רחובות 18.02.22

בית ספר השיטה ברחובות:

עיריית רחובותהחלה להפעיל גנרטור עבור התלמידיםשנותרו בביתהספר, שעוברשיפוצים ‰ התושביםטוענים כי העשן הנפלטממנו מסכן אתבריאותם ‰ העירייה: הגנרטור יוחלף בחדש "הגנרטורמזהםאתהסביבה"

תושבי הסביבה. "לא ניתן לצאת לחצר", הוא אומר. "כל התושבים מסביב סובלים מעשן סמיך, והרוח נעה ונדה ממקום למקום וכולם סובלים ‑ אלה שממערב לגנרטור ואלה שדרומה ממנו. פנינו למוקד העירוני. אומרים: 'אולי נחליף גנרטור', אבל סליחה, למה לא תכ ־ ננתם את זה? מי שם היום גנרטור?", הוא תוהה. "אין מהנדס? אם תכננתם את הנושא, אף אחד לא חשב מה יעלה בגורל החשמל? ועכשיו יש לכם תקלה? תתקנו אותה. אם עמוד היה נופל, חברת החשמל הייתה מגיעה באותו היום. למה צריך לחכות שלושה חוד ־ שים ולנשום את החומרים האלה?". מעיריית רחובות נמסר בתגובה: "לצערנו, חברת החשמל מתעכבת בהתקנת קו החשמל במקום. עד להשלמת הטיפול בנושא על ידי חברת החשמל, העירייה תחליף את הגנרטור הזמני בגנרטור חדש".

אביגיל קדם

"אם עמוד היה נופל, חברת החשמל הייתה מגיעה באותו היום. למה צריך לחכות שלושה חודשים ולנשום את החומרים האלה?"

תושבי שכונת חבצלת ברחובות נאלצים לטענתם לחיות תחת מסך עשן שפולט גנרטור הפועל בבית ספר "השיטה", המזהם את הסביבה ומסכן את בריאותם. בית הספר הפתוח השיטה עובר השנה שיפוצים מקיפים, כאשר רוב תלמידי בית הספר עברו למבנים אחרים בעיר וחלק קטן מהם נותרו ללמוד באחד המבנים היותר חד ־ שים בשטחו. תושבי השכונה מספרים שהיה צורך לנתק את נקודת החשמל המקורית הממוקמת באחת מפינות בית הספר כדי לא לפגוע בה, אך כשביקשו לחברה מחדש כדי שלתלמי ־ דים הנותרים יהיה חשמל, חברת החשמל הבהירה שייקח חודשים רבים עד שהדבר יקרה.

צילום: תושבים | העשן הנפלט מהגנרטור, השבוע

להציב במקום גנרטור שיספק את החשמל עבור בית הספר, והתוצאה קשה מבחינת

"זה קרה לפני שלושה חודשים", מספר יקי, תושב השכונה, על כך שהעירייה החליטה

פיתוחהפארק בשכונתחצרותהמושבהמתנהל בעצלתיים, והוריםשמביאיםאת ילדיהם לשני גנים זמניים שהוקמו בו, נאלצים לחצותשלוליתענק בדרך שלוליתענקבדרך לגן

התלמידהשברה יד בשיעורספורט תלמידת כיתהח' שיחקהקטרגל ולידה נגרם נזק ‰ כעתהיאתובעתפיצוי ממשרד החינוך בטענה שהמורה לחינוך גופני התרשלה

אביגיל קדם

בכל מערכת גשם מאז שהוקמו שני גני הילדים בלב הפארק בשכונת חצרות המושבה המתפתחת, ישנה ילדי 60 הצפה שגורמת עוגמת נפש רבה ל־ הגנים והוריהם, כמו גם לצוות המקום. "מחלקת החינוך החליטה לשים את היל ־ דים בלב הפארק, שלא נבנה עדיין. אלה גנים זמניים והפארק לא גמור, ואין דרכים ראויות להגיע אליו בימים רגילים, אבל בימים של גשם כבד יש גם שלוליות שאי־ אפשר לעבור. אני אישית הגעתי בבוקר עם הילד ספוג במים", מספר תושב השכונה על מצוקה גם מצד נשות הצוות שמקבלות בכל בוקר ילדים רטובים. "זו הדרך היחידה לה ־ גיע לגן. אין דרך אחרת. גם אם שמים גנים זמניים, הדרכים אליהם צריכות להיות בטו ־ חות. ומה עם ההורים שמוצאים את עצמם רטובים לגמרי כשהם צריכים ללכת לעבו ־ דה ישר מהגן?". לדבריו, הגנים הוקמו בקיץ, והזמני הפך קבוע, וכשהם הוקמו הפארק עוד לא היה בפיתוח, אבל כעת, כשיש בו עבודות, נו ־ צרות שלוליות ענק בכניסה לגן והמעבר אליו בעייתי. "זה לא בטיחותי וזה על גבול המחדל. "העניין הוא לא סיום הפארק, כי אם הוא היה גמור כבר, הגנים לא היו יכולים להיות שם ולא היתה בעיה, אבל העירייה מורחת את הקידום של הנושא הזה"

צילום פרטי

לאחת הרצועות בידה. מומחה לספורטשבחן את התאונה, קבע כי המורה התרשלה, בין היתר בשל העו ־ בדה שבקטרגל יש לבעוט בעיטת עונשין ממרחק של שישה מטרים לפחות, והיה עליה לצייד את השוערת בכפפות שוער שהיו מרככות את עוצמת המכה. בנוסף, היה על המורה להתאים בין חוזקה הגופ ־ ני של הבועטת לזו של השוערת. לדעת המומחה, היה על המורה להדריך ולה ־ דגים לשוערת כיצד יש להדוף בעיטת עונשין במקום לחלק הוראות ממקום מושבה על הספסל. בא כוחה של התלמידה, עו"ד בנו גליקמן, טען בתביעה כי משרד החינוך שאחראי לבטיחות התלמידות, התרשל כשבחר מורה לא מיומנת שהפרה כללי בטיחות בסיסיים. לטענתו, לפני התאונה התלמידה הייתה נערה צעירה, נמרצת ועצמאית לחלוטין, ומאז התאונה היא אינה מסו ־ גלת לשוב לחייה הרגילים ולעסוק בפעילות ספורטיבית, ומתקשה לבצע פעולות יומיומיות, כמו למשל פתיחת פקק של בקבוק. בתביעה מתבקש בית המשפט לפסוק לנערה פיצוי עבור הפסדי שכר של אמה, הפסדי שכר, זכויות פנסיוניות וסו ־ ציאליות עתידיות לנערה, עזרת הזולת, רכישת ציוד רפואי, טיפולים רפואיים וכאב וסבל. טרם הוגש כתב הגנה.

אביגיל קדם

תלמידת כיתה ח' מתיכון בר ־ חובות תובעת מאות אלפי שקלים ממשרד החינוך בטע ־ נה כי שברה את ידה באימון בעיטות לשער. מהתביעה עולה כי לפני כארבע שנים, במהלך שיעור ספורט, המורה התקינה שער מאולתר באמצעות מזרן שנשען על הקיר ואימנה מספר תל ־ מידות בבעיטות לשער.המורה קבעה שהבעיטות ייבעטו ממרחק של כארבעה מטרים בלבד, וכבר בבעיטה הראשונה, הנערה שעמדה בשער הצליחה להדוף בקושי את הבעיטה העוצמתית של אחת התלמידות. בתביעה נטען כי המורה, שישבה על ספסל באולם ושוחחה עם תלמידות, הב ־ חינה בהדיפה המסוכנת וצעקה ממקום מושבה לתלמידה כיצד צריך להדוף כדור, זאת מבלי שטרחה לקום ממקומה ולהדגים כיצד לעשות זאת בצורה בטי ־ חותית. בבעיטה השנייה, בעטה את הכדור בעוצמה גדולה אף יותר. כתוצאה מכך הנערה שעמדה בשער נפצעה ופונתה לבית חולים קפלן, שם אובחן בצילום רנטגן שהיא סובלת משבר. לאחר שה ־ משיכה לסבול מכאבים ומבעיות תפקו ־ דיות קשות, התלמידה הופנתה לבדיקת , בה נמצא כי נגרם קרע חלקי MRI

אין גישה. השלולית בכניסה לגנים

לפני התאונה התלמידה

העירייה באופן עקבי מתנערת מהתושבים. הטיפול בפניות לוקח שבועות רבים. הובטח שהפארק יסתיים כבר מזמן, והעניין הוא לא סיום הפארק, כי אם הוא היה גמור כבר, הגנים לא היו יכולים להיות שם ולא היתה בעיה, אבל העירייה מורחת את הקידום של הנושא הזה בצורה לא ברורה והכל מתנהל לאיטו". מעיריית רחובות נמסר בתגובה: "לצערנו, העבודות בפארק התעכבו בשל תנאי מזג האוויר והודעת חברת 'פסגות', המספקת את מתקני המשחקים לפארק, על עיכוב באס ־ פקת המתקנים בשל תחלואה גבוהה בקרב עובדיה. העבודות להסדרת שביל הגישה לגן החלו השבוע, עם ההפוגה בגשמים, מתוך כוונה לסיימן בהקדם האפשרי בשבו ־ עות הקרובים".

היתה נערה צעירה, נמרצת

ועצמאית לחלוטין, ומאז התאונה היא אינה מסוגלת לשוב לחייה הרגילים

24

18.2.2022 ˆ ידיעות ראשון, רחובות