שרון 01.07.22

נפרדת ומתריעה: | רעננה

"אםלא יעלו אתהשכר, לא יהיו מורים"

שנותהוראה וניהול ‰ בריאיון היאמדברת 32 כך אומרתמנהלתביתהספר "מגד" רותי סנדלר, שיוצאת לגמלאות לאחר על השכר הנמוךשל אנשי ההוראה ואומרת: "גםהניהול לאמתגמל. למהשמישהו ירצה להיותמנהלשעובד גם בקיץ ובכל החופשותבשביל עוד אלףשקל במשכורת? ‰ ומסבירה: "אני לאעייפה, אבל החלטתי לפרושכל עוד כוחי במותניי"

בני קימרון

"בית הספר הוא מפעל חיי, השקע ת תי בו את כל נשמתי", אומרת רותי סנדלר, המנהלת של בית הספר 32 מגד ברעננה, שיצאה לגמלאות לאחר שנות הוראה וניהול. "בכל בוקר באתי עם שיר בלב וחיוך גדול. במשך שנים בית הספר היה במקום הראשון, אחר כך המשפחה, וב ת סוף - אני. עכשיו, משהגשמתי את כל השאיפות שלי בבית הספר, ואני משאירה אחרי צוות מצוין וקהילה נהדרת, אני פשוט רוצה לחיות בשביל עצמי ומשפחתי. אני לא עייפה, אבל החלטתי לפרוש כל עוד כוחי במותניי". כובד האחריות היא ילידת הרצליה. כילדה תמיד חלמה להיות מורה, סיימה את סמינר הקיבוצים, עברה לרעננה ומיד החלה ללמד במגד כמורה לחינוך מיוחד. תוך שנה החלה למלא תפקידים מרכזיים בבית הספר, והמנהלת דאז מלכה מחוזאי אמרה לה: "יום אחד תהיי מנהלת בית הספר". ת � ) לא האמינה אך הנבואה ה 58 סנדלר ) שנה לאחר שהחלה ללמד היא 13 גשמה ו־ מונתה כמנהלת. לאורך השנים המשיכה את לימודיה לתואר שני במינהל מערכות חינוך, השלימה קורס בניהול ועוד. "העבודה בבית הספר שואבת, כמנהלת , עם כל 24/7 אי אפשר לעבוד פחות מ־ כובד האחריות", היא מדגישה, "אני אח ת ראית על כל מה שקורה בבית הספר. אם ילד נפל ונפצע – אני אחראית. ומצד שני, מנהל בית ספר יכול להגשים בבית הספר עשה הסטוריה "מגד" הוא בית הספר הראשון שהוקם ברעננה והתחנכו בו כל מייסדי המושבה וראשוניה. גם ראש העירייה הנוכחי חיים ברוידא למד שם, וילדיו היו תלמידיה של רותי סנדלר. "רותי השקיעה וטיפחה אלפי תל ת מידים לאורך השנים למען יצירת דור ערכי ובוגר שיהווה חלק ממנהיגי המחר", אומר ברוידא, "אני מוקיר ומודה לה על תרומתה ארוכת השנים לחינוך ילדי העיר רעננה במסירות, במקצועיות ומתוך תחושת שליחות. אני מודה לה גם על שהובילה במ ת סירות את צוותי החינוך בבית הספר ופעלה להעצמתם, מתוך דוגמה אישית". ¿

סנדלר. "בית הספר | " הוא מפעל חיי צילום: פרטי

היא עצמה אם לשתי בנות ושני בנים, ובעוד שלושה חודשים תהפוך לסבתא. "אף לא אחד מילדיי הלך או צפוי ללכת בעקבותי להוראה. בתי הבכורה קלינאית תקשורת, הבן קונדיטור, הבת השנייה סטודנטית לסינית ומינהל עסקים והבן הצעיר די־ג'יי". אולי ירצו להיות מנהלים. "גם הניהול לא מתגמל. כדי להיות מנהל צריך דרייב גדול, אחרת למה שמישהו ירצה להיות מנהל שעובד גם בקיץ ובכל החופשות בשביל עוד אלף שקל במשכו ת רת? יש לי צוות נהדר ובכל זאת אף אחד מהם לא רצה לקחת על עצמו את הניהול". הקשר נשמר את סנדלר תחליף זהבית מגל, שניהלה לפני כן את בית הספר לאה גולדברג בכפר סבא. אגב, עד כה ארבע מנהלות במגד צמחו לתפקידן לאחר שהיו מורות בבית הספר - "הדור הצעיר של המורים לא מוכן לעבוד ללא תשלום ראוי וגם לא מוכן להתמודד עם המעורבות של ההורים. זה שובר אותם"

את כל החלומות שלו. יש לו השפעה בכל תחום. כיום קוראים לזה גמישות ניהולית ופדגוגית. כשהחלטתי לעשות משהו בבית הספר – זה קרה. הובלתי תהליכים פדגוגיים משמעותיים וקידמתי תוכניות לימוד חדשות. תמיד אמרתי למורות לה ת ביא רעיונות ולבצע אותם. אחת המורות, למשל, יזמה שיעורים בצפרות - למדה את התחום והיא מלמדת אותו בבית הספר. אני מעדיפה להכניס לבית הספר תוכניות שהמורות שלי הגו ויבצעו מאשר לרכוש תוכנית מחברה חיצונית. כך, למשל, פי ת תחנו בבית הספר את התכנית 'מעברים' – המעבר מהגן לכיתה א'. הקצינו תקציב וכיתה, ואנו מלמדים את הילדים שפה וח ת שבון באמצעות משחקים. המורות צריכות כל הזמן להתחדש ולהעלות רעיונות, וכל מי שמבצע רעיון שלו עובד עם ברק בעי ת ניים". ובכל זאת, נראה שהמצב במערכת החינוך עגום. "אם לא יעלו את השכר לא יהיו מורים, והמנהלים יצטרכו להתקשר בבוקר להורים ולומר להם: 'אל תשלחו את הילדים כי אין מי שילמד אותם'. אני בקושי הצלחתי לה ת ביא שתי מורות חדשות לשנה הבאה. כיום הולכים פחות ללמוד הוראה וגם פחות אנ ת שים עושים הסבה להוראה, כי המקצוע הזה לא מתגמל, והדור הצעיר של המורים לא מוכן לעבוד ללא תשלום ראוי וגם לא מוכן להתמודד עם המעורבות של ההורים. זה שובר אותם".

"אני נמצאת במגד כשליש משנות קיומו. מישהו חישב שבכל שנותיי בבית הספר כמנהלת למדו תלמידים. אני 1,700 כאן שומרת איתם על קשר"

חניה שמיר (שהייתה שם גם תלמידה), דרו ת רה מגל, מלכה מחוזאי ורותי סנדלר. "כש ת מנהלת צומחת מתוך הצוות היא שומרת על צביון בית הספר", אומרת סנדלר ומוסיפה: "אני נמצאת במגד כשליש משנות קיומו. אני מכירה רבים מהצוות הוותיק שלאורך השנים גם עבדתי איתם. מישהו חישב שבכל שנותיי בבית הספר כמנהלת למדו כאן תלמידים. אני שומרת איתם על קשר 1,700 אישי וגם עם הוריהם. גם עם מי שהיו בבית הספר לפני עשרים שנה". איך הגיבו המורים והתלמידים על פרי ־ שתך? "אחרי חופשת הפסח כינסתי את הצוות לישיבת צהריים ואמרתי להם שאני פורשת. הם היו בהלם. רבים בכו". אז מה את הולכת לעשות עכשיו? "אין לי שום תוכניות חוץ מלטייל בארץ, לקרוא ספרים. כולם אומרים לי שכאישה כל כך פעלתנית אני לא אחזיק מעמד". ¿

1.7.2022 ˆ ידיעות השרון 22