אשקלון 23.06.23

אשקלון

צילום: סיוון מטודי | פרויקט המעברות. משם הכל התחיל חזרה למעברה תלמידי בית ספר דקל הציגו את הפרויקט עליו עבדו כל השנה להנצחת יישובי הקליטה הזמניים 50־ שהוקמו בשנות ה לימור תורג'מן

אשקלון במסגרת הפרויקט ועל היותה עיר מעברות בהן שוכנו משפחות רבות עד לה ־ קמת בניינים ודירות מגורים. בעירייה הודו לחברי המועצה לשימור אתרים באשקלון, לצוותים החינוכיים, לתלמידות, לתלמידים ולמשפחות שלקחו חלק בפרויקט על ההיסטוריה של אשקלון, שהתחילה כמעברה ונמצאת כיום בתנופת פיתוח. ראש מינהל החינוך יובל זוזט אמר: "הפרויקט הייחודי ילווה את התלמידים לאורך זמן ויעניק להם ערך מוסף". מנהלת בית הספר סיגל ישר סיפרה כי התלמידים חקרו ולמדו על נושא המעב ־ רות באמצעות למידה מבוססת פרויקטים: "במהלך השנה הם נפגשו עם אנשים שהיו במעברות, אספו חומרים וכתבו על הנושא. כל שכבה בחרה נושא וחקרה אותו". ¿

תלמידי בית ספר דקל באשקלון, בסיוע ההיסטוריון גד סובול, פעלו בחודשים האחרונים ליצירת תע ־ 75 רוכה שתנציח את זכר המעברות ולציון שנים למדינת ישראל. בשבוע שעבר הת ־ קיים ערב הוקרה בבית הספר במהלכו חשפו התלמידים את עבודותיהם, יצירותיהם ופ ־ ריטי השימור והציגו אותם לראווה. במהלך העבודה ואיסוף החומרים למדו התלמידים על המעברות שהיו יישובי הק ־ של 50 ליטה הזמניים שהוקמו בשנות ה־ המאה הקודמת כדי לספק דיור לעולים שה ־ גיעו בגל העלייה הגדול שלאחר קום המדי ־ נה. תלמידי בית הספר התרגשו מהתהליך ומהתוצר הסופי וציינו כי שמחו ללמוד על

התלמידים התרגשו מהתהליך ומהתוצר הסופי וסיפרו כי שמחו ללמוד על אשקלון

מנקודתמבטאישית תלמידי שכבהט' בתיכון אורטאפרידר צילמו אנשים וסיטואציותהקשורים למציאותהביטחוניתבאשקלון ‰ את התמונותהםהציגו בתערוכה בסוף השנה

לימור תורג'מן

איך בני הנוער רואים את המציאות הביטחונית מבעד לעדשת המצל ־ מה? זאת השאלה עליה ניסו להשיב תלמידי תיכון אורט אפרידר בפרויקט הגמר של קורס צילום ועריכה מטעם עמו ־ תת תפוח. בבית הספר ציינו כי באמצעות הכלים והמיומנויות שרכשו הצליחו התל ־ מידים לתאר בצורה אמנותית, חזקה ובוע ־ טת את שגרת חייהם המורכבת. הקורס נלמד באמצעות פלטפורמת למי ־ 30 דה שפותחה בעמותת תפוח והשתתפו בו תלמידי שכבה ט'. במשך חמישה מפגשים הם למדו את יסודות הצילום ועריכת תמונות.

באירוע סיום הפרויקט הציגו התלמידים את התמונות שצילמו וסיפרו באילו כלים טכנו ־ לוגיים השתמשו בתמונה ומדוע בחרו לצלם באופן שנבחר. "היה מאוד מעניין בקורס", סיפר מרטין חורסנוב. "למדתי הרבה דברים חדשים על צילום ועל עריכה, החוויה הייתה טובה מאוד. בחרתי לצלם ילדים במדרגות כי יש הרבה ילדים שאין להם ממ"ד בבית ובכל פעם שיש אזעקה הם רצים לחדר המדרגות". ¿ ילדים במדרגות. עבודתו של מרטין חורסנוב

חורסנוב: "בחרתי לצלם ילדים במדרגות כי יש הרבה ילדים שאין להם ממ"ד בבית ובכל פעם שיש אזעקה הם רצים לחדר המדרגות"

23.6.2023 ˆ ידיעות אשדוד, אשקלון, הדרום 12