אשקלון דרום 13.06.25

את הספר "איילת מכוכב AI ילדים ובני נוער ממגמות המדעים בתשעה בתי ספר בקרית מלאכי כתבו ואיירו באמצעות מסע החקר המדעי והרגשי מובא ביצירה אנושית מלאה בתובנות על החיים ‰ מאדים" ספר, זה כל הבינה: התלמידים שילבו דימיון, חלומות ועובדות

לימור תורג'מן איך ייראו החיים על מאדים, מה אפשר לאי כול בכוכב המדברי והאם יש סיכוי להרגיש בבית במרחק של אלפי שנות אור: תלמידי מגמות המדעים בקרית מלאכי משיבים על השאלות המרתקות האלה בספר שנכתב באמצעות כלים של בינה מלאכותית. מקרית מלאכי למאדים הספר "ילדה כוכבת - איילת מכוכב מאי דים" שהושק לכבוד שבוע הספר מתאר מסע דמיוני מחוץ לחלל ולזמן של ילדה סקרנית מקרית מלאכי שעברה לגור במאי דים בעקבות שליחות של אביה. כל פרק מתאר מכשול אחר בו נתקלה המשפחה והפתרונות המדעיים שעזרו להם להסתגל. בפרויקט השתתפו תלמידים מתשעה בתי ספר שקיבלו הדרכה וליווי מקצועי ממרכז המדעים העירוני וסטודנטים להוראת המי דעים במכללת אחווה. בתי הספר ששיתפו פעולה כדי להוציא לאור את המיזם, הם: אלי כהן, אחוות אחים, נצח ישראל, חב"ד בנות, תתמ"ד עציון, גימנסיה דרכא, מקיף דתי אמי"ת, אולפנת הנני, ובית חנה. "מעבר לתוצר חינוכי מרשים מבטא הספר חזון: לראות בתלמידים חוקרים, יוצרים, משפיי עים ובוני עתיד", אמרה אביטל טסלר מנהי לת מרכז המדעים. פרקים המלווים באיורים 15 הספר כולל ממוחשבים ופרק של מילון מושגים. הפרק

צילום מסך

כריכת הספר. מי הכוכב האמיתי?

כל פרק מתאר מכשול אחר בו נתקלה המשפחה והפתרונות המדעיים שעזרו להם להסתגל

צילום באדיבות העירייה | התלמידים במרכז המדעים

כוח כבידה נמוך. בסוף כל פרק צירפו התי למידים שאלות למחשבה ועצות מחכימות כמו מה עושים כשמרגישים שאין מספיק אוויר, האם האוכל של העתיד יהיה טעים, ולמה צריך להקשיב לגוף וללב. טסלר סיפרה כי הפרויקט לימד את התלמידים לנסח שאלות מחקר, לאסוף

נתונים, לערוך ניסויים, ולגבש מסקנות. "התלמידים הביאו את תוצרי החקר אל חדר המייקרים המצוי במרכז ובנו מודלים מוחשיים ויצירתיים". בעזרת הדרכה מעי שית של חני מרזל הם למדו כיצד להשתמש כדי לכתוב, לערוך וליצור איורים AI בכלי מרהיבים שהפיחו חיים בדפים. ¿

הראשון מספר על הנחיתה הראשונה בכוי כב האדום ומפגיש את איילת עם מכונה לייצור חמצן. בהמשך מתואר כיצד בנתה המשפחה את ביתה באמצעות מדפסת תלת מימד, איך הם מצאו מים בכוכב שלא מתקיימים בו חיים, כיצד ניצלו את החיידקים להכנת מזון ומה ההשלכות של

האנשים שעושים את העיר: ילדי אשקלון מראיינים וכותבים על עצים, גלים וציורים: תלמידי החטיבה העליונה בתיכון אורט הנרי רונסון הקדישו את החוברת "סיפורי עירי" לעשרה תושבים שפועלים לשיפור הסביבה והקהילה

ניקיון חופים ותחרויות גלישה. על תרומתו לסביבה נבחר אלי יזרעאלי, גמלאי של העירייה, שעוסק בגננות ציבוי רית ומרצה על חשיבותם של העצים לסביי בה ולאנושות. "אלי עורך סיורים עירוניים ומראה למשתתפים את שדרות עצי הפיקוס העתיקים, ואת עץ השקמה בן אלף השנים ברחוב צבי סגל", כתבו התלמידים. מיקי בנאי, יו"ר אגודת "אומני אשקלון" ואוצרת תערוכות, בולטת בתחום האומנות והחינוך. במהלך הקריירה ארוכת השנים הקימה בנאי את מגמת האומנות הראשונה באשקלון בתיכון יגאל אלון, שימשה מפי קחת מחוזית על לימודי האומנות במחוז דרום, ועמדה בראש אגף האומנויות במי שרד החינוך. "מיקי רואה באומנות לא רק כלי לביטוי אישי, אלא מנגנון לשינוי חבי רתי וסביבתי", נכתב בפרק. "היא מאמינה שיצירה מתוך מודעות סביבתית וחברתית יכולה להשפיע על תהליכים בקהילה וליי צור עתיד טוב יותר". ¿

לימור תורג'מן תלמידי תיכון אורט הנרי רונסון משיקים את החוברת "סיפורי עירי" וחושפים תושי בים שלוקחים חלק בעיצוב הזהות העירונית של אשקלון. י � שנה בשיתוף הע 12 המיזם נוסד לפני רייה, המשרד להגנת הסביבה ובית הספר ובליווי מקצועי של ההיסטוריונים גד סוי בול ופרופ' אבי ששון. תלמידי החטיבה העליונה ראיינו עשר דמויות מפתח ותיעדו את קורות חייהם ותרומתם החברתית, חיי נוכית וסביבתית בסיפורים וסרטונים קצי רים. התושבים שהשתתפו השנה במיזם הם: מיקי בנאי, מירי רימון, בת שבע שוקר, ענת שלג, דוד מנצור, אלי יזרעאלי, דוד אדרי, בנצי כהן, יובל אברמוביץ ואורן מור יוסף. את התחום החברתי מייצג מור יוסף, מדי ריך גלישה מוסמך לבעלי מוגבלויות והבי עלים של בית הספר לגלישה "פיק". במשך שני עשורים ניהל פאב עד שהחליט לעזוב

מהפרק על אלי יזרעאלי: "אלי עורך סיורים עירוניים ומראה למשתתפים את שדרות עצי הפיקוס העתיקים"

צילום: אלדד עובדיה | אירוע השקת החוברת

בהפעלת פעילויות כמו קייטנות גלישה לילדים ממשפחות מעוטות יכולת, מבצעי

את חיי הלילה ולהקדיש את עצמו להדרכת ילדים ובני נוער. תרומתו לקהילה מתבטאת

17 ידיעות אשדוד, אשקלון, הדרום ˆ 13.6.2025