ראשון 4.3.22

נטלי בר אור, שנולדהעםשיתוקמוחין, מצאהעצמהמחפשתמידע על התמודדותעםהורות, כאשר הפכה לאמא בעצמה ‰ כעתהיא פותחתסדנהמיוחדתבמרכז להורות ולמשפחה בעיר, המיועדתעבור הורים בעלי מוגבלויות, בה יוכלו לקבל מידע וסיועשיעציםאותם ואת ילדיהם ‰ בר אור: "ישהמון יתרונותבהורותעםמוגבלות" להיותאמאעםמוגבלותפיזית לראשונה במרכז להורות ברחובות:

אביגיל קדם

אם יש דבר שמרגש את נטלי בר אור, הוא לשמוע את הבנות שלה מסבירות לילדים אחרים מדוע

אמא שלהם הולכת כמו שהיא הולכת. כמי שנולדה עם שיתוק מוחין, הייתה בר אור צריכה להתמודד לאורך כל חייה עם שאלות שהגיעו מהסביבה, אך אין ספק שהמורכבות גדלה כשלמשוואה נכנסו גם בנותיה. מהמקום הזה החליטה לפתוח סדנה ראשו פ נה מסוגה בשם "הורות, מוגבלות ומסוגלות" בבית הספר להורים של החברה העירונית ברחובות, להורים שמתמודדים עם מוגב פ לויות פיזיות. להתגבר על מכשולים פ � ) נשואה לגבי, אותו הכירה ב 38 בר אור ) עילות של עמותת "אתגרים", וגם הוא מת פ מודד עם מוגבלות ומתנייד באמצעות כיסא גלגלים, כיוון שהוא קטוע רגל. לשניים שתי בנות, הדר בת התשע ושיר בת השבע. היא בעלת תואר בעבודה סוציאלית, והגיעה להדרכת ההורים מתוך המקום האישי שלה. "חיפשתי מתוך ההורות הפרטית שלי עוד כלים ודרכים לעשות דברים אחרת, ויצאתי לחפש", היא מספרת. "השתתפתי בקבו פ צה של מכון אדלר ברחובות כאמא, ומשהו התחבר לי, משהו בבטן הרגיש לי שיש פה משהו, וכשסיימתי עם הקבוצה שאלתי את עצמי מה אני עושה עם זה". במשך תקופה השתתפה בקבוצות נוספות ובסוף הבינה שהרשמה ללימודים במכון אדלר תהיה הדבר הנכון ביותר עבורה. "שם הרגשתי שמישהו כתב על החיים שלי תיאוריה", היא אומרת. "הבסיס של אדלר הוא שאדם מתפתח תוך כדי שהוא מתגבר על מכשולים, ואני, כאדם שמתמודד עם מוגבלות פיזית, מתגברת על מכשולים כל החיים שלי, במובן של המשפחה, אבל בכל מעגלי החיים. הכל דיבר אליי בצורה עמו פ קה. חשתי אופטימיות, כי יש לי מגבלות אבל אני יכולה לקחת מהן דברים, גם אם הם קטנים. יש לי יכולות קטנות ונעצים אותן ומשם נצמח". לדעת להיעזר החששות מההורות נמצאים שם מהיום הראשון, מסבירה בר אור. "החל מההריון הראשון, שחלילה אסור לי ליפול, וגם חשש של מה יהיה? איך ארחץ ואלביש אותה? איך אקח אותה ממקום למקום? ואז אתה מחפש אנשים עם מוגבלות כדי לשאול אותם איך הם עשו את זה, וזה היה גם הדבר הראשון שאני עשיתי", היא מספרת. אחרי שהבינה שזה אפשרי, החלה ללמוד עם בעלה תוך כדי תנועה. "אנחנו צוות טוב", היא ממשיכה, "עובדים ביחד, ולמדנו גם איפה אנחנו צריכים עוד מישהו שיעזור לנו לעשות דברים מסוימים ואיפה אנחנו יכולים לבד". הדבר הבסיסי החשוב ביותר היה להכין את

בר אור ומשפחתה. "מודל לחיקוי"

ומרחב לדבר המיוחד שהובילה. "כמו שיש קבוצה להורים לילדים עם הפרעות קשב וכמו שיש קבוצה להורים לתאומים, הקבו פ צה ברחובות תהיה הראשונה שתיתן מענה להורים עם מגבלות פיזיות ואני חושבת שהוא נחוץ". "תקשורת מקרבת" מי שפתח עבורה את הדלת וקידם את קיומה של הסדנה הוא מנהל המרכז העירוני להורות ברחובות, אודי קדם, שבעצמו סובל מלקות ראייה. "המרכז מציע להורי רחובות הרצאות, סדנאות, והדרכות פרטניות בסב פ סוד גדול", הוא אומר, ומזמין את הורי העיר להשתתף בפעילות. לסדנה יכולים להירשם דרך האתר של המרכז להורות ולמשפחה הורים לילדים עד גיל עשר שמתמודדים עם מגבלה פיזית. "בסדנה יש מרחב להתייעץ, להקשיב ול פ חלוק חוויות, נבין מה התפקיד שלנו כהורים במובן הרחב יותר, את התנהגויות הילדים, הרצון שלהם להשתייך ושהם לא נגדנו, הם בעד עצמם. נלמד על תקשורת מקרבת, הק פ שבה וההיבט ההורי שלפיו אנחנו מודל לחי פ קוי עבור הילדים, וגם במובן של איך אנחנו מתמודדים עם המגבלה שלנו", מסכמת בר אור ומזמינה הורים להצטרף לסדנה ולקחת בה חלק.

הדירה. "שתהיה חניה ומעלית, כי בלי אלה לא נוכל להסתדר, אלה דברים שהורים אח פ רים בכלל לא חושבים עליהם". בר אור מספרת שהיא נתקלת ביום־יום שלה בשלל מצבים שככל הנראה הורים אח פ רים בעלי מוגבלות מתמודדים עימם גם כן. "אחרי הלידה נכנסה עובדת סוציאלית לחדר כדי לשאול אם הכל טוב. לא בהכרח מטילים ספק ביכולות של הורה בלי מוג פ בלות". ואיך את התמודדת עם מצבים כאלה? "אני עובדת סוציאלית בעצמי והיה לי קל להתמודד. אמרתי שאני מעריכה ואני מסת פ דרת. אני גם יודעת לקחת את העזרה שאני צריכה ואני מבינה את הכוונות הטובות". עם ובלי מוגבלות להורה בלי מגבלה יהיה קשה להבין הורה עם מגבלה, סבורה בר אור. "הרעיון מאחורי הסדנה הוא לייצר מרחב שבו מבינים אותך באמת. פה יודעים על מה אתה מדבר, כי גם אחרים חווים את זה והם במקום דומה", היא אומרת ומוסיפה שזוהי אחת המטרות העיק פ ריות של הסדנה. בנוסף, הסדנה מספקת כלים שונים להת פ מודדות עם שלל מצבים בהם נתקלים הורים שמתמודדים עם מוגבלויות פיזיות שונות, "כמו למשל שאני צריכה לענות לילד שלי,

ששואל אותי למה אני הולכת ככה, ולהבין שהמוגבלות שלי לא בהכרח הופכת אותי להורה פחות טוב, אולי להורה יותר טוב, כי בזכותה אני מאפשרת לו לגלות את הכו פ חות שלו, להיות אמפתי ועצמאי ועם אינ פ טליגנציה רגשית גבוהה. יש המון יתרונות בהורות עם מוגבלות. זה לא בהכרח לעשות איתו פעילות פיזית, אלא אילו מיומנויות הענקתי לו כאדם". "תשובות מותאמות" לפני שהילדה הראשונה שלה נולדה, הלכה בר אור להתייעץ עם אנשי מקצוע כדי לדעת איך לענות כשהשאלות יעלו. "הבנתי שהרעיון הוא לתת תשובות מו פ תאמות לגיל, לשים את הדברים על השו פ לחן, כי כשלבנות שלי יהיו תשובות, יהיו להן גם תשובות לילדים האחרים בגן. כששמעתי איך הבת שלי מסבירה לילדים אחרים על המוגבלות שלי, דמעתי. זה שינוי עמדות בקרב הילדים. כשהם נחשפים אלינו בשכונה ולומדים להכיר אותנו, הם יתייחסו אחרת לאנשים עם מוגבלויות, וכאן אני רואה את השליחות שלי". לדברי בר אור, אם כבר נולדה עם מוג פ בלות, היא רוצה לעשות ממנה משהו טוב. "מהחוויה הפרטית שלי לא היה מענה", מספרת בר אור על החיפוש אחר קבוצה

"כמו שיש קבוצה להורים לילדים עם הפרעות קשב וכמו שיש קבוצה להורים לתאומים, הקבוצה ברחובות תהיה הראשונה שתיתן מענה להורים עם מגבלות פיזיות"

34

4.3.2022 ˆ ידיעות ראשון, רחובות