שורים לנושא והילד נשאר ללא מענה. לד ־ בריה, ''על כל בעיה מתקשרים אליי שאבוא לקחת אותו. הם לא רואים את המצוקה שלו. מתחילת השנה הוא לבד ואין לו חברים. זה התחיל ממש מהרגע שהוא הגיע לבית הספר. לילד יש בעיות רגשיות כתוצאה מהחרם הזה. קשה לו מאוד והוא מגיב בחו ־

הביתה ומספר שהוא לא רוצה ללכת לבית הספר ומרביצים לו וצוחקים עליו ושהוא לבד כל היום"

אור עקיבא: סרט חינוכי

במסגרת פרוייקט "עסק כיתתי" תלמידות שכבת י"א באולפנית אמית שחר אור עקיבא בחרו לערוך ערב סרט לתלמידי בתי הספר היסודיים בעיר. בערב זה הוקרנו שישה סרטים שונים, כל ילד שהגיע בחר איזה סרט הוא רוצה לראות. בנוסף, מכרו התלמידות פופקורן, שערות סבתא ומיץ פטל. הכסף אותו הרוויחו מיועד לשבת כיתתית אותה הן רוצות להעביר יחד. 500 "עסק כיתתי" הוא פרויקט שבמסגרתו התלמידות מקבלות סכום כסף של שקלים מהאולפנית, ועליהן להגדיל את הסכום באמצעות פרוייקטים יצירתיים, כאשר הרווחים מיועדים לפעילות חברתית-ערכית משותפת שלהן. התלמידה הילה קדוש שיתפה: "הפרויקט הזה חשוב לנו מאוד, ראשית כי אנחנו רוצות לצאת לשבת יחד, ובנוסף בחשיבה משותפת שלנו ככיתה למדנו כיצד להתנהל נכון עם הכסף ואף להרוויח סכום לא קטן". מחנכת הכיתה, מירב אסייג: "מדהים לראות את התשוקה וההתגייסות של הבנות לביצוע הפרוייקט באופן המיטבי ביותר. הן דאגו לשווק את הערב בעיר, חילקו בינהן תפקידים, והיו מגויסות מאוד להצלחתו". ¿ מירית גולן

26

18.3.2022 ˆ ידיעות נתניה, חדרה