רמת גן 11.11.22

תרבות

/ ליעד ורבר /

וראשון מסוגו שיתוף פעולה חדש הושק בתחילת שנת הלימודים בין תיכון תלמה ילין ובית הספר למוזיקה שבקריה האקדמית אונו. במתכונת החדשה תלמי ו די תלמה ילין לומדים קורסים אקדמיים בהפקה, יצירה וביצוע במתקני הלימוד של הקריה האקדמית אונו. כשיעלו תלמידי תיכון תלמה ילין לכיתות י"א י"ב, הקור ו סים במגמה זו יחשבו כלימודים אקדמיים ו � ) במ B . mus לקראת קבלת תואר ראשון ) זיקה רב תחומית. בשני המוסדות רואים במסלול החדש דרך מיטבית להכשיר את הדורות הבאים של המוזיקאים המקצועיים בישראל. המגמה החדשה יצאה לדרך עם מחזור ראשון של תלמידי כיתה ט' בתלמה ילין, שעמדו בדרישות הקבלה ונמצאו כבעלי כישורים מתאימים. התלמידים שעברו את הסינון הם כאלה שכבר מחזיקים בידע ונסיון מוזיקלי והוכיחו מיומנות ושליטה בנגינה וידע תיאורטי. בארבע שנות לי ו מודיהם במגמה הם ירכשו ידע ומיומנויות מתקדמות בפיתוח היצירתיות, בכתיבת עיבודים וביצועם, בהלחנת שירים, בהפקה, בנגינה בהרכבים ובתפקידי סולו, ובעיקר בשליטה בטכנולוגיות העדכניות של עולם המוזיקה והכלים האולפניים העכשוויים כגון אייבלטון, פרוטולס, DAW (תוכנות קיובייס וכיו"ב). לין, התיכון הוותיק ללימודי אמ ֶ למה י ֶ ת ו נות בשכונת בורוכוב בגבעתיים, נחשב לבית הגידול הקדם-אקדמי המוערך ביש ו ראל בתחום אמנויות הבמה ורבים מבוגריו ממשיכים למסגרות אקדמיות ומקצועיות גבוהות יותר בארץ ובעולם ומשתלבים בתעשייה. בעבר נשען עיקר המוניטין של בית הספר על לימודי המשחק, התיאטרון והקולנוע ובהמשך גם על מגמות המחול, האמנות החזותית והמוזיקה. בשנים האח ו רונות נקשר שמו גם באירועים בעייתיים שהתחוללו בין כתליו כמו שימוש בסמים, קיום יחסי מין בגיל צעיר ושאר סממני "בוהמה" שגרמו להורי התלמידים לחשוב שוב אם זה המקום המתאים לפתח בו את כישורי ילדיהם. לתוך המציאות הבעייתית הזו נכנס אש ו תקד ד"ר דן שגיב כמנהל שהחליף את משה פילוסוף הוותיק (שיצא לשנת שבתון), כשהמטרה היא להמשיך לחזק את מעמד בית הספר ברמה המקצועית ובמקביל להרחיק אותו מהדימוי הבעייתי האמור. ובמילים אחרות - לוודא שעידן השערו ו ריות נותר מאחור. התואר הראשון והשני ) הם במוסיקולוגיה. התואר 46 של שגיב ( השלישי שלו - שאמור להיות הקלף המ ו נצח בזירה החינוכית – הוא מבית הספר לחינוך של האוניברסיטה העברית במגמה לסוציולוגיה של החינוך בתחום הוראת הנגינה. שגיב כיהן כסגן המנהל של תלמה ילין במשך לא מעט שנים כך שהוא נכנס לטריטוריה מוכרת. עם התמחות בתחום התרפיה במוזיקה והעובדה שהוא עצמו מנגן בסקסופון – השילוב של איש חינוך ומוזיקאי מקצועי נראה כמו התרופה הטו ו בה ביותר שהרופא היה יכול לרשום לבית הספר שנתקף במחלת מתירנות היתר. מהצד של הקריה האקדמית אונו, יוזם המגמה המשותפת הוא ירון גוטפריד, מנהל

המחזור הראשון של תלמידי צילום: | המגמה בני קלצ'קו

יש הרכב חדש בעיר

ובהיבט המקצועי? "תלמה ילין מייצג ערכי מצוינות והשילוב בין המוסדות יוביל לדברים נפלאים ולטיפוח דור העתיד בתחומי ההפקה והיצירה. תלמידי התיכון ייהנו מחוויה במתקני לימוד עם ציוד ברמה הגבוהה ביותר שמוסד אקדמי ללימודי מוזיקה בארץ מציע, לצד מרצים מעולים. Ono תלמידי תלמה ילין יכולים לראות ב ה � בקריה האקדמית בית שני וחלק מ Musicc תפתחותם הטבעית כמוזיקאים רב תחומיים". כך נראית "מגמת בוטיק" שגרת הלימודים של המשתתפים במגמה מבוססת על יום שלם (רביעי) במכללה. לאחר חודשיים של פעילות ראשונית שגיב מתקשה להסתיר את התלהבותו. "אנחנו מתכננים עוד הרבה דברים להמשך כמו סדנאות וכיתות אמן", הוא אומר, "שיעורים מיוחדים ועוד. התחום של המגמה חדשני ולבית ספר שעד כה עסק רק במוזיקה קלאסית וג'אז זה מרגיש כמו 'סוגה פחות אליטיסטית'. אבל כמובן שהמציאות הפוכה. אנחנו שומרים על מה י � תלמ 15 שנקרא 'מגמת בוטיק' שיש בה עד דים בשנה. אנחנו מסננים את הטובים ביותר ואת המתאימים ביותר. הקריטריונים לבחירה מדדו יכולת ופוטנציאל בתחום ההפקה הבי ו צוע, כתיבה שירה וידע בתוכנות". רשימת המורים במגמה, כצפוי, מרשימה. אחד המורים הבכירים הוא הגיטריסט ניר פופליקר, שברזומה שלו הקלטות ונגינה לצד קורין אלאל ואריק ברמן. שם בולט נוסף הוא של אדם טל, גיטריסט הבית של תיאטרון הבימה. באשר לניקוד הלימודי, תלמידי המגמה ייבחנו בסוף כיתה י"ב על החומר בהיקף של יחידות לבגרות. אלה מהם שירצו בעתיד 5 ללמוד לתואר ראשון במוזיקה בקריה האק ו דמית אונו - ייכנסו ישירות לשנה השנייה.

שנה נפתחה בתלמה ילין מגמה חדשה 20 לראשונה מזה תלמידים נבחרו במשורה למחזור הראשון של "יצירה 15 ‰ והפקה" המשותפת לתיכון ולבית הספר למוזיקה בקריה האקדמית אונו ‰ ד"ר דן שגיב וירון גוטפריד משוכנעים שמכאן יצא הדור הבא של יוצרי הרוק והפופ בישראל

צוח בבית הספר "רימון" ברמת השרון.

בית הספר למוזיקה במכללה. את החיבור אין להגדיר אלא בקלישאה "סגירת מעגל" שכן מדובר בבנו של המוזיקאי המהולל דני של המאה 80 גוטפריד שהקים בשנות ה הקודמת את מגמת הג'אז בתלמה ילין. ירון גוטפריד עצמו היה תלמיד התיכון ובהמשך קנה לעצמו שם עולמי כמנצח, פסנתרן ומ ו לחין (ובין השאר – חתן פרס ראש הממשלה ). לניהול בית הספר 2014 למלחינים לשנת למוזיקה בקריה האקדמית אונו הגיע לאחר שעמד בראש המגמה להלחנה, עיבוד וני ו פעם היו רק לימודי ג'אז ומוזיקה קלאסית. המגמה החדשה עוסקת בפיתוח יצירתיות, הלחנה והפקה ובעיקר בשליטה בטכנולוגיות העדכניות של עולם המוזיקה והכלים האולפניים העכשוויים

משפחת גוטפריד סוגרת מעגל

היוזמה, כפי שמתאר שגיב, הגיעה מצדו של גוטפריד. "ירון הציע שניפגש וראינו שיש לנו בסיס וחזון משותפים שמאפשרים את התחלת התוכנית הייחודית", הוא מספר. "הבנו ש'יצירה והפקה' תהיה מגמה לכל דבר וכשנזכרים שהפעם האחרונה שבה נוסדה בתלמה ילין מגמה חדשה היתה לפני עשרים שנה (מגמת הקולנוע, ל.ו) אפשר להבין את ההתרגשות שאחזה בנו. מדובר בהחלט בציון דרך בהיסטוריה של בית הספר. עד היום נש ו ענו לימודי המוזיקה על מגמות המוזיקה הק ו לאסית והג'אז, אבל מגמה שמותאמת במיוחד ליוצרים של רוק ופופ לא היתה. עד עכשיו". ירון, אתה ממש חוזר למקורות. איך זה מרגיש? "אני לא רק בוגר תלמה ילין אלא גם אב לבוגר בית הספר. שיתוף הפעולה הזה כמובן מרגש וחשוב לי ברמה האישית".

24

11.11.2022 ˆ ידיעות תל אביב, רמת גן