רחובות 18.11.22

באר יעקב ׀ כפר הנוער יוענה ז'בוטינסקי

מוריםחדשים ומתמחים, עשרהמתוכםעולים 15 כפר הנוער יוענה ז'בוטינסקי זכההשבוע בפרסהצטיינותעל קליטת חדשים ‰ מורה לאנגליתשעלתהמרוסיה: "כולנו בסוף עולים ותומכיםאחד בשני" התשובה למשבר בהוראה: קלטו מורים מהודו, אוקראינה, רוסיה ושוודיה

אביגיל קדם

כאן אנשים טובים וגם הבן שלי אחרי שסיים את השירות הצבאי חזר לעבוד כאן כמדריך בפנימייה. מה שמאוד עזר לי היא העובדה שאני מורה לאנגלית וכאן כולם מדברים אנגלית טוב". ¿ אילנה נולמן, מנהלת המינהל לחינוך התיישבותי ופנימייתי: "בניית מערך קליטה של מורים חדשים היא השקעה נבונה של בית הספר בעתודת ההוראה ובתלמידים שלו. מורה חדש שמקבל ליווי והדרכה הוא מורה טוב יותר בכי ש תה, מורה שירצה להתמיד ולהמשיך ללמד בבית הספר לאורך זמן, מורה שמפתח תחושת שייכות ומחויבות עמוקה כלפי התלמידים, הצוות ובית הספר". המטרה: לשמור על המורים במערכת בתי ספר 77 פרס ההצטיינות הוענק ל־ בארץ, כהוקרה על קליטה, שילוב ושימור מורים חדשים במערכת החי ש נוך. מתוכם עשרה בתי ספר של המי ש נהל לחינוך התיישבותי ופנימייתי. מדובר בבתי ספר שפיתחו מודלים מוצלחים לקליטת מורים חדשים, לשי ש לובם ולשימורם במערכת החינוך. המו ש דלים הללו מתמקדים ביצירת מעטפת תמיכה, חניכה, הדרכה, הכוונה וליווי למורים העושים את צעדיהם הראשו ש נים במערכת החינוך, ביצירת תנאים להצלחתם, ובהעמקת החיבור ותחושת השייכות שלהם לבית הספר.

למרות הדימוי של מקצוע ההוראה והאתגרים הידועים, כמו שכר, שחיקה ומחסור במורים, יש בתי

צילום: אביגיל עוזי

ספר שמצליחים לקלוט, לשלב ולשמר מו ש רים ומתמחים חדשים, בזכות מודלים מו ש צלחים שפיתחו. אחד מהם הוא בית הספר בכפר הנוער יוענה ז'בוטינסקי בבאר יעקב בניהולה של ורוניקה קופר, מנהלת בית הספר, ודוד סויסה, מנהל הכפר ובפיקוח פיטר ברודסקי. השבוע קיבל על כך בית הספר פרס הצ ש טיינות משרד החינוך בטקס חגיגי ומענק שקלים. הייחוד של בית הספר 5,000 של ש � מורים ומתמחים ב 15 הוא שנקלטו בו מורים עולים 10 נתיים האחרונות, ובהם חדשים מהודו, אוקראינה, רוסיה, ושוודיה. ו � תלמידים, מת 1,205 בבית הספר לומדים י � לומדים במקום במסגרת הפנ 200 כם כש אחוז מהתלמידים הם גם כן 38 מייה כאשר עולים חדשים מרוסיה, אוקראינה ובלארוס. ע � מתוכם עלו בחצי השנה האחרונה ב 157 קבות המלחמה באוקראינה, במסגרת תו ש כנית קליטת הצלה שיזם המינהל לחינוך התיישבותי. מבין יתר התלמידים, כשליש הם דור שני לעלייה ממדינות חבר העמים וכשליש יש ש ראלים ותיקים. לדברי המנהלת, כבית ספר שקולט תלמידים עולים, חשוב לקלוט מו ש רים שמכירים את שפת התלמידים, התרבות ממנה הגיעו וגם את אתגרי הקליטה שלהם בארץ. "אנחנו כל הזמן גדלים וקולטים מו ש רים חדשים", היא מספרת ומדגישה שכל המורים באים ונשארים לכל החיים, כאשר שנים במקום. 45 ישנם מורים עם ותק של

בבית הספר לומדים 1,205 תלמידים, מתוכם 200־ כ במסגרת הפנימייה. אחוז 38 מהתלמידים הם עולים חדשים מרוסיה, אוקראינה ובלארוס. 157 מתוכם עלו בחצי שנה

העולים החדשים שהצטרפו לצוות ההוראה ביוענה ז'בוטינסקי

30 היא עצמה מנהלת את בית הספר כבר שנה.

סיה ובין החינוך בישראל, ובגלל סיפורים ששמעה על אלימות בבתי ספר וקושי, הייתה בטוחה שלא תעסוק בחינוך בישראל. כאן הכירה את מי שיהפוך לבעלה ואחרי הולדת הבן הבכור הבינה שהיא חייבת לח ש זור למקצוע ההוראה. היא מרגישה שהמקום שלה כעולה עזר לה מאוד בבית הספר שבו ישנם עולים רבים. "אני מלמדת אותם שפה, וגם אני לומדת שפה, כולנו עולים, זה הית ש רון שלי וזו גם התמיכה שאני מציעה וגם מקבלת", היא מספרת. ) עלה ממומבאי שבהודו 41 עקיב סולומון ( ולפני שנתיים עשה הסבה מהייטק להוראה. "מה שמניע אותי הוא הרצון להביא לפחות י � אחוז מהתלמידים שלי לתפקידים בכ 50 רים בהייטק", הוא אומר. קטיה סיניצקי, מורה לאנגלית שעלתה מאוקראינה: "יוענה זו משפחה, באמת, יש

"מלמדת שפה ולומדת שפה"

ע � ), מורה לאנגלית ש 36 יוליה קצבה ) לתה ארצה לפני שש שנים, הייתה מורה וסגנית מנהלת בבית ספר יהודי במוסקבה. "עד שעליתי אמרתי שהכי טוב לאהוב את ישראל מרחוק", היא מספרת, "ורצה הגורל ובמהלך ביקור שלי בארץ היה מבצע צוק איתן. ראיתי את האחדות במלחמה והחלט ש תי לעלות. החברים מבית הספר והמשפחה 2016 אמרו שאולי יעבור לי, אבל בפברואר עליתי לבד, בלי משפחה וכמעט בלי חב ש רים", היא מספרת. בגלל ההבדל הגדול בין החינוך ברו ש

האחרונה בעקבות המלחמה

קריית עקרון ׀ מה קורה בצהרונים?

ביוםשישי שעבר הפגינו הוריםמהעיר במחאהעל ההתנהלותבצהרונים: "המערכתחייבת להתעורר" ‰ המועצה המקומית: התקבלהתלונהאחתעל סייעת, שנבדקתעל ידי המשטרה הורים נגדהצהרונים: "ילדים נענשים ונכנסים לשירותיםחשוכים"

"ההתנהלות מצד ההנהלה מקוממת כי בכל פעם שמתלוננים או עושים רעש, במקום לבוא ולהבין מדוע, נוקמים בהורים בכל מיני דרכים"

"הגענו לצומת ביל"ו כי נמאס לנו, אנחנו רוצים שהמועצה תעשה משהו, גם ספציפית לגבי אותה סייעת אבל גם בכללי. הנהלה לא יכולה להתנהל בצורה כזו כלפי הורים". מהמועצה נמסר: "בשבוע שעבר קיבלנו תלונה מאימא אחת על סייעת אחת מרשת הצהרונים. התלונה נבדקה ועבודתה של הסייעת הופסקה עוד באותו יום. כמו כן הת ש קיימה פגישה מורחבת עם ההורים ועם הצ ש וותים עוד באותו היום. הנושא מצוי בחקירת משטרה ואנו ממתינים לממצאי החקירה. המועצה מטפלת במשפחה שהגישה את הת ש לונה ומלווה את ההורים ואת הילדה. מעבר לכך לא קיבלנו שום תלונה נוספת. המועצה פתוחה תמיד לפניות של כל תושב". ¿

"היא אמרה שתביא לו פצצה לפנים, אז האמא עשתה בלגן במקום ומה עשו? במקום לברר את הנושא הם הזמינו לאותה אמא משטרה", היא מספרת. הורים אחרים דיווחו על אותה סייעת, שילדיהם התלוננו על יחס רע מצידה, על סטירות ואלימות מילולית וסגירת הילדים בשירותים. רבים מאותם ילדים, כך ההורים מספרים, מסרבים לחזור לצהרון. "יש כל כך הרבה תלונות ובמקום לעשות משהו מעבירים סייעות מצהרון לצהרון כי יש מצוקת כוח אדם. בכלל, ההתנהלות מצד ההנהלה מקוממת כי בכל פעם שמתלוננים, במקום לבוא ולהבין מדוע, נוקמים בהורים בכל מיני דרכים", האם מספרת.

אביגיל קדם

הורים 50 ביום שישי שעבר יצאו כ־ לילדים בגני קריית עקרון להפגין על היחס שלטענתם הם מקבלים

צילום: פרטי

מהנהלת הצהרונים ביישוב. לדברי ההורים, מי שמנסה לטעון נגד יחס בלתי הולם זוכה מיד לנקמה מצד ההנהלה. "אמא אחת התריעה שסייעת בצהרון של הילדים היכתה אותם והענישה אותם בכך שהכניסה אותם לשירותים בלי אור. אנח ש נו מדברים על ילדים בגיל שלוש", מספרת אחת האימהות שהפגינה. לדבריה, אותה אם שהתה מחוץ לצהרון והקימה מהומה כאשר שמעה את אחת הסייעות מאיימת על הילד,

הפגנת ההורים. "נמאס לנו"

22

18.11.2022 ˆ ידיעות ראשון, רחובות