אשדוד 14.03.25

גיהינום בבית הספר: "הילדה שלי רצתה להתאבד" אביה מתאר ‰ במשך כשנה וחצי סובלת תלמידה בבית ספר צפרירים מחרמות ואלימות מצד חבריה לכיתה לטענתו, התלמידים המתעללים לא נענשו בזמן שמצבה ‰ התעללות קשה שכוללת קללות, מכות והשפלות ואיפה הרשויות? "מפזרים הבטחות בלי כיסוי ומשאירים אותנו להתמודד לבד" ‰ הרגשי הידרדר

אלי לוי אמרה שהיא כבר "הילדה שלי לא רוצה לחיות בגלל החרם שעושים עליה בכיתה": אביה של תלמידה בבית ספר צפרירים באשדוד מגולל מסכת התעללות רגשית ופיזית שנמשכת לטענתו כשנה וחצי. לאחר שגורמי המקצוע בעירייה ובמשרד החינוך המ־ עיטו בקריאות המצוקה ואחרי שבתם היתה קורבן לאירוע אלים נוסף, הם החליטו להשאיר אותה בבית למספר ימים ולשקול את צעדיהם. "אנחנו חסרי אונים, זו הדרך היחידה שלנו להגן עליה", אומר האב. זהו מקרה החרמות השני בבית הספר היסודי: ל"ידיעות אשדוד" הגיעה תלונה על תלמידה שהושפלה בגלל ד' הגיעה לבית הספר לפני כשנתיים, ולדברי אביה השתלבה בהצלחה והיתה אהודה בקרב המורים והילדים. באמצע השנה החלו הצקות ללא סיבה מצד אחת התלמידות. מה שהיה נראה כמו הטר־ דה תמימה הסלים לדבריו להתעללות מילולית וקללות. "בהתחלה אמרתי לבת שלי להתעלם אבל כשהתלמידה קיללה אותה והשתמשה במילים גסות כבר לא יכולתי להבליג", אומר האב. הוא פנה לאמה של התלמידה בת־ קווה שתשוחח איתה ותסביר לה על חומרת מעשיה. להפתעתו הוא השיג את האפקט ההפוך וההתעללות רק הלכה והתגברה: "אחד הילדים החזיק את בתי בזמן שתלמידה אחרת היכ־ תה אותה באגרופים. אחרי שהוא הפיל אותה לרצפה המשיכה הילדה לבעוט בה". ההורים פנו להנהלת בית הספר וב־ מקביל דיווחו על האירועים למנהל החינוך בעירייה. בכירה באגף העירוני השיבה להם במכתב לקוני כי נעשתה פנייה למנהלת בית הספר אך מעבר לכך לא ננקטו לטענתם צעדים חינו־ כיים או משמעתיים כלפי המעורבים. ההתעלמות הממסדית שאיפשרה לכאורה את המשך ההתעללות הובילה את ד' לסף תהום. "באחד הימים התק־ שרה אלינו המחנכת לשעבר וביקשה שנגיע דחוף לבית הספר", מספר האב. "היא אמרה שהבת שלנו נקלעה לריב קשה ובוכה שהיא רוצה להתאבד". האב הנסער הגיע לבית הספר ונפ־ גש עם היועצת שביקשה את הסכמתו לערב את הפסיכולוגית. "היא אמרה שידיה כבולות ושהבת שלי צריכה טי־ פול", הוא מספר. "לטענתה אין לבית המראה החיצוני שלה. האחד מחזיק והשנייה מכה

"פוצצו את הבת שלי במכות וכשצעקתי על הילדים המכים לקחו אותי לתחנת המשטרה"

צילום: גדי קבלו | " בית ספר צפרירים. "ההתעללות החמירה

סף לאלימות מילולית. אחת האמהות שעובדת כמורה בבית ספר אחר בעיר ונחשפה למקרה הפרידה בין הנצים. "הם השפילו אותה, קיללו אותה ואמ־ רו לה דברים שגם אנשים מבוגרים לא מסוגלים לשמוע", אומר האב. "אותה מורה אמרה שמעולם לא נתקלה בא־ לימות כל כך מזעזעת". כמוצא אחרון נשארה הילדה בבית: "אנחנו לא יודעים מה עוד אפשר לע־ שות. היינו חייבים לעצור איכשהו את הסחף לפני שיקרה אסון חלילה. אני לא מבין איך קורים מקרים כל כך קשים במוסדות החינוך למרות שהיו ילדים ששמו קץ לחייהם לאחר שלא ידעו להתמודד עם ההשפלות והנידוי הח־ ברתי". "למה צריך להעניש אותה?" ביום ראשון השבוע התקיימה פגישה בין ההורים, הנהלת בית הספר, המחנ־ כת והיועצות - שהסתיימה ללא בשו־ רות. "שום שיח מקדם לא היה שם, רק סיפורים והבטחות ללא כיסוי כמו בכל הפעמים הקודמות", מספר האב. הוא הופתע לראות שמחוץ לדלת עמדו שני שוטרים: "בשלב מסוים של השיחה רציתי שהבת שלי תיכנס ות־ ספר מה עבר עליה בשנה וחצי האח־ רונות. כשיצאתי לקרוא לה נדהמתי לראות שני שוטרים קהילתיים עומדים דרוכים מחוץ לכיתה. הרגשתי כל כך מושפל ושאלתי את המנהלת 'אתם לא מתביישים?'. היא ענתה שהם כנ־

הספר מספיק משאבים כדי לטפל במק־ רים מורכבים. היא סיפרה שהיא עובדת בשלושה בתי ספר נוספים ומתמודדת עם בעיות דומות. הרגשתי שמפקירים אותנו ושולחים אותנו למצוא פתרונות לבד".

ראה שמעו צעקות ובאו אבל זה ברור שהזמינו אותם מראש, אחרת אין סיבה לנוכחות של שוטרים בתוך בית הספר. זה שיא הציניות שמתייחסים לקורבן כמו עבריין והגורמים שצריכים למנוע אלימות וחרמות מתנערים מאחריות". אתם חושבים להעביר אותה לבית ספר אחר? "הילדה לא רוצה, היא שואלת למה צריך להעניש אותה. הילדים שמתע־ ללים בה לא נענשו, אפילו לא הושעו ליום אחד. אנחנו אובדי עצות וניצבים לבד מול מערכת גדולה ומשומנת שמ־ נסה להרדים אותנו כדי שלא נחריף את הצעדים מצד אחד אבל לא עושה כלום מנגד". כשד' ראתה במהלך השבוע את הת־ למידים צועדים בתחפושות לבתי הספר והגנים היא רצתה לחגוג כמו כולם. ההורים הסכימו לשלוח אותה ללימודים כדי לא לגזול ממנה עוד רגעים של ילדות ותמימות. "היא רצתה לחוות ולהשתתף במסיבת פו־ רים הגדולה", אומר האב. "בשנה שע־ ברה היינו באותו מצב והיא פספסה את המסיבה, עכשיו החלטנו שהיא לא אמורה להיענש וזרמנו עם התחושות והרצונות שלה". מהעירייה נמסר בתגובה: "מאגף החינוך נמסר כי מדובר במקרה ידוע ומטופל בהתאם לכללים. מפאת צנעת הפרט לא נוכל לפרט מעבר לכך שה־ תקיימה שיחה עם ההורים והם עודכנו לגבי התהליך החינוכי שנעשה בנדון, לרווחת כלל התלמידות המעורבות". במשרד החינוך לא הגיבו לכתבה". ¿

"המורה התקשרה אליי ואמרה שהבת שלנו נקלעה לריב קשה ובוכה שהיא רוצה להתאבד" "אני לא מבין איך קורים מקרים כל כך קשים במוסדות החינוך למרות שהיו ילדים ששמו קץ לחייהם"

"השוטרים תפסו אותי כמו עבריין"

כשאין בידיו ידע וכלים לבצע את תפקידה של המערכת הקורסת תחת העומס, במקרה האלימות הבא הוא מצא את עצמו בתחנת המשטרה. "פו־ צצו את הבת שלי במכות ולא יכולתי שלא להתערב", אומר האב. "הגעתי לבית הספר וצעקתי על הילדים המ־ עורבים. הזמינו לי משטרה ונלקחתי לתשאול בתחנה". שבוע לאחר מכן הוא נעצר שוב לעיניה של בתו: "לא מספיק שהיא קורבן הם הוסיפו למצבה הקשה כשראתה את האדם שאמור לגונן עליה נלקח כמו אחרון העבריינים". שנת הלימודים הקודמת הסתיימה ללא פתרון. ההורים קיוו שהילדים יחזרו מהחופש הגדול בוגרים ורגועים יותר. לכמה חודשים היה נדמה שהכי־ תה פתחה דף חדש עד שבינואר האחרון הם גילו שתלמידים נוספים הצטרפו לחרם על בתם: "חוץ ממכות הם הע־ לילו עליה שיש לה כינים כדי לבודד אותה. היא חוותה התעללות יום אחרי יום". ביום רביעי שעבר התרחשה תקרית נוספת ששברה מבחינתו את גב הגמל: בתו הותקפה במכות ודחיפות בנו־

5

ידיעות אשדוד, אשקלון, הדרום ˆ 14.3.2025