נתניה 2.12.22

לטענתההוריםמורהקראה לילדים "דוחים ומגעילים" ומורהאחרתקראה להם "סתומים" ‰ "האםאישחינוך רשאי לדבר ככה?", תההאחד ההורים במכתב להנהלה ‰ העירייה: "דלתהשל המנהלתפתוחה. כל טענה נבדקת" נתניה הוריםב"דמוקרטי": "ילדיםסופגיםהשפלות"

נתניה: אותות הצטיינות לאנשי חינוך בטקס חגיגי העניק מנהל החינוך בעיריית נתניה אותות הצטיינות אנשי חינוך בעיר: מנהלות 75 ל גן, סייעות, צוותי חינוך ביסו ־ דיים, צוותי חינוך בעל יסודי, נוער וצעירים, מנהלות חטיבות ביניים ומנכ"לי בתי ספר. הטכס נערך במעמד ראש העי ־ רייה, מרים פיירברג-איכר. בכך הצטרפו אנשי החינוך לר ־ שימה היוקרתית של נבחרים ומצטיינים שקיבלו בשנים האח ־ רונות את האות, על עשייתם החינוכית הבולטת והאיכותית. מרים פיירברג-איכר אמרה: "אני גאה ונרגשת לברך את כל אנשי המופת במערכת החינוך, זוכי אות המופת לשנת תשפ"ג. אנשי 75 השנה בחרנו להוקיר חינוך המשקפים את החתירה למצויינות במערכת החינוך של נתניה, היוזמים, מובילים ופו ־ עלים למען הגברת הישגי הת ־ למידים, מטמיעים בהם ערכים ומלווים אותם ברמה האישית והמשפחתית. 75 אנשי חינוך לרגל 75 בחרנו שנות עצמאותה של המדינה ולא בכדי, שכן עוצמתה של המדינה וחוסנה תלויים רבות בחינוך, במערכת החינוך ובמי שמובילים אותה". בית ספר "תפוז" בפרדסיה זכה בפרס החינוך המחוזי לשנת הלימודים תשפ"ג, על פי החל ־ טת ועדת פרס החינוך למוסדות חינוך מצטיינים. "תפוז" הוא בית ספר יסודי קהילתי מגן חובה עד ובשש 1994 כיתה ו', שנוסד ב השנים האחרונות מנוהל על ידי לילך חגי. בבית הספר קיימות מספר יוזמות המיישמות פדגו ־ גיה מוטת עתיד, ופורצות את גבול המוסד החינוכי, כדוגמת תכנית סינגולרית, תכנית מחו ־ ננים, שיעורי ימאות וחווה חק ־ לאית. הוועדה ביקרה ב"תפוז" לפני מספר שבועות, למדה על הפעילויות בבית הספר ונפגשה עם צוות בית הספר ועם התלמי ־ דים. בסיום הביקור החמיא יו"ר הוועדה, רונן כהן, לבית הספר ואמר: "שמחנו להיות פה ולראות חינוך במיטבו". לילך חגי: "אנחנו מאמינים בה ־ עצמת התלמידים וקידומם, לצד תפיסה שרואה את המורים כהון אנושי ומציבה גם אותם במר ־ כז, והכל בשותפות עם ההורים והקהילה". פרדסיה: פרס חינוך ל"תפוז"

נטאלי סילבר

הורים לילדים בבית הספר היסודי הדמוקרטי אלומות בנאות גנים בנתניה, טוענים כי במוסד החי ־

נוכי קיימת אווירה קשה ותלמידים נתונים לצעקות והשפלות. חלק מההורים אף עיר ־ בו את ועד ההורים בסוגייה ושלחו מכתבים להנהלת בית הספר. במהלך השנה החולפת פנו הורים להנה ־ לת בית הספר בתלונות על המצב. לטענתם בבית הספר חווים ילדיהם "צעקות, מילים לא יפות, אווירה לא מכבדת ומורים שע ־ סוקים בשיחות חולין בנייד בזמן שיעור". לדברי ההורים, חלק מהילדים אינם מעו ־ ניינים להגיע עוד ללימודים. במכתבים ששלחו ההורים להנהלת בית הספר כתבו: "החוויות שאנו כהורים וילדי ־ נו חווים מתחילת השנה, הם מעבר לסביר בלשון המעטה. ההשפלות והמילים הקשות שנאמרות לילדינו מצד חלק מצוות החינוך חצו כל גבולות סבירים, ומשאירות אותנו כהורים בפה פעור חסרי אונים". במכתבם מפרטים ההורים חלק מהמקרים: "מקרה הקלטת מורה, מקרה מורה מחליפה שקראה לילדים דוחים ומגעילים". במכתב נוסף כתבה אחת האימהות: "הלם מוחלט מאופן הטיפול והאשמות שווא, שיח מזלזל, צעקות ולבסוף מטיחים את האח ־ ריות על הילד והוריו... איך צוות חינוכי שלם לא מצליח להחזיק כיתה? איך בכל יום יש אירוע אחר?''

צילום: אלבום פרטי | " בית הספר אלומות. טענות ל"אווירה לא מכבדת

במכתב נוסף כתבה אחת האימהות: "מת ־ חילת השנה רודים בילדה שלי וצועקים עליה לפני כולם, נאמר לה שהיא ילדה מורדת. בשיחה עם הצוות קיבלתי התנצ ־ לות ואף הובהר לי שהצוות החינוכי קיבל הוראה להתנהג ביד רמה עם הכיתה בכדי להשליט סדר, אבל בפועל מאז לא נחסכו מהילדים השפלות וצעקות. האם איש חי ־ נוך רשאי לדבר ככה לתלמיד? להגיד להם, כמה שהם סתומים, עופו מפה, תסתמו?". לטענת הורים, כבר בשנה החולפת הם נפג ־ שו עם הצוות החינוכי ביוזמת הוועד, במטרה לשנות את האקלים במוסד החינוכי, התקיימו שיחות אישיות עם המורים והתלמידים יחד, ואף נעשתה פגישת ועד בנושא, אולם לטע ־ נתם, הם לא היו מרוצים כבר אז ולכן ביקשו מבית הספר להיעזר בפיקוח חיצוני על המת ־ רחש במקום, מה שלא נעשה עד כה.

"איך אני בתור הורה יכול לגונן על ילדי שהולך מידי יום בתחושה קשה? שואל אחד ההורים במכתב שהועבר להנהלת בית הספר. "איך יכול להיות שבמשך שנים המורות לא מצליחות להחזיק את הכיתה ולגרום לילדים לכבד אחד את השני?". ממשרד החינוך נמסר: "בית הספר הד ־ מוקרטי שם דגש על בניית אקלים מיטבי. דלתה של מנהלת בית הספר פתוחה בפני ההורים וכל טענה נבדקת לגופו של עניין. להנהלת בית הספר ישנן דרישות מהתל ־ מידים לעמידה בכללי התנהגות ברורים ולשמור על שיח מכבד בכל יום הלימודים. יצוין כי בפיקוח משרד החינוך לא התקבלו עד כה פניות ספציפיות על התנהגות מו ־ רים שאינן הולמות. במידה ויועברו אלינו או למנהלת בית הספר חומרים בנושא, הם יבדקו במלא חומרת העניין".

סכנהברחובמוטה גור: רכבים נוסעים נגד כיוון התנועה עשרות רכבים נוסעיםמדי בוקר במסלול הנגדי, בניגוד לחוק, כדי להימנעמהפקקים ‰ 100 הוריםחוששים: יקרהאסון ‰ המשטרה: ישלהתקשר למוקד

נטאלי סילבר

נהגים נוסעים נגד התנועה ברחוב מוטה גור פינת מנחם בגין בנת ־ ניה, סמוך לבית הספר בגין ולגני

ילדים, זאת מתוך רצון לחסוך את הפקק הקבוע באזור בשעות הבוקר. רכבים רבים נוסעים בנתיב הנגדי, נגד כיוון התנועה, ברחוב בו הראות נמוכה וחוצים בו ילדים רבים בדרכם למוסדות החינוך. "אנשים נוסעים באין כניסה. זה פחד אלוהים", אומרת אמא שבתה לומדת בגן עירייה באזור. "זה רק עניין של זמן עד שתהיה שם תאונה ומישהו ייפגע. עצוב מאוד שלאנשים אין סבלנות לחכות בפקק. זה לא תירוץ לעבור על החוק ולנסוע נגד התנועה. למה אין אכיפה דווקא במקומות כאלו, שיש סכנה לילדים שלנו?"

צילום: אלבום פרטי | רחוב מוטה גור בבוקר. ילדים רבים חוצים

נועה במטרה להימנע מהפקק, אלא בעש ־ רות רכבים שנוסעים ככה כל יום". מהמשטרה נמסר: "הנושא אינו מוכר למש ־ טרה. ככל שישנן עבירות תנועה במקום, יש של משטרת ישראל". 100 להתקשר למוקד

הורה נוסף אמר: "מפחיד מה שקורה שם. זה קורה כל יום, בעיקר בשעות הבוקר בהן הורים מורידים את הילדים וממהרים לעבודה. לא מדובר פה על רכב אחד או שניים שעושים את זה ונוסעים נגד הת ־

נטאלי סילבר

12

2.12.2022 ˆ ידיעות נתניה, חדרה