שרון 26.08.22

ח י נ ם ל ק ו ר א י " י ד י ע ו ת א ח ר ו נ ו ת " ˆ י ו ם ש י ש י , כ " ט ב א ב תשפ " ב 2 6 . 0 8 . 2 2 ˆ ה ר צ ל י ה , ר מת השר ו ן , כ פ ר שמ ר י ה ו , ח ו ף הש ר ו ן ח י נ ם ל ק ו ר א י " י ד י ע ו ת א ח ר ו נ ו ת " ˆ י ו ם ש י ש י , כ " ט ב א ב תשפ " ב 2 6 . 0 8 . 2 2 ˆ 0 0 0 0 ג י ל י ו ן ˆ ה ר צ ל י ה , ר מת הש ר ו ן , כ פ שמ ר י ה ו , ח ו ף השר ו ן

מיוחד: הצצה ראשונה למועדון יחודי של הורים 6 // אשר אטדגי ‰ מהוד השרון שילדיהם עברו חרם

ח ו ז ר י ם ל ל י מ ו ד י ם

סיוון בצ'י

אביתר ברנוביץ' מכפר סבא מלמד בבית הספר אוסישקין דנה בר דע לא מוותרת על ‰ כשהוא על כיסא גלגלים תפקידה כמורה לאזרחות בתיכון כצנלסון בעיר, למרות העיוורון ממנו היא סובלת, וסיוון בצ'י מהרצליה הפכה את לקות השמיעה ליתרון כמורה בבית הספר נוף ים 26 // אשר אטדגי ‰ אז איך הם עושים את זה? ‰ מורים מנצחים

הרצליה

אבנר ברנוביץ'

דנה בר דע

רעננה הולכים על

רמת השרון אמא לילד אוטיסט מודאגת: אין לבן שלי מסגרת לשנת ‰ הלימודים 10 //

כפר סבא שהנאז נאסר מטירה והילה יניב מנווה ירק מנהלות ביחד את גן הילדים בבית הספר הדו לשוני 12 // בבית ברל

הרפורמה: מכל ערי השרון, רק תלמידי העיר עוברים לחמישה ימי לימוד 8 // בשבוע

800 הטבה בגובה 28.08 - תתקבל בסוף סמסטר א׳ לנרשמים עד ה ₪ 800 * הטבת * 5009 לנרשמים לתואר ראשון לפרטים ₪

לקבלת מידע והרשמה QR Code סירקו את

בע״מ בוטיצ׳לי קרמיקה

מהיבואן לצרכן ללא פערי תיווך !!!

כל הקודם זוכה

מבצע לשבוע בלבד!

120*120 פורצלן

ש"ח 79

תוצרת ספרד

מבצע חסר תקדים !

מחיר מיוחד !

מבצע !

כל הכיורים המונחים מהמלאי כל הקודם זוכה !!!

ש״ח 799

ש״ח 499

ש״ח 299

GROHE מיכל סמוי אסלה תלויה רימלס + HERO מושב אסלה +

(לא בנוי) 60 דקל מראה + כיור + ארון +

* המחירים אינם כוללים מע״מ * ט.ל.ח. * התמונות הינן להמחשה בלבד.

מבצע לשבוע בלבד!

שיש למטבח למינם - שיש פורצלן מדוקק למטבח מהיצרן לצרכן

טרוורטין בז' מידות לריצוף 4

ש״ח 85

< Calacatta Gold Full Lappato 162x324 12mm מדידה בבית הלקוח + ייעוץ מקצועי ללא התחייבות ! Bookmatch - Calacatta Gold Full Lappato 162x324 12mm 23 22

09-8606642 , טלפקס. 054-7127511 , יעקב: 053-4298884 שמוליק: , תנ ובות - צמוד ל״חי נם פלוס״ 1 נ ירים

2

1

26.8.2022 ˆ ידיעות השרון

ידיעות נתניה, חדרה ˆ 26.8.2022

חדש! סניף קניון אסף הרופא, חניה חינם לקונים בחנות!

www.sfiga10.com

משלוחים חינם לכל מקום בארץ! * 9934 חייגו

שירות עד בית הלקוח ‰ הדרכה וייעוץ ‰ מחירים מפתיעים

כל הפתרונות שתרצו, תחת קורת גג אחת!

מגוון אביזרי בטיחות לאמבטיה

מגוון אביזרי עזר להליכה

מגוון מוצרי ספיגה

כלהנוחותשבעולם - כלהפתרונותלנגישותבטיחותלגילהשלישי חברת כל הנוחות שבעולם הינה החברה המובילה בארץ לאספקת חיתולים למבוגרים ומוצרים לבני הגיל השלישי, לנגישות ובטיחות. חברתנו הוקמה מתוך מטרה לשפר אתאיכותחייהםשל בני הגיל השלישי ומציגהמגוון רחבשל פתרונותמקצועיים ומוצריםהנותניםמענהמושלם לצרכיםהייחודיםשל בני גיל הזהב. בין הפתרונות ניתן למצואחיתולים למבוגרים, ציוד ואביזרי בטיחות, כסאות גלגלים, תחתוני ספיגה, הליכונים ואביזרים ומוצרים נוספיםהמקליםמאוד על הקשיים והמגבלות של האוכלוסיה המבוגרת ואת כל הפתרונות לנגישות ובטיחות לכלל האוכלוסיה. , כפר סבא ליד ביטוח לאומי 37 ויצמן .3 , נתניה • חדש! קניון לב המפרץ קומה 17 , אשדוד • שטמפפר 1 • צה"ל 077-8066357 , 072-2521212 , בת ים, בקומת הקרקע 33 • קניון בתימון, הרב ניסנבאום

3

ידיעות השרון ˆ 26.8.2022

שיפוץ אמבטיה קומפלט מבצע! שיפוץ יה ל

שיפוץ חדר אמבטיה כולל חומרים וכלים סניטריים שבירה,צנרת מים, מערכת ניקוז, ריצוף רצפה, חיפוי קירות, רובה + מקלחון + ארונית + וצבע אסלה וניאגרה + ברזים ימי עבודה 5- הכל ב

₪ 17,500 ₪ 17,50

052—6951112 : לתאום פגישה וייעוץ חינם שיפוצי הכרמל M.M החלפת קווי ביוב גילוי ותיקון נזילות מים הגברת לחץ מים שיפוצים כלליים ועוד... בניה והריסה צבע SP נקודות בצנרת 5— החלפת צנרתמים ל ש"ח 6,000 במקום ₪ 4900 רק ברזים במתנה! ריצוף והדבקה בטיט

שיפוץ חדרי אמבטיה קומפלט

אחריות על כל העבודות

4 1

1

26.8.2022 ˆ ידיעות השרון . . ˆ חיפה

ידיעות חיפה ˆ 26.8.2022

ספורט פלאנט מהפכת מחירים בשרון!!!

חנות המפעל

חדש!!! מבחר כפכפים וסנדלים

בכל קניה ₪ 250 מעל סנדלים לילדים ₪ 199 במקום ₪ 29 .90 ב

₪ 399

49 99

בלבד!!!

189

סנדלי שורש

199 בלבד!!!

מקצועיות התאמה ומחיר הטובים בארץ !!!

חדש!

חדש!

חדש!

חדש!

חדש!

חדש!

המחירים עלו?! אצלנו לא!!!

התאמה מלאה

לכל רגל

389

₪ 799

₪ 189 ₪ 249

ב-

הגיעו כפכפי נוחות לגברים ונשים

חנות המפעל

חדש! סנדלים

לגברים ונשים נגד מים והחלקה חדש!

פתרון לכל

בעיות הרגליים

חדש!

חדש!

חדש!

חדש!

990 ניו באלנס

מחלקה אורטופדית מיוחדת לכל בעיות הרגליים כולל סוכרתיים !!!

E 4 - ו E 2 רוחב

פטנט רשום!

₪ 1100 במקום ₪ 949 רק ב-

MADE IN USA צבעים 3 קיים ב

"אצלנו אנושיות ומקצועיות לפני הכל !!!" ההנחות נכונות לכל המותגים שבחנות

ניתן לבצע הזמנות אישיות! * זולים יותר מהאינטרנט * מחלקה אורתופדית מיוחדת! *

סמסו אלינו "בדרך לספורט פלאנט רעננה" 88 אחוזה הנחה נוספים!!! 5% וזכו ב

שבוע

אחרון למבצע!!!

7.9.22 0 8 : 3 0 - 1 5 : 0 0 י ו ם ו ' | 0 9 : 0 0 - 2 0 : 1 5 ש . פ ת י ח ה : א ' - ה '

5

ידיעות השרון ˆ 26.8.2022

הורים לילדים שעברו חרם התאגדו והקימו מועדון:

הורים מהוד השרון שילדיהם סובלים מחרמות, מאלימות או הסתה החליטו שעד כאן: במקום לסבול מבדידות, דיכאון וייאוש, הם הקימו מועדון חברים להם ולילדים שלהם שחוו נידוי ‰ "לפחותשהילדים שלנו לא יהיו בודדים, נקרע לנו הלב כשאנחנו שומעים אותם משתוקקים לחברים" ‰ קארין שוקרון: "הצטרפתי למועדון בגלל בתי שאין לה חברות בכלל, פשוט אפס חברות" ומתוסכלת, זה מרסק לי את הלב" הילדה שלי בוכה

אשר אטדג י

חוזרים ללימודים

"לצערנו הרב הבדידות היא הרעה החולה של החברה, אבל היא קיימת. בתקופה האחרונה אנחנו עדים למקרים רבים, עצובים ומחרידים בחברה שלנו של חרמות, בריונות והמון שנאת חינם שהפכו למגפה". בשבוע הבא תיפ ל תח שנת הלימודים ואיתה תגיע גם תו ל פעת החרם. נירית סוקול מסיקה, פעילה חברתית ויועצת חינוכית במקצועה הח ל ליטה לנסות להילחם בתופעה בהובלת יוזמה חברתית של תושבים בהוד השרון להקמת מועדון הורים לילדים שעברו חרם, הסתה ובריונות: "לפחות שהילדים שלנו שבאים מאותו רקע לא יחוו בדי ל דות, נקרע לנו הלב כשאנחנו שומעים אותם משתוקקים לחברים ואין אפילו אחד שמוכן לסתובב איתם אפילו דקה". "מרגישים שקופים" סוקול מבהירה: "המיזם נועד להורים לילדים שמרגישים שקופים בבית ספר, ילדים שעברו חרם, הסתה ובריונות יל ל דים עם אפס חברים, זה נשמע הזוי שיש דברים כאלו, אבל זו האמת. האנשים השקופים האלו נמצאים בדמי". סוקול, שמנהלת פורום עירוני בפייסבוק בהוד השרון, החליטה כאמור לקחת את הנושא צעד אחד קדימה. היא חברה לעדי פרילינג אנקורי, חברת מו ל עצת העיר ומחזיקת התיק למעמד הילד, לדדי ביטון ממרכז דור, ויחד עם קרן הר פז, שמנהלת איתה את הפורום העירוני, וקבוצת מתנדבים נוספים הם הקימו קבו ל צה שמטרתה להיות בית לכל ילד וילדה שעברו חרם, להכיר חברים ושייהנו כמו כל ילד בגיל שלהם. ההיענות, למרבה ההפתעה הייתה גדולה מאוד. "קיבלנו עשרות פניות של תושבים מתנדבים, שמוכנים לקחת חלק במיזם. קיבלנו גם המון פניות של הורים שילדיהם עברו לצערי חרמות כאן בעירנו האהובה. "נכון להיום נמצא מועדון החברים בצעדיו הראשונים, בגיוס הורים ומ ל תנדבים, כאשר הכוונה היא ליצור מאגר של הורים לילדים שעוברים חרם, ולמתנדבים שיסייעו להם", אומ ל רת סוקול. הקבוצה מיועדת להורים בלבד והיא מלווה באנשי מקצוע ופ ל עילים חברתיים. בהמשך תיפתח גם קבוצת פייסבוק, שבה ההורים יוכלו להתייעץ ולשתף, לשאול ולהתנדב. עיקר הפעילות המתוכננת במועדון היא ליצור חיבורים בין תלמידים שעוברים חרם, יציאה איתם לטיולים ופעילויות שונות, יתקיימו גם מפגשים חברתיים שבהם יוכלו ההורים וילדיהם להשתתף ולהיות משפחה אחת גדולה ותומכת, מסיבות משותפות, ובעיקר ליווי צמוד

חברה ואין לה, וזה לא מצב פשוט לאמא שרואה דברים כאלו, קל וחומר לילדה שחווה את זה". שוקרון שמשמשת כסייעת חינוכית בגנים לבעלי צרכים מיוחדים ביום יום, ניסתה כל מה שאפשר כדי לסייע לבתה: "קלטתי מגיל צעיר שהיא מנו ל דה חברתית, ראיתי את ההדרה עוד כבר בגן, ונלחמתי בתופעה הזו, לצערי ללא הצלחה מרובה. שלחתי אותה לטיפולים שיסייעו לה בכישורים ומיומנות חבר ל תיות, אבל לכל מטבע צריך שני צדדים, ולצערי היא עושה צעדים לקראת, אבל אף אחד ואחת לא באים לקראתה. היא בוכה, מתוסכלת מאוד, וחוץ מדמעות וחיבוק אני לא יכולה לעשות הרבה, זה מרסק את הלב". שוקרון טוענת ששורש הבעיה טמון דווקא בהורים: "הם לא מודעים כל כך, ואני גם יכולה להבין אותם, אבל הם בעצמם לא מתערבים כשמיידעים אותם על בעיה מסויימת עם תלמיד או ילד, הם לא יאמרו לילד שלהם 'תזמין אותו הביתה', 'תשחק איתו בפארק', זה במק ל רה הטוב. במקרים אחרים ההורים בעצ ל מם אומרים לילדים שלהם לא לשחק עם הילדים שהם בעלי לקויות. אני סייעת בגן מיוחד, יום אחד מישהי התקשרה לגננת ואמרה לה שהיא לא מוכנה שי ל לדה מסוימת תשחק עם הבת שלה. זה המצב לצערי, ועד שזה לא ישתנה, אני לא חושבת שיקרה הרבה. אני מאוד מק ל ווה שבאמצעות המועדון שהוקם נוכל לתת לילדים שלנו, ולבת שלי, קצת חיי חברה, שיהיה לה עם מי לשוחח לפחות".

קארין שוקרון. "אף אחד לא רוצה לשחק | " עם הבת שלי צילום: יאיר שגיא

חברת המועצה פרלינג־אנקורי. צילום: | התגייסה פרטי

של גורמי מקצוע שילוו את ההורים וגם את הילדים. בשם הבת אחת מאלו שההצטרפה למועדון היא ל � אימא לארבעה י 38 קארין שוקרון בת דים, שניים מתוכם עם צרכים מיוחדים (אחד על הרצף, ואחת עם לקויות למידה): "הצטרפתי למועדון בגלל בתי האהובה, , שמתמודדת עם לקות למידה 13 בת ה

שמבאה לידי ביטוי גם בהתנהגות, היא נמצאת במסגרתות תואמות, אבל כבר בקטנות אף אחד לא רצה לשחק איתה. מילא לשחק, אפילו להתקרב אליה לא מעוניינים. נוצר מצב שאין לה חברות בכלל, פשוט אפס חברות, ובנוסף צוח ל קים עליה מבחוץ. והילדה שלי מתוסכ ל לת מאוד, בוכה הרבה, ואני בוכה איתה. "זה קורע לב שכל החופש הגדול היא הייתה צמודה אליי, בלי לצאת, בלי שחייבת 13 לשחק עם חברות, היא בת

הרצליה כפר–סבא הוד השרון רעננה אסף פרידמן. צילום: דנה בר דע. | יאיר שגיא צילום: סיון בצ'י. בשער: | יאיר שגיא צילום: גננות בבית ברל. | . יובל חן צילום: אבנר ברנוביץ'. | יריב כץ צילום: ילדים מרעננה.

אורית קוסטנטינו עורכת גרפית ראשית: יעל קדר / עורכת: קרן חי אטיאס מנהלת עיתון: מרכז גרפי, ידיעות תקשורת / עיצוב: ספיר שוקרון רכזת מערכת: שלומית נח / רכזת מנהלה ומודעות: אדי טורג'מן מנהל תפעול וייצור: שלום חכמון / מנהל הפקה:

6

26.8.2022 ˆ ידיעות השרון

מיכל אדם: "כל יום הולדת של הבן שלי הייתי עושה הפקה מושקעת, מביאה אפילו כיתות אחרות שיבואו לחגוג איתו, ילדים של חברות, ממש קיבצתי אנשים. אבל הוא עדיין היה בודד, כי אתה יכול להיות גם עם מאה איש מסביבך ולהיות בודד" איך לזהות אם הילד סובל מחרם? יוני צ'ונה מייסד ומנכ"ל שותף מרכז מצמיחים (לשעבר מנכ"ל אלימות) מסביר SOS מרכז כיצד ההורים יכולים לזהות חרם על ילדיהם גם אם אינו משתף אותם בחוויותיו בבית הספר אם חלה הפחתה בהיקף † האירועים החברתיים שבהם הוא נוטל חלק - האם הוא הולך פחות לחברים? מוזמן פחות למסיבות יום הולדת? וכן הלאה. ת � אם חל שינוי משמעותי בה † נהגות שלו או במצב הרוח - הס ת תגרות, התפרצויות, בכי ועוד. אם חל שינוי בגישת הילד † ביחס לבית הספר. ש � לעתים טועים לחשוב כי ה † עיית יוזם החרם תגרום לפגיעה במעמדו, או תביא להקלה על הקורבן. במקרים רבים ההפך הוא הנכון: השעיה עשויה לה ת חמיר את מצב הקורבן, לגייס תלמידים נוספים כנגדו ולחזק את מעמד התוקפן. נזכור כי עד לרגע שבו הורים † או מורים מתערבים, לעתים אין לגיטימציה אמיתית לחרם, היות שהכוח המניע הוא הירי ת בות עם יוזם החרם. התער ת בות של "כוח"חיצוני (מורים/ הורים) עשויה לתת למארגני החרם סיבה לגיטימית להס ת למה. הקורבן ייהפך "מלשן" והמאבק הופך להיות "הילדים נגד המבוגרים". כל התערבות של המבוגרים צריכה להיעשות בצורה חכמה, עקיפה ככל שני ת תן ולא מטיפה. יש להיזהר שלא לנהוג בתוקפנות כלפי מארגני החרם, הוריו או מוריו.

shutterstock אילוסטרציה:

| סטולר צילום: פרטי

תכירו את בוגר תיכון כצנלסון בכפר ) גמלאי צה"ל, שמחנך את 45( סבא כיתת "נחשון" בתיכון אוסטרובסקי, מורה לאזרחות ומרכז מגמת תקשורת, פרסום ודיגיטל רוני סטולר השתחרר משירות קבע והתחיל ללמד: "ההוראה הוא מקצוע תובעני" "כאיש קבע, עבדתי כל השנים עם חיילים צעירים, ולה ת משיך את השליחות שלי עם תלמידים זו הייתה תמיד אופציה מבחינתי, ואולי בעתיד לנהל מוסד חינוכי. כאדם מנוסה בניהול מערכות וצוותים עבורי זה כמו כפפה ליד. "את קורס להסבת אקדמאים להוראה עשיתי במשך שנה. את ההתנסות המעשית עשיתי בתיכון כצנלסון שבו למ ת דתי, ואת הסטאז' עשיתי באוסטרובסקי. השנה אני עולה עם הכיתה שלי לי"א, ובשנה הבאה נמשיך יחד לי"ב. "את התלמידים שלי אני נוהג לכנות 'לומדים', לא 'תל ת מידים', ואותי אני מחשיב כ'חונך', לא כמורה או מחנך. מדובר בפעילות משותפת, בלמידה פעילה ועצמאית שמתבצעת בצוותים. צורת הלמידה הזו מאפיינת את נח ת שון ונועדה לפתח חשיבה מדעית וליצור מנהיגות מדעית וטכנולוגית. "לצורך עבודתי בכיתת נחשון קיבלתי הכשרה מקצו ת עית מיוחדת מעמותת 'תלפיות' שמפעילה את התוכנית, ולאורך השנה זכיתי לתמיכה של צוות בית הספר והמנהל שי שטרן. כשסיימתי את השנה הראשונה חשתי שביעות רצון רבה. המציאות ענתה על הציפיות". והשכר? "אם הייתי מחפש תגמול כלכלי משמעותי אולי הייתי מחפש אותו במקום אחר. אחרי שחרורי, יכולתי לעסוק בתחום התקשורת – במדיה, ביחסי ציבור או בייעוץ, אבל חיפשתי לתרום לחברה, משהו למען הנפש שלי, והוראה זה המקום הנכון מבחינתי. נכון, העובדה שיש לי פנסיה צבאית שמה אותי במקום אחר". הרבה מורים צעירים לא שורדים במערכת. "הוראה היא מקצוע קשה, תובעני, והתגמול לא פרופור ת ציונלי להשקעה. אני לא מכיר מורה שבא ללמד ממניעים כלכליים. אלה אנשים ערכיים שמאמינים בחשיבות "כשאני יושב בחדר המורים שלנו אני לא רואה סימני שחיקה אלא חדוות יצירה. אני רואה תמהיל של מורים ותיקים עם טונות של ניסיון, ומורים צעירים שלומדים מהוותיקים איך להתמודד עם האתגרים, וגם פורשי צבא מנוסים כמוני – זה תמהיל מנצח". והקורונה? "הקורונה לימדה אותנו לעבוד בזום. אנו מאמין בזום". בספטמבר? 1 מה תעשה ב י ואחר כך אפגש עם ִ ר ֹ "אלווה לכיתה א' את הבת שלי או תלמידיי". ¿ בני קימרון ההוראה וביכולת שלהם לתרום". מורים פורשים גם בגלל שחיקה?

בדידות כואבת

לצאת לסרט, לפעילויות חברה עם הכי ת תה, כלום. החופש הגדול היה סיוט עבורו, למעט פעם אחת שהגיעה חברה שנמצאת על הרצף כמוהו, הוא לא נפגש עם אךף אחד. כשהוא אומר לי: 'אמא, אני אוהב אותך, אבל אני רוצה לדבר גם עם מישהו אחר שהוא לא את' זה צובט לי בלב', כי הוא צודק הוא צריך חיי חברה שאין לו". "לא באו לבקר" בשבע השנים האחרונות עובדת מיכל כסייעת לילדים בחינוך מיוחד, והיא מו ת דעת היטב לבעיות הנגרמות מבדידות חברתית: "ישנה אפס מוודעות לילדים השקופים האלו, אני זוכרת כשבעבר, כשהבן שלי היה קטן יותר, היו חברות שלי נמנעות מלהגיע אליי עם ילדיהן, חשבו אולי שאוטיזם זה מדבק". לדבריה, קשה במיוחד הוא יום ההולדת: "כל יום הולדת שלו הייתי עושה הפקה מושקעת מכל טוב, מביאה אפילו כיתות אחרות שיבואו לחגוג איתו, ילדים של חברות, ממש קיבצתי הרבה אנשים. אבל הוא עדיין היה בודד, כי אתה יכול להיות גם עם מאה איש מסביבך ולהיות בודד. הוא אמר לי: 'אמא, אני לא מכיר אף אחד', וגם זו צביטת לב לא פשוטה". מיכל מייחלת לשינוי: "אני מאוד מקווה שהמועדון הזה שהוקם והצטרפנו אליו ובו חברים הורים שנמצאים ושותפים לאותה 'בעיה' תהיה בו הקלה למצב. סוף סוף זה יבוא ממכנה משותף ולא ממקום אחר. ואולי הבן שלי סוף סוף ייחלץ מהבדידות הממארת הזו". ¿

היא אימא לנער 49 גם מיכל אדם בת ה- שעובר מאז ילדותו הדרה חברתית: 14 בן "עד השנה הבן של שנמצא על הרצף האוטיסטי בתפקוד גבוה, היה בכיתות לחינוך מיוחד משולבות, בשנה הבאה הוא ישתלב בכיתה רגילה. ולארך כל חייו הקצרים הבן שלי סבל מבדידות. בדידות חברתית קשה, בידודות אינסופית שבה אין לו חברים בכלל, אין לו עם מי לשחק,

מה מטרת המועדון?

יצירת חיבורים בין … הילדים יציאה איתם … לטיולים קיום מפגשים … חברתיים ליווי צמוד של … גורמי מקצוע

אין להעתיק, להפיץ, לשכפל, לצלם, לתרגם, לאחסן במאגרי מידע, לשדר בדרך כלשהי (בכתב, בדפוס או © במדיה אחרת)–ובכל אמצעי אלקטרוני, אופטי, מכני או אחר–חלק כלשהו של העיתון (לרבות טקסט, איורים, צילומים, תמונות, מפות, גרפיקה), הן בגירסה טקסטואלית והן בדפים מעוצבים, לרבות באמצעות הקלטה והקלדה, ללא אישור מפורש בכתב מהמוציאה לאור, ידיעות תקשורת בע"מ

ידיעות תקשורת בע"מ מו"ל: ליאת שרון / מנכ"לית: סיגל רגב עורכת ראשית: דפוס ידיעות אחרונות בע"מ הדפסה: 03-6898430 / ראשון לציון 1 / מערכת: נח מוזס "ידיעות השרון"

7

ידיעות השרון ˆ 26.8.2022

מקצרים את השבוע

למעטפנינתהשרון, ביתר ערי האזור לא יישמו בשנתהלימודיםהקרובהאתהרפורמה עליההכריזהשרתהחינוך ‰ ההורים בהרצליה זועמים, בכפר סבא ובהוד השרון אדישים חמישה ימי לימוד? בינתייםרקברעננה

צילום: פרטי

חוזרים ללימודים

"בסוףהיסודי החלטתי שאני אהיהמורה"

ברעננה, כאמור, יעברו רוב תלמידי החטיבות והתיכונים ללמידה של חמי ־ שה ימים בשבוע כבר בשנת הלימודים הקרובה, ללא פגיעה בהיקף שעות ההוראה. בימי שישי תלמידי המגמות המורחבות והחוגים ימשיכו את לימו ־ דיהם, לצד פעילויות מגוונות שיוצעו לבחירת התלמידים, חלקן ללא עלות וחלקן בסבסוד עירוני, כולל שיעורי תגבור לסגירת פערים לימודיים במ ־ סגרת מרכזי למידה ובתשלום מסוב ־ סד, פעילויות העשרה במגוון תחומים, חוגי ספורט ועוד. המהלך יוצא לדרך ברעננה לאחר היע ־ רכות של חודשים באגף החינוך בעירייה, בשיתוף מנהלי החטיבות והתיכונים בליווי משרד החינוך וארגוני המורים, שכללה בחינת מודלים שונים להפעלת הלימודים בחמישה ימים. מנהלי בתי הספר קיבלו גמישות מלאה בהתאמת התהליך לפי צרכיהם ובהתאם לתפיסת עולמם החינוכית־פדגוגית. מעיריית רעננה נמסר כי, "המע ־ בר לחמישה ימי לימוד זוכה לתמיכה רחבה של הנהגת ההורים, מנהלי בתי הספר וכן ארגוני המורים. המעבר מכ ־ וון בין השאר להתאמת ימי הלימוד בבתי הספר לעולם התעסוקה של העו ־ בדים במשק, וכן מתוך מטרה להגדיל את זמן האיכות המוקדש למשפחה ול ־ בילוי משותף של בני הבית". בעוד שברעננה ובהרצליה מתקיים שיח סביב הרפורמה ויישומה, הרי שבהוד השרון וכפר סבא אדישים לרפורמה המ ־ תוכננת, הן במסגרת העירונית והן במס ־ גרת הנהגת ההורים. ככל שניסינו לברר את הסוגיה עם גורמים במערכות החינוך ברשויות אלו, נמסר לנו כי "ההיערכות למעבר לחמישה ימי לימוד בשבוע כלל לא נמצא על סדר היום של הנהלת המע ־ רכת החינוכית, זה כאילו נמצא בשוליים, ונתמודד עם זה כשזה יגיע". ¿

בערך הגעתי להחלטה 12 מגיל משמעותית שהשפיעה על כל חיי - ההחלטה לעבוד בחינוך ובאופן כללי עם ילדים. הייתי ילד שונה ומוחרם, כזה שכל יום אחרי בית הספר הפך לשק חבטות עבור ה'מקובלים'. זה נמשך כשלוש שנים. בסוף בית הספר היסודי החלטתי שכדי שלא יהיה עוד ילד שיחווה את מה שאני חוויתי אני חייב לע ־ בוד בחינוך. הכוח המניע אותי במקצוע הוא החיוך של הילדים, הצחוק והשו ־ בבות. השנה תהיה זו שנתי הראשו ־ נה כמורה ומחנך מן המניין, ואין ספק שאעשה ככל שביכולתי כדי שאותם ילדים יגדלו להיות קודם כל בני אדם בעלי ערכים ובמיוחד ערכי כבוד הדדי וקבלת השונה. איני יודע אם ההרגשה שלי לקראת השנה היא יותר התרגשות או יותר ציפייה, אך אין ספק שזו תהיה שנה מכוננת מאוד בחיים הפרטיים שלי. אומנם במקצוע הזה השכר אינו מספק, ולו במעט, אך תחושת הש ־ ליחות היא הסיפוק האמיתי. אלברט איינשטיין אמר פעם: 'לא ניתן ללמד דג לטפס על עץ כי אז כל חייו הוא יחשוב שאינו מוצלח'. זה אחד משני המשפטים העיקריים שמלווים אותי בחיים המקצועיים שלי, הן כמורה והן כמאמן כדורגל בהפועל הרצליה. לא כל הילדים נולדו עם אותן יכולות - יש יותר ספורטיביים ויש יותר טכנולוגיים, יש יותר ריאליים ויש יותר הומ ־ ניים. מטרתי העיקרית היא לגרום לכל ילד להרגיש שייך ומיוחד בד ־ רכו ולאפשר לו להציג את יכולותיו ולהתגאות בהן. המשפט השני שמלווה אותי הוא: 'תשאף לירח, מקסימום תיפול בין כוכבים'. משמעותו עבורי - הצבת מטרות גבוהות כדי שגם אם לא אצליח להגשים אותן במלואן אגיע מספיק קרוב למטרה שתספק אותך. לסיכום: הכוח שלנו כמורים וכ ־ עובדי הוראה הוא לא לעצב את הילדים אלא לתת להם את המרחב הבטוח לגדול, ללמוד, לבחור ולהג ־ שים את ייעודם. ¿ ), חדש 27( לידור בוקרה במערכת, מחנך ומורה לחינוך גופני בנוף ים, הרצליה

צילום: יריב כץ | תלמידי בית הספר זיו ברעננה

חנו מבינים שעדיין נותרו קשיים רבים ביישום ההחלטה גם השנה, ולצערנו הרב היא תידחה לשנה הבאה. אנחנו מבינים את כעס ההורים, ומנסים לבדוק כיצד ניתן לסייע ליישום התוכנית לקראת שנת הלימודים תשפ"ג". לדברי גורמים בעיריית הרצליה, הגו ־ רם לדחיית התוכנית הוא התנגדותם של חלק ממנהלי התיכונים והחטיבות: "הם מתקשים כנראה לעשות את הסוויץ' בראש וחוששים משינויים אלו, שלשט ־ ענתם יביאו להרעה בתנאיהם. אנחנו לא רואים זאת כך כמובן". בתגובה הרשמית של העירייה נמסר: "בימים אלו מנהלי בתי הספר עדיין בתהליך למידה של הרפורמה הפדגוגית, שגם כך מורכבת ולא לגמרי ברורה וס ־ גורה, זאת נוסף לתוכנית גפ"ן הכלכלית, חוק החינוך המיוחד שיוצר בעיות מורכ ־ בות באופי מבנה הכיתה ועוד. לאור זאת אגף החינוך בשיתוף המנהלים החליט לדחות סוגיה זו לשנה הבאה".

אשר אטדגי

גורמים בהנהגת ההורים בהרצליה: "אנחנו מבינים את כעס ההורים, ומנסים

המעבר לחמישה ימי לימוד בש ־ בוע ייכנס לפועל בשנת הלימו ־ דים הקרובה ברעננה, ואילו בכפר סבא, הרצליה והוד השרון עדיין לא. שרת החינוך הצהירה בתחילת שנת הלימודים הקודמת כי בתי הספר היסו ־ דיים יעברו למתכונת של חמישה ימי לימוד, ויום הלימודים ביום שישי ייקרא "שישי חברתי", ויוקדש לפעילויות הע ־ שרה. אלא שמסתבר כי התוכנית תידחה ולא תחל בשנת הלימודים הקרובה. לפ ־ חות לא באזור השרון, להוציא את רעננה שנערכה כיאות ותחל כבר השנה בתוכ ־ נית זו. דחיית יישום התוכנית לשנה הבאה עוררה את זעמם של הורים רבים מהרצ ־ ליה: "התוכנית הייתה אמורה להיות כבר השנה, ובשל קשיים שאותם הבנו וקיבל ־ נו אשתקד, היא נדחתה", אומרים גורמים בהנהגת ההורים העירונית. "כרגע אנ ־

לבדוק כיצד ניתן לסייע ליישום התוכנית לקראתשנת הלימודים תשפ"ג"

כפר סבא: נתינת התיכוניסטים כיסאות גלגלים נשלחו בשבוע שעבר מכפר סבא לאתיופיה למען פצועים ונכים 50 שנפגעו במלחמת האזרחים המתנהלת שם מזה שנה וחצי. זה המשלוח השני של ציוד רפואי שנשלח על ידי עמותת "אוהלי קידר". גם על המשלוח הזה, שיצא בטיסה מיוחדת, עמלו תלמידי התיכונים גלילי וכצנלסון שהמשיכו למרות החופש הגדול להתנדב ולתקן את כיסאות הגלגלים, במסגרת פרויקט "גלגלים של נתינה". שנה 12 פרויקט "גלגלים של נתינה", שהוקם על ידי עמותת "אוהלי קידר", פועל כבר בשיתוף עיריית כפר סבא, מתנדבים, בני נוער וילדים (בהם גם ילדים עם מוגבלויות וצרכים מיוחדים). הם מתקנים ציוד רפואי תקול, כולל כיסאות גלגלים, עמידונים, קלנו ־ עיות ועוד. לאחר שהציוד תוקן הוא נתרם למוסדות, לאנשים עם מוגבלויות או לנזקקים שידם אינה משגת לרכוש הציוד. כאמור, ציוד רפואי חיוני נשלח לאתיופיה שם נהרגו אלף אזרחים, יותר משני מיליון בני אדם 50 אלף חיילים וכ- 100 במלחמת האזרחים כ הפכו לפליטים וארבעה וחצי מיליון תושבים הגיעו לסף רעב. בשנה האחרונה, נתרם ציוד רפואי ונשלח גם לאוקראינה. בני קימרון

צילום: פרטי

הביא לדפוס: בני קימרון

8

26.8.2022 ˆ ידיעות השרון

אחיו של פנדליס פנדלידיס ז"ל

קונסטנטינוס פנדלידיס מטובי הזמרים של יוון ומהמובילים בעולם הזמר

החברה העירונית גאה להציג:

7.9.22 א ג ם ר א ש ה ע י ן ₪ 50 מחיר כרטיס | 21.30 שעה מגיע אלינו הזמנת כרטיסים: www.tarbut-rh.co.il

המופע היווני המדובר עם

מופע מרתק ובלתי נשכח

9 1

1

ידיעות השרון ˆ 26.8.2022 ידיעות פתח תקוה, בקעת אונו ˆ 26.8.2022

26.8.2022 ˆ ידיעות פתח תקוה, בקעת אונו

תסכול וחוסר אונים לפני תחילת השנה

האםטוענתשהעירייה לאמצאה לו עדיין מסגרתמתאימה :“במחלקתהחינוך אמרו לי שעד יוני אין מה לעשות, אבל בכל זאתהקדמתי והגשתי אתהבקשה" ‰ העירייה: “לצערנו, עדיין איננו יכולים לתתמענהמלא ושלם" אמאלילדאוטיסטמרמתהשרון: "השנהתיפתח והבן שלי יישאר בבית”

חוזרים ללימודים

צילום: פרטי

שנה חדשה, תקווה חדשה, הלוואי וזו באמת תהיה התחלה חדשה. לצערי, מערכת החינוך נמצאת בתקופה קשה, ואם לא יהיו פריצת דרך או שינוי כיוון - המערכת תקרוס. לילדים שלנו ולא ־ זרחי ישראל מגיע מערכת חינוך טובה ואיכותית יותר בכל פרמטר שתבחרו. הבינוניות השתלטה על כל פינה במע ־ רכת. הבעיות במערכת לא נוצרו בשנה האחרונה אלא בעקבות רצף אומלל של נסיבות במשך למעלה מעשור, עם חוסר יציבות שלטונית ותחלופת שרים, ומגפת הקורונה אשר העמיקה את הפערים הלי ־ מודיים והחברתיים. הצפיפות בכיתות העל-יסודי, שכר נמוך למורים שהוביל למחסור במורים, וגם יועצות, גננות, סייעות ומטפלים פרא רפואיים. איפה שלא חופרים ונוגעים - המערכת סובלת. בראש ובראשונה, יש לפתור את המ ־ חלוקת והסכסוך בנושא השכר. מורים וצוותי ההוראה ראויים לשכר גבוה. עבור חינוך איכותי צריך לשלם והרבה, אבל צריך גם לדרוש תוצאות בהתאם. השכר חייב להיות מתגמל כך שימשוך כוח אדם איכותי למערכת; יחד עם זאת, אנו נמצאים בחלון הזדמנויות לשנות את . לא רק 21 המערכת ולהתאימה למאה ה במובן הפדגוגי אלא גם בדרך העסקת מורים ומנהלים, תגמול דיפרנציאלי על פי מצוינות, התאמת ימי החופשה, ועוד. אין לנו ברירה: אי אפשר להמשיך לה ־ פעיל את המערכת כאילו אנחנו בשנות ולצפות לתוצאות ויכולות של 70 ה- . 21 המאה ה חובה עלינו לתת יד לשינוי מבני בת ־ . 21 עודת הבגרות ולהתאימה למאה ה צריך לתפור לכל ילד את החליפה החי ־ נוכית שלו ואסור לאפשר נשירה. ומעל הכול, אני מבקשתמכלמקבלי ההחלטות: תנו לנו שנה אחת של שקט ורוגע - בלי רפורמות, בלי אגו, בלי איומי שביתות. שנה שתכבד את צוותי ההוראה, את ההורים ואת ילדינו. ¿ הביא לדפוס: בני קימרון אודליהשיינדורף, יו"ר הנהגתההורים ברעננה וסגנית יו"ר הנהגת ההוריםהארצית "אםלאתהיה פריצתדרך, המערכתתקרוס"

צילום: פרטי | " הנער. "העירייה מחויבת למצוא מסגרת לבני ואין שום סיכוי בעולםשאוותר

המסגרת המתאימה". אלא שלתדהמתה של האם, במחלקת החי ־ נוך הציעו לה לשבץ את בנה בכיתה קטנה בתיכון "אלון" בעיר, שהוא תיכון רגיל. “המסגרת הזו לא מתאימה לבן שלי, שלא לדבר על זה שבפועל הוא בכלל לא משו ־ בץ שם ולא בטוח שתיפתח שם בכלל כיתה קטנה”. לטענת האם, לא נראה לה כי מחלקת החי ־ נוך טיפלה בבקשת השיבוץ של בנה בזמן. “עד יוני־יולי לא נעשה דבר ואז, כשכ ־ בר נשלחו הבקשות, כל המקומות כבר היו תפוסים ומלאים עד אפס מקום. לצערי, עי ־ ריית רמת השרון משאירה את העבודה הזו להורים, שמחפשים מסגרות מתאימות ליל ־ דים שלהם. העירייה מחויבת למצוא מסגרת לבן שלי ואין שום סיכוי בעולם שאוותר על כך". מעיריית רמת השרון נמסר כי "במשך חודשים, הרשות יחד עם הפיקוח, פועלים לאיתור מסגרת מתאימה, ולצערנו הדבר לא עלה עדיין בידינו. הצענו במקרה הנ"ל מסג ־ רת מיוחדת כאן ברמת השרון, אבל המשפחה אינה מעוניינת בכך. במקביל, אנו ממשיכים לנסות לאתר מסגרת מתאימה בכל מוסד חינוך אפשרי". בעירייה ציינו כי ככלל, רמת השרון עשתה בשנים האחרונות מהפכה של ממש בכל הק ־ שור במענים לילדים עם צרכים מיוחדים ונפתחו מסגרות חנוך מיוחד בכלל הגילאים. “לצערנו, למרות כל מסגרות החינוך המיוחד בעיר, ובגלל מנעד המענים הנדרשים בחי ־ נוך המיוחד, עדיין איננו יכולים לתת מענה מלא ושלם. במקרים כאלה אנחנו מסייעים למשפחה ולתלמיד למצוא מסגרת מותאמת מחוץ ליישוב". ¿

ואולם, הנער לא הצליח להתאקלם בבית הספר עד כדי כך שסירב ללכת ללימודים. ת � “הוא למד ח' ו־ט' והיה אומלל, לא ידע ל קשר עם הילדים והצוות, והיה מכונס בתוך עצמו. כל הזמן היה שידר שהוא מתגעגע ללימודים בבית אקשטיין וגם לחבריו בבית הספר. אחרי שנה וקצת אמר שהוא לא רוצה לחזור לליידי דייויס ומיד התחלתי לחפש לו מסגרת מתאימה". האם פנתה כאמור כבר בחודש מרץ למ ־ חלקת החינוך בעיריית רמת השרון והגי ־ שה בקשה לשבץ את בנה במסגרת לילדים עם בעיות רגשית ונפשיות. “במחלקת החינוך אמרו לי שעד יוני אין מה לעשות, אבל בכל זאת הקדמתי והגשתי את הבק ־ שה כדי שיהיה להם מספיק זמן למצוא את "כבר במרץ השנה האם: הגשתי בקשה למחלקת החינוך בעירייה לשיבוץ במסגרת רגשית, אבל עד הרגע הזה לא נעשה דבר" "הצענו מסגרת העירייה: מיוחדת ברמת השרון, אבל המשפחה אינה מעוניינת. במקרים כאלו אנו מסייעים למצוא מסגרת מחוץ ליישוב"

פאוזי אבו טועמה

"ילדי רמת השרון יחגגו בשבוע הבא את פתיחת שנת הלימודים החדשה. לכולם יש ספסל לימו ־ דים, למעט הבן שלי שייאלץ לשבת בבית מאחר שהעירייה טרם מצאה לו מסגרת מתאימה". כך אומרת השבוע תושבת רמת השרון, שמבקשת למצוא שיבוץ לבנה בן , המאובחן על הרצף האוטיסטי כבעל 15 ה־ חרדות. "הבן שלי צריך מסגרת רגשית שלא קיימת ברמת השרון, ועד הרגע הזה העירייה טרם מצאה לו מסגרת כזו. אני מאוד חוששת שהשנה תיפתח והבן שלי יישאר בבית”. ריצות, טלפונים, אימיילים, פגישות, בק ־ שות ותחנונים, שנמשכו כמעט חצי שנה, לא הועילו עד לרגע הזה למצוא שיבוץ מתאים לנער שייאלץ להישאר בבית. “הקדמתי לשלוח בקשת שיבוץ, כבר במרץ השנה הגשתי בקשה למחלקת החינוך בעירייה לשיבוץ במסגרת רגשית, אבל עד הרגע הזה לא נעשה דבר והתשובה של העירייה היא שלילית", אומרת האם. הנער התחיל ללמוד בבית הספר היסודי "בית אקשטיין" לילדים עם קשיים רג ־ שיים בבית ינאי, ובכיתה ה' אובחן על הרצף האוטיסטי. “בבית הספר אמרו לי שהוא צריך להמשיך במקום המתאים לו וביקשתי שימ ־ שיך עוד שנה עד שנמצא מסגרת מתאימה", אומרת האם. לדבריה, עם סיום הלימודים בבית הספר היסודי בנה שובץ בכיתת תק ־ שורת שאינה מתאימה לו בבית הספר "ליידי דייויס" בתל אביב. “אילצו אותנו שילמד בכיתה ח' מאחר שלא נמצא לו מקום בכיתה ז'. זו האופציה היחידה שהייתה והסכמנו".

26.8.2022 ˆ ידיעות השרון 10

2.9 יום פתוח המכללה האקדמית נתניה 9:00-13:00 שישי בקמפוס הטבות לנרשמים ביום הפתוח

אסיף חכמון, סטודנטית למדעי ההתנהגות

מערכות מידע | נדל"ן | מנהל עסקים | מדעי ההתנהגות | מדעי המחשב והמתמטיקה | ניהול מערכות בריאות ניהול בגרונטולוגיה | משפטים | לימודי משפט | ביטוח | תקשורת | בנקאות ושוק ההון

netanya.ac.il * 2443

11 ידיעות השרון ˆ 26.8.2022 3

13

ידיעות נתניה, חד ה ˆ 6.8.2022

26.8.2022 ˆ ידיעות נתניה, חדרה

גן אחד, שתי שפות

ממושב נווה ירק – וביחד הן מנהלותאת 30 מצד אחדשהנאז נאסר אמא לארבעה ילדיםמטירה, מצדשני הילה יניב בת גן הילדים בביתהספר הדו לשוני "יד ביד" בביתברל ‰ "בגן שלנו הילדים, ערבים ויהודים, לומדים בשתי השפותהערבית והעבריתבהרמוניה ומכיריםאתעולמם", הן אומרות גננתערבייה וגננת יהודיה מנהלותביחד גן בביתברל

חוזרים ללימודים

"יד ביד" לא ידעה על המסגרת הזו והיא נח ־ שפה לדבר חדש בחייה. "זה להכיר אחד את השני באזור השרון בו אני גרה, ובגן שלנו הילדים, ערבים ויהודים, לומדים בשתי השפות הערבית והעברית ותוך כדי מכירים את עולמם". נאסר מספרת כי במסגרת עבודתה הכירה הרבה יהודים תושבי אזור השרון והיא מב ־ קרת אצלם בבית וכך הם. “לא מזמן חיתנתי את הבן שלי והרבה מוזמנים יהודים באו והשתתפו ומאוד נהנו". נאסר ויניב אומרות כי ההיכרות העמוקה והאמיתית בין אנשים תורמת להיפטר מד ־ עות קודמות ויוצרת קשרים חברתיים שלא היו נוצרים בדרך אחרת. לדברי הילה, כשיש מתיחויות או אירועים חריגים בין יהודים וערבים ברחבי הארץ, הן יודעות להתגבר עליהם וממשיכות להתנהל גם בזמן האירועים. שהנאז מוסיפה: "אנחנו מתמודדים עם הכל ועונים על כל שאלה ועל כל סוגייה. בבית הספר לומדים גם איך לפתור בעיות וסוגיות ששני הצדדים נתקלים בהן ברחוב ובקהילה”. ¿

פאוזי אבו טועמה

"אצלנו אין שום דבר שמסתירים או מטאטאים מתחת לשטיח. בבית הספר לא לומדים רק שפה ומנהגים, אלא גם איך לפתור בעיות וסוגיות ששני הצדדים נתקלים בהן ברחוב ובקהילה”

תכירו את שתי הגננות שמגדלות ביחד דור צעיר של ילדים יהודים וערבים בבית הספר הדו לשוני "יד

ביד" בבית ברל. שהנאז נאסר, תושבת העיר טירה, והילה יניב, תושבת המושב נווה ירק ליד הוד השרון, מנהלות יחד זו השנה הש ־ לישית גן ילדים שבו מדברים בשתי השפות, עברית וערבית. יחד הן מתמודדות עם סו ־ גיות הקשורות לדו קיום וליחסים בין שני המגזרים, שידעו עליות ומורדות בתקופה האחרונה. "לא מטאטאים מתחת לשטיח, מדברים על כל מה שמציק לילדים", הן אומרות. שהנאז נאסר, אמא לארבעה ילדים וסבתא לארבעה נכדים, בעלת תואר ראשון בחינוך לגיל הרך, עבדה בעבר כמנהלת מעון יום בטירה, ומיד כששמעה על הרעיון של בית ספר משותף ליהודים וערבים התלהבה והצ ־ . 2015 טרפה לצוות ההקמה בשנת בהתחלה היא פתחה גן טרום חובה, ומאז היא מנהלת גן ילדים משותף עם 2017 שעומדת 30 גננת יהודייה. הילה יניב, בת

צילום: יאיר שגיא | " שהנאז נאסר והילה יניב. "מתמודדים עם הכל

יכולים להבין את השפה העברית, אבל כאשר הגננת והתלמידים היהודים נתקלים בקשיים בדיבור ובהבנת השפה הערבית, יש גננות שלא יכולות להחזיק מעמד ועוזבות”. לדברי נאסר, הילד הערבי מתחיל לדבר עברית מוקדם מאוד מאחר שהוא נתקל בשפה בבית ובמקום מגוריו, להבדל מהילד היהודי שחוץ מהגן לא שומע את השפה הע ־ רבית. הילה אומרת כי לפני הגעתה לבית הספר

להתחתן בעוד כחודשיים, בוגרת סמינר הקיבוצים, שם סיימה לימודי חינוך לגיל הרך, מספרת: "ראיתי מודעה לעבודה בבית הספר יד ביד, זה עניין אותי, הגשתי מועמ ־ דות והתקבלתי". נאסר, הגננת הוותיקה בגן, מספרת כי התחלפו כבר שלוש גננות יהודיות בגן והילה היא האחרונה. "הסיבה שגננות לא מחזיקות קשורה אך ורק לשפה. בגן מדברים כל אחד בשפה שלו. אני והילדים הערבים

c.t צילום + פנורמי במרפאה

מבצע בלעדי לקוראי העיתון

סניף גלגוליה סניף תל אביב - דיזינגוף סנטר סניף באקה סניף חיפה - קניון לב העיר *חלק מהסניפים פתוחים בשבת

03-7444439

26.8.2022 ˆ ידיעות השרון 12

הרהיטים של פעם הריפוד של היום

GUY ריפוד וחידוש רהיטים מרפדייה משפחתית מכפר אז״ר בעלת מוניטין של שנים בחידוש וריפוד רהיטים, תחדש בשבילכם כל סוג של רהיט: החלפת בד / עור, ספוג המילוי, תיקוני עץ וצביעה

www.lipson.co.il 054-6631364 050-8087657

התקשרו עוד היום ונציג החברה יגיע לביתכם עם מבחר בדים ורעיונות לחידוש ללא כל התחייבות מצדכם

חדש! רוצים לחדש ? גם בכריות כנסו לאתר הכרית hacarit.co.il

13 ידיעות השרון ˆ 26.8.2022

שנת הלימודים במספרים בערי השרון:

עולים 130־ מתחילים ללמוד בתיכון וברעננה כ 1,477 אלףתלמידים ‰ בפר סבא 21־ בהרצליה יתחילו אתהשנה למעלהמ חדשיםהצטרפו למערכתהחינוך ‰ ערי השרון: כל הנתונים לקראתשנתהלימודים כמהבתי ספר, כמהתיכוניסטים, וכמהמתחיליםאתהגן?

חוזרים ללימודים

בני קימרון

עולים לכיתה א' הרצליה: 1,539 תלמידים כפר סבא: 1,609 תלמידים הוד השרון: 1,056 תלמידים רמת השרון: 642 תלמידים

גני חינוך 18 הגנים (כולל 116 ילמדו ב י � יתחילו את לימודיהם בכ 1,056 מיוחד) , ילמדו בבתי הספר היסודיים, 5,489 תה א'. י � ילמדו בחט 3,322 יעלו לכיתה ז', 1,028 3,145 יעלו לכיתה י', 907 בות הביניים, ילמדו בבתי הספר התיכונים. תלמידים ותלמידות 9,424 רמת השרון: ילמדו 1,699 ילמדו במערת החינוך בעיר. גני ילדים (ממלכתי, ממלכתי-דתי, 71 ב י � תלמ 642 חינוך מיוחד) ובמעון יום אחד, בתי 15 ילמדו ב- 4091 דים יעלו לכיתה א', י � ילמדו בחטיבות הב 1,798 ספר יסודיים, ילמדו בבתי הספר התיכונים. ¿ 1,836 ניים, יתחילו את לימודיהם 1,056 בכיתה א' בהוד השרון. ילמדו בבתי הספר 5,489 יעלו 1,028 , היסודיים ילמדו 3,322 ,' לכיתה ז בחטיבות הביניים

תלמידים ותלמידות ילמדו 21,061 הרצליה. השנה במערכת החינוך ב ילמדו בגני הילדים, כולל 4,312

גני החינוך המיוחד. - גני 23 - מספר הגנים הרגילים, 148 ילדים יעלו לכיתה 1,539 החינוך המיוחד. ו � בתי הספר היס 19 ילמדו ב- 8,594 א'. 6 ילמדו ב- 3,397 דיים, כולל חינוך מיוחד. 3,608 חטיבות הביניים, כולל חינוך מיוחד. תיכונים, כולל חינוך מיוחד. 5 ילמדו ב- ילמדו בבתי הספר אופק, נתיב וקרן 148 אור (בית ספר חדש).בנוסף פועלים בעיר בית הספר מפתן ארז, אולפנת צביה ותיכון אחי"ה. אלף תלמידות ותלמידים 24 כ- כפר סבא: 1,609 ילמדו בכל מוסדות החינוך בעיר. ל � ת 1,674 ילדות וילדים יעלו לכיתה א'. מידות ותלמידים יחלו את שנת הלימודים תלמידות ותלמידים יעלו 1,477 בכיתות ז', לתיכון. ל � תלמידים ותלמידות י 19,376 רעננה: ל � י 3,426 מדו בכל מוסדות החינוך בעיר.

תלמידי כיתה ד' בבית הספר נווה נאמן בהוד השרון. (מימין): ליאן בנאי, ליאן צילום: דנה קופל | כלו, ליה גריידי וגבע וליאנו ריפס

רעננה: 1,200 תלמידים

ר � עולים חדשים יצטרפו השנה למע 130 כ כת החינוך בעיר. תלמידות ותלמידים 14,919 הוד השרון: 2,963 ילמדו בכל מוסדות החינוך בעיר.

ילדים 312 גני הילדים. 137 דים ילמדו ב- יעלו 1,200 יתחילו ללמוד השנה בגנים; י � תלמידים בכ 29 - 28 השנה לכיתה א' ( ילמדו בבתי הספר. 15,950 תה בממוצע),

נתיבי ישראל מודיעה:

22:00 בשעה 28/8/2022 , החל מיום ראשון 05:00 בשעה 29/8/2022 , ועד ליום שני עבודותעלהגשרהחדש מחסום זמני - בין צומתקברבנימין 55 כביש לצומתכפרסבאמזרח

בין צומתקבר 55 במסגרתפרויקטהמסילההמזרחיתלאתתאפשרתנועתכלי רכבבכביש -משני הכיוונים 55/444 ) לבין מפגשהכבישים 55/5504( בנימין דרכיםחלופיות: )531/444 –מחלף ג׳לג׳וליה (מפגשכבישים 531 כביש להמתין קשה

יש להישמע להנחיות הפקחים והשילוט במקום. ניתן להתעדכן באתר החברה ואמצעי התקשורת. נתיבי ישראל מאחלת לכם נסיעה נעימה ובטוחה.

2120 דברו איתנו

26.8.2022 ˆ ידיעות השרון 14

תושבים יקרים, הילדים שלנו הם הדבר החשוב ביותר ואנו נעשה הכל כדי לשמור עלהם. בכל שנה נפגעים עשרות בני נוער רוכבי אופניים 17 בתאונות במעורבות כלים חשמליים. בשנים האחרונות נהרגו בישראל בכל שנה בממוצע רוכבי קורקינטים חשמליים. 3 חשמליים ו- הכלים החשמליים הם כלי רכב לכל דבר והרכיבה עלהם בלי הבנה והכרה של המרחב התעבורתי מסוכנת. בואו נשמור על ילדינו - מהשנה תלמידים לא יוכלו להגיע לבית הספר על כלים חשמליים בלי קסדה ובלי היתר רכיבה. בואו נשמור זה על זה, על עצמנו ועל הסביבה: • מצייתים לתמרורים ולחוקים. כל חוקי התנועה כולל ציות לרמזורים ותמרורים חלים גם עליכם – רוכבי אופניים חשמליים וקורקינטים חשמליים!

• למי מותר לרכוב על כלים חשמליים ועם מבחן הסמכה 16 רכיבה מותרת מגיל • רוכבים על שבילי האופנים או בימין הכביש ועם כיוון התנועה. זגזוג בין נתיבים, רכיבה באמצע הנתיב או בצד שמאל ועקיפות – מסוכנים. • קסדה מצילה חיים ובכל דרךץ החוק מחייב חבישת קסדה עם מחזיר אור ברכיבה על כלים חשמליים בכל גיל ולנו יחד מחויבים לאנשים שבדרך. כ כולנו מחויבים לאנשים שבדרך. רעננה ראש העיר , חיים ברוידא

15 ידיעות השרון ˆ 26.8.2022

16 26.8.2022 ˆ ידיעות השרון 24 26.8.202 ˆ ראש , רחובות

חניה בהרכבה עצמית

4.5 X 2.5

17 ידיעות השרון ˆ 26.8.2022 ידיעות ראשון, רחובות ˆ 6.8.2022

-מודעה

מיזםחדשבעיר: שיעור פרטי במחירשפוי הפעילההחברתית ניריתסוקול מהוד השרון החליטה לאגד מוריםפרטיים, הגוביםמחירים נמוכים: "הייתה לי תחושה שיש ניצולשל מצוקתההורים ולא יכולתי לקבל את זה" נלחמים ביוקר המחיה | הוד השרון

ייפוי כוח מתמשך וצוואה הדדית האם יש ביניהם כפילות? מאת: פרידמן אבנר עו"ד, מורשה לייפוי כוח מתמשך

חוזרים ללימודים

האמור לעיל איננו מהווה חו"ד משפטית או תחליף לייעוץ משפטי

שימו לב, ייפוי הכוח המתמשך נכנס לתוקף רק כשהאדם מוכר כבלתי כשיר שכלית. נערכת בין שני הצוואה ההדדית בני הזוג מתוך עקרון ההסתמכות, וקובעת בדר"כ שכאשר אחד מבני הזוג הולך לעולמו- בן הזוג שנותר בחיים יירש בלעדית את כל רכושו, ורק לאחר פטירת בן הזוג השני, יחולק הרכוש בין היורשים. עו"ד פרידמן אבנר מזמין אתכם 050-5207501 להתקשר לטלפון ולהתייעץ איתו כיצד ניתן לקדם ייפוי כוח מתמשך וצוואה הדדית

ייפוי כוח מתמשך וצוואה הדדית, שני מסמכים משפטיים חשובים אלה, באים לעזרתו של האדם הבוגר בבואו לתכנן את עתידו ואת עתיד משפחתו. על ציר הזמן כל אחד מהמסמכים הללו נכנס לתוקף בשלב אחר בחיים, כך שאין ביניהם כפילות או חפיפה, ויחד הם מבטיחים כי רצונו של האדם יכובד ברצף לאורך שנים ארוכות. יש לערוך ייפוי הכוח המתמשך את מבעוד מועד, בשנים שהאדם צלול וכשיר לקבוע מיופי כוח מקרב משפחתו, אותם הוא ממנה לדאוג לכל ענייניו האישיים, הרכושיים, הכספיים והבריאותיים, על פי שיקול דעתם וללא פיקוח חיצוני של האפוטרופוס הכללי.

צילומים: פרטי

פנחסי. "לא לכולם יש כסף"

אימנילוב. "לא בשביל הכסף"

כות ומלמדת מתמטיקה. "אני מאוד אוהבת ילדים ובעיקר ללמד", אומרת טלי, "עד עכשיו עבדתי בצהרונים ולימדתי פה ושם ילדים בכיתות הנמוכות. אני מלמדת תל ג מידים מהיסודי מתמטיקה. אני טובה בזה מאוד, הייתי בכיתת מופ"ת ואני די יודעת להעביר את החומר היטב. אני לא במיזם הזה בשביל הכסף, אלא בעיקר בגלל המו ג טיבציה שלי ללמד ילדים במקצוע שנחשב אצלם למאיים וקשה להנגיש אותו. בגלל שקל לשעה, כי אני 50 זה אני לוקחת רק יודעת שאני אצליח, וזה יהיה השכר הגדול ביותר שלי". , בוגרת תיכון רמון 18 נאיה פנחסי בת ה־ העתידה להצטרף לשירות לאומי בעוד מספר חודשים, החליטה גם היא להצטרף למיזם. היא סיימה את התיכון ביוני האחרון כאשר במקביל לימדה בהתנדבות במשך שלוש שנים וחצי קורס מקוון במיתולו ג גיה יוונית. נאיה, שהאנגלית שגורה בפיה כשפת אם, אמורה ללמד אנגלית תיכוני ג סטים וסטודנטים ברמות הגבוהות "ראיתי לצערי, שיש כאלו שלוקחים עבור שיעורי שקל לשעה, זה מוגזם בכל 250 אנגלית כ־ קנה מידה. אני מתכוונת לקחת יחסית שקל 120 דקות ו־ 45 שקל ל־ 100 הרבה, לשעה, בגלל האינטסיביות שבלימוד שפה, אבל צריכים להיות גבולות ואסור לחצות אותם. לא לכולם יש כסף כמו חול, ובימי ג נו כרטיס הכניסה לאקדמיה ובכלל לעולם הקרייריסטי דורש אנגלית ברמה גבוהה מאוד, זה ממש בסיסי. חוצמזה שאני מאוד אוהבת ללמד, זה מן חיידק שתפס אותי בשנים האחרונות גם כתלמידה, וכשרואים מזה תוצאות זה ממש עושה טוב". ¿

אשר אטדגי

עוד אחד מסימני יוקר המחיה לק ג ראת פתיחת שנת הלימודים מיזם חדש שנפתח בהוד השרון על ידי הפעילה החברתית נירית סוקול מאגד סטו ג דנטים, תיכוניסטים מצטיינים וגמלאים המעניקים שיעורים פרטיים במחיר של החל שקל לשעה. "בעבר שיעורים פרטיים 50 מ־ היו נחלתם של תלמידים המגיעים מאוכלוסיה מוחלשת, היום אין תלמיד מהיסודי ועד החטיבה שלא נדרש לכך. הב ג עיה שהמחירים בשמיים ויכולים להגיע עד ר � שקל לשעה, והחלטנו לתת מענה חב 300 תי הולם לכך", אומרת סוקול. המיזם שהוקם רק בשבוע האחרון כבר תיכוניסטים, סטודנטים, 30 מאגד בתוכו גמלאים של משרד החינוך ומורים, שמ ג ציעים שיעורים פרטיים במחירים שנעים י � שקל לשעת לימוד. "המ 120 ל־ 50 בין זם נולד כאשר חיפשתי לבן שלי שעולה לכיתה ט׳ מורה פרטי לאנגלית, והמחירים שקל", מספרת סוקול. 220 ל־ 140 נעו בין "הייתה לי תחושה שיש איזה ניצול של מצוקת ההורים ולא יכולתי לקבל את זה, אז החלטתי לפתוח קבוצה גדולה שתיתן מגוון והיצע של מורים פרטיים במחירים שפויים. בנוסף, כמנהלת פורום עירוני, אחת המט ג רות שהצבנו לעצמנו היא לתת במה לכלל התושבים בעיר, והמיזם פותח דלתות עבור המון בני נוער שרוצים לעבוד בחופשים ובכלל". אחת התלמידות המצטיינות ששותפות ו � , הל 15 למיזם היא טלי אימנילוב בת ה ג מדת בתיכון הדרים במגמת הנדסת מער ג

עו"ד אבנר פרידמן 198 רעננה רח' אחוזה 050-5207501 ' טל

"אני לא במיזם הזה בשביל הכסף, אלא בעיקר בגלל המוטיבציה שלי ללמד ילדים

הרהיטים הישנים והאהובים שלכם נראים כמי שכבר ״עשו את שלהם״?

במקצוע שנחשב אצלם למאיים וקשה להנגיש אותו"

זה הזמן לרענן, לשדרג

ולהעניק להם חיים חדשים!

כמה פעמים חשבתם שלא כדאי להשקיע בחידוש? עדיף לקנות חדש מלחדש? אצלנו, בסגולתא גלרי, בעלי מקצוע מומחים לחידושים! אנו בסגולתא גלרי משחזרים עבור לקוחותינו את כל סוגי הרהיטים, ברמת איכות וגימור גבוהה ביותר, כך שתוכלו להוסיף וליהנות מהם עוד שנים ארוכות! באפשרותכם להגיע אלינו ולהתרשם ממהלך העבודה. אצלנו תמצאו איכות, שירות מקצועי מעולה ומחיר הוגן, ללא פערי תיווך!

איבדתם כומתה בדרך לבסיס? קבלו אחת חדשה הכומתות בעירייה | כפר סבא

החל מהשבוע יכולים חיילים וחיילות ששכחו או איבדו כומתה, לקבל כומתה או לכתוב למספר 106 חלופית בחינם. כל מה שצריך לעשות זה להתקשר למוקד ג � , זאת לאחר שעיריית כפר סבא יצאה ביוזמה במס 050-3106106 הוואטסאפ : רתה תעמיד כומתות חלופיות, למי שאיבדו או שכחו את הכומתה בדרך לבסיס. ראש העיר, רפי סער "איזה חייל לא מכיר את התחושה שיוצאים במהירות מהבית בבוקר ובדרך פתאום שמים לב שיצאנו בלי הכומתה". ¿ אשר אטדגי

לקביעת פגישה לקבלת ייעוץ חינם בבית הלקוח - התקשר/י לרובי: 054-9777585

B 3 , חנות 1 , חולון, קומה 17 בניין טכנופארק, רח׳ הלהב חנות המפעל:

26.8.2022 ˆ ידיעות השרון 18

19 ידיעות השרון ˆ 26.8.2022

לא מפסיקים ללמוד

הילדים והנעריםהמאושפזים בביתהחולים בכפר סבא לאמפספסיםאתהלימודים ועושים זאתבמסגרתמרכז מיוחד הפועל במקום ומשמששלוחהשל משרד החינוך ‰ גםמבחני בגרות, שמגיעים ישר מהכספתשל ביתהספר, נערכים במקום בטיפול נמרץ ובבידוד: ב"מאיר" מתחיליםאתשנתהלימודים

חוזרים ללימודים

אשר אטדגי

הילדים ובני הנוער המאושפזים בבית החולים לא מוותרים על השיעורים והמבחנים: במרכז הר ־ פואי מאיר בכפר סבא יפתחו את שנת הלי ־ מודים במרכז ייחודי שהוקם למטרה זו. מורות 13 ובמה מדובר? במרכז המונה ומטפלות, המוכשר בחינוך המיוחד וכולל גם מטפלות בהבעה ויצירה בתחומים של אומנות, מוסיקה וטיפול בבעלי חיים. בצוות ישנה גם יועצת חינוכית האמונה ביחד עם מנהלת המרכז החינוכי והצוות התומך של בית החולים, כמו עובדת סוציאלית, פסי ־ כולוגית, וצוות פרא רפואי, על התייחסות למצב הרגשי של הילדים המאושפזים וכן על הדרכת הצוות וההורים בתחום זה. בגרות במחלקה "לכל ילד מוצעת תוכנית פעילות במהלך יום האשפוז הכוללת פעילות מגוונת בה ־ תאם לרצונות, לצרכים ולמצבו הרפואי", אומרת אחת המורות במרכז, "למשל ילדים שאינם יכולים לצאת מהחדר, כמו למשל אלו בטיפול נמרץ או בחדרי בידוד, עבו ־ רם נכנס איש צוות, ממוגן במידת הצורך, ומקיים מפגש עם הילד בתוך חדר האשפוז וגם משאיר לו פעילות פנאי להמשך היום". צוות המורות והמטפלות מציע לילדים המאושפזים בבית החולים שיעורים, סד ־ נאות ופעילות פנאי בתחומים של למידה עיונית, אומנות, מוסיקה, משחקי חשיבה, מדעים ועוד. במידת הצורך בני נוער אף מקיימים את מבחני הבגרות בבית החולים באם הם מאושפזים בזמן הבחינות. אחת הדוגמאות לכך אירע לפני כחוד ־ , שסיים את כיתה 16 שיים. הראל כהן בן ה י"א לא תאר לעצמו שאת הבגרות בפיזיקה, לא יעשה עם חבריו לכיתה אלא דווקא בחדר האשפוז במחלקת עיניים במרכז רפואי מאיר מקבוצת כללית. יח"ל) הראל, 5 יום לפני הבגרות בפיזיקה ( הלומד במגמת הנדסת תוכנה בתיכון מו ־ סינזון בהוד השרון, החל לחוש כאבים עזים בעין ימין "העין הייתה ממש אדומה ודומ ־ עת וכאב לי לפקוח אותה באור" הוא מספר. ביום חלוקת התעודות, יום לפני הבגרות, הייתי צריך להגיע לבית הספר אך מרוב כאב ומכיוון שאמא מאוד דאגה הלכנו לרו ־ פא ששלח אותי באופן דחוף למיון של מרכז רפואי מאיר שם אבחנו זיהום חמור בעין". מכיוון שהטיפול בהראל חייב מתן תרופות לתוך העין אחת לשעה, לא ניתן היה לשח ־ ררו לעשות את המבחן בבית הספר, ובבית החולים הציעו להראל לעשות את מבחן הב ־ גרות במחלקת האשפוז. "השעה כבר הייתה מאוחרת והיינו צרי ־ כים להחליט האם הראל מסוגל בכלל לע ־ שות את הבגרות בשל הכאבים העזים בעין", מספרת אמו יפעת. "אך להראל היה חשוב לעשות את הבגרות, מכיוון שלא היה לה מועד ב' ולא רצינו להרוס את החודשים

מנהלת המרכז ליאורה פרלברג: "המרכז החינוכי מעביר

מסר לכל ילד ולכל ילדה אודות שגרת חייהם החינוכית – כיתה, שאמנם לא מתקיימת כסדרה בימים בהם הם מאושפזים, אך הרי שהיא בוודאי מחכה להם ונשמרת" חברים, למידה,

צילומים: בית החולים מאיר | מורה עם ילדים במרכז החינוכי בבית החולים

ילדה מאושפזת לומדת במרכז החינוכי

מורה עם תלמיד באחת הפעילויות

הראל כהן ובחינת הבגרות בזמן אשפוזו

וכמה דק לעין להתאושש. "נכנסתי במה ־ לך הבגרות לבדוק את שלומם של הראל ושל הבוחנת וראיתי אותו עובד בנחישות, בריכוז ובהתמדה" מספרת ליאורה פרלברג מנהלת המרכז החינוכי במאיר. שנה"ל החדשה "המרכז החינוכי במאיר משמש כשלוחת משרד החינוך בבית החולים ולאורך כל שנת הלימודים פועל צוות המרכז החינוכי לר ־ ווחת הילדים המאושפזים, מסייע להם בה ־ תמודדות עם משימת האשפוז, מעניק להם הזדמנות ללמידה, הזדמנות לפעילות פנאי ואפשרות לטיפול, תמיכה וליווי רגשי", אומרת פרלברג, "המרכז החינוכי מעביר מסר לכל ילד ולכל ילדה אודות שגרת חייהם החינוכית – כיתה, חברים, למידה, שאמנם לא מתקיימת כסדרה בימים בהם הם מאושפזים, אך הרי שהיא בוודאי מחכה להם

בהם למד, וגם לא את חופשת הקיץ אליה כה ציפה. אמנם יש מועד נבצרים אך לא ידענו בוודאות אם יאושר לו להיבחן במועד זה ובמידה ולא היו מאשרים הוא היה צריך לעשות את הבגרות של י"א שנה שלמה אחרי, בסוף כיתה י"ב ובמקביל לבגרות של י"ב", היא מסבירה. "האחיות במחלקת עיניים במאיר היו מדהימות וחיברו אותנו עם ליאורה פרל ־ ברג, מנהלת המרכז החינוכי בבית החולים, שלמרות שעת הלילה המאוחרת הגיעה להראל ודאגה ליצור קשר עם בית הספר. היא דאגה לקבל את כל האישורים הנדרשים ואכן ביום שלישי, יום הבגרות, הגיע בבוקר בוחן חיצוני להוציא את הבגרות מהכספת בבית הספר ולהביאה למחלקת עיניים בבית החולים בה ארגנו לו שולחן כתיבה וכסא". במהלך שעות ההיבחנות קיבל הראל בכל שעה טיפול רפואי, במהלכו עצרו את זמן הבחינה כדי לתת לצוות הרפואי לטפל בעין

ונשמרת ואף ממשיכה באופן ייחודי בזמן שהם בבית החולים. מבחינתנו כל ילד הוא 'כוכב מאיר'". ומה עם תחילת שנת הלימודים? "באחד בספטמבר, עם פתיחת שנת הלי ־ מודים, צוות המרכז החינוכי, יחד עם צוות בית החולים, חוגגים את היום עם מחווה משמחת כמו פרח, בלון או שי, ומזכירים לי ־ לדים ולהוריהם שהאשפוז הוא זמני, שהש ־ גרה נמשכת ושככל תלמיד ותלמידה גם הם עלו כיתה לקראת שנת לימודים מבורכת וטובה. מתקיימת תהלוכה במסדרונות מח ־ לקת הילדים והצוות שר בעברית ובערבית: ת ֹ ו ּ כ ַ ח ְ ת ל ָ צ ְ ים ק ִ ל ֹ כו ְ ת י ֹ רו ּ ָ ב ְ ח ַ ּ מ ַ ה ְ ים ו ִ ר ָ פ ְ ּ ס ַ "ה ה ָ ק ְ ת ַ ּ פ ְ ר ַ ד ה ֹ י עו ִ ל ׁ ש ֵ ה י ָ ּ ת ִּ כ ַ ל ְ ך ֶ ר ֶ ּ ד ּ ַ ב ה ָ מ ָ ל ְ ח ַ ה ּ ְ יד ב ִ מ ְ ל ַ ּ יר, ת ִ א ֵ מ ּ ְ אן ב ָּ י כ ִ נ ֲ א ה: ָ ק ָ ל ְ ח ַ ּ מ ַ יר ה ִ ׁ ת ש ֶ יר א ִ ׁ ש ָ ר א ֵ ר ְ ח ַ ּ ת ְ ׁ ש ֶ א ֶ ׁ ד ש ַ ע ְ ו ר ֶ ד ֶ ח ּ ַ ב ב ֵ כ ֹ ו ׁ ד, ש ָ ּ י ַ ל ה ַ יד ע ִ מ ָ צ ר!" ¿ ֶ ד ֵ ס ּ ְ ה ב ֶ י ְ ה ִ ק: י ֵ פ ָ ם ס ּ ו ׁ י ש ִ ין ל ֵ א

26.8.2022 ˆ ידיעות השרון 20

עד סוף חודש יולי מבצע למבוטחי כללית, מכבי, לאומית ומאוחדת! ספטמבר

שבמבצע

פעמון לדלת bluetooth

09-7941313 . , מרכז מסחרי צמרות, הרצליה טל 2 סניף רמה"ש / הרצליה: צמרות * טל"ח * עד גמר המלאי * כפוף לזכאות המבוטחים * לדגמים שבמבצע www.kol-rem.co.il

21 ידיעות השרון ˆ 26.8.2022 7 8.7.202 35 .4. ,

1

ידיעות תל אביב, רמת ג ˆ 26.8.2022 8.4.202

26.8.2022 ˆ ידיעות תל אביב, רמת גן 8.4. ,

גורמים בעיריית רמתהשרון והורים בעיר מבקשים להפסיקאתההתקשרותעם רשת "מגוונים" המפעילהאתהצהרונים לאחרשהוגשכתב אישום נגד אישצוותעל ביצועמעשיםמגונים בילדותבצהרון ‰ מגוונים בתגובה: "עםהיוודעהחשד לביצועהעבירותהמיוחסות, השעינו אתהעובד באופן מיידי ויזמנו אתהגשתהתלונה למשטרת ישראל" כתבהאישוםהוגש, ההורים דורשים "להחליףאת 'מגוונים'"

חוזרים ללימודים

פאוזי אבו טועמה

אחד ההורים: "מדאיג אותנו יותר שאולי יש עוד מקרים כאלה, שלא שמענו עליהם"

צילום: אורית גז ברוקנטל

"נמאס לנו, הגיע הזמן להחליף את 'מגוונים' במסגרת אחרת. לא יכול להיות שעובד ברשת מבצע עבירות מין במהלך עבודתו בבית ספר ברמת השרון, וכאילו כלום לא קרה. העי ־ רייה והרשת לא מעדכנות אותנו בשום דבר ואנחנו שומעים על מה שקורה רק מהתקשורת. הרבה הורים כבר רושמים את הילדים שלהם לגנים פרטיים מתוך חשש". כך אומרים השבוע הורים מרמת השרון, שדורשים מהעירייה להפסיק לאלתר את ההתקשרות עם רשת מגוונים ולהחליף אותה במסגרת אחרת. המעצר הוארך בשבוע שעבר הגישה פרקליטות מחוז תל אביב לבית המשפט המחוזי כתב אישום נגד עובד ברשת מגוונים, תושב רמת , בגין ביצוע מעשים 56 השרון בן מגונים בילדות בצהרון שבו עבד בעיר. בכתב האישום נטען כי הנאשם, ששימש כאיש צוות בצהרון בית ספר, שהה במסגרת תפקידו לבד יחד עם תל ־ מידים ותלמידות בכיתה ב', בזמן שהקרין להם סרט – ובמהלך ההקרנה ביצע מעשים מגונים בשלוש ילדות. הפרקליטות מבק ־ שת להאריך את מעצרו של הנאשם. לפני כחודש עצרה המשטרה עובד אחר מרשת מגוונים, שעבד בקייטנה ברמת השרון, בגין חשד לביצוע מעשים מגונים. שני המקרים האלה גרמו להורים רבים להתרעם ולמחות על המשך העסקת רשת מגוונים בצהרונים של הגנים ובתי הספר בעיר. “הגעתי למצב שאני חוששת לשלוח את הבת שלי לבית הספר. לא יכול להיות שאחרי שני מקרים קשים ומזעזעים כאלה העירייה מתנהלת ומתנהגת כאילו שום דבר לא קרה. אנחנו כהורים מאוד מודא ־ גים ודורשים תשובות מיידיות מהעירייה”, אומרת אחת האמהות. תושב העיר אומר כי במקרה של הנאשם בעבירות המין בילדות, אנשים בעירייה ובמגוונים נרדמו בשמירה. “הנאשם ידוע כאדם תמהוני וגבולי מבחינת התנהגות, יש לו הרשעה בהשחתת שלטי בחירות משנת , ובכל זאת מעסיקים אותו עם ילדים 2008 קטנים. החמור מכל זה שהעירייה והרשת לא מעדכנות את ההורים בזמן אמת על מה שמתרחש. מה שמדאיג אותנו יותר שאולי יש עוד מקרים כאלה, שלא שמענו עליהם בגלל שלא הגיעו לתקשורת". בשבוע שעבר הגישה חברת מועצת העיר, בת שבע אלקובי, יחד עם חמישה חברי מועצה אחרים, בקשה דחופה לקיים דיון בדלתיים סגורות במועצת העיר על מנת לדון בעניין הזה. "מדובר בצנעת הפרט של נפשות וילדים קטנים, ולכן חשוב שהדיון יהיה בדלתיים סגורות. אנחנו רוצים לבדוק את הנושא לעומק ואיך הגענו למצב הזה", אומרת אלקובי,

צילום: פרטי

shutterstock : אילוסטרציה

"אקדםמאבק נגדהחרם"

אלקובי. "סיפורים לא קלים"

אני חברה במועצת התלמידים העי ־ רונית מאז כיתה ז' בחטיבת שרת, ויזמ ־ תי פרויקטים שונים במקביל לפעילותי בשל"ח. בשנה שעברה נבחרתי ליו"ר המועצה ובחודש אוקטובר אתמודד לקדנציה שנייה. לפני כחודש זכיתי בפרס ע"ש זאב גלר לעשייה התנדבו ־ תית משמעותית. פעילותהמועצהבשנההחולפתכללה התנדבות במסגרתפרויקט 'גלגליםשל נתינה', פעיות למען חיילים בודדים, משלוחי מזון לנזקקים ולצוותי רפואה בתקופת הקורונה, ארגון המופעים של בני הנוער על בימות יום העצמאות וב ־ מופעי הקיץ, והשיא היה במסגרת יום חילופי שלטון, שבמהלכו ביליתי יום שלם בחברת ראש העירייה רפי סער, כולל בכלבייה, צילמנו סרטון משותף ואף התיישבתי על כסאו. בקדנציה הבאה, אם אבחר שוב, אקדם את המאבק נגד החרם על תלמידים. הנושא חשוב לי במיוחד כמי שחוותה על בשרה חרם בבית הספר היסודי, וכבר נלוויתי לוועדה העירונית שעס ־ קה בנושא. בחודש מאי נארגן את חודש הנוער במהלכו יקבלו בני הנוער הזדמ ־ נות לדבר במועצת הנוער על כל נושא שחשוב להם. כמו כן נקייםערב בין דורי עם גמלאי ויוצאי שואה, ארגן הרצאות בנושאי חברה שונים, נערוך פעילויות הסברה בחטיבות לגיוס פעילים במו ־ עצת הנוער ונקיים סקר על האמנים שבני הנוער מעוניינים לראות אותם על בימת יום העצמאות הבא. ובענייני חינוך: המחסור במורים מטריד אותי מאוד. יצא לי לשבת עם מורים ולשמוע אותם. עם כל מחנכת או מחנך שלימדו אותי היה לי קשר טוב. הם עובדים המון שעות גם בבית, צריך להגיע איתם לעמק השווה. מצד אחד שלא יזלזלו במורים, לא מגיע להם יחס כזה, הם צריכים להרוויח יותר, ומצד שני שלא ידרשו יותר מדי". ¿ הביא לדפוס: בני קימרון ), עולה 17( לוריאן עיוואן לכיתה י"ב בתיכון גלילי, יו"ר מועצתהתלמידים העירוניתבכפר סבא

אחד ההורים: “הנאשם ידוע כאדם תמהוני וגבולי מבחינת התנהגות, ובכל זאת מעסיקים אותו עם ילדים שהעירייה והרשת לא מעדכנות את ההורים בזמן אמת על מה שמתרחש" קטנים. החמור מכל זה

מעשים מגונים בצהרון אישום:

אמרה כי היא כבר רשמה אחד מילדיה לגן פרטי. “שמעתי על הסיפורים המזעזעים ואני לא מוכנה לסמוך על אף אחד. אני מכירה לא מעט אמהות שרשמו את היל ־ דים שלהן בגנים פרטיים”. תגובת העירייה: "מדובר באירוע חריג וקשה שאירע במהלך צהרון של רשת מג ־ וונים. אנחנו מצפים לבדיקה מלאה ושקו ־ פה מצד מגוונים של כל שרשרת הפעולות שקדמו לאירוע ולאחריו. לגבי המשך הפ ־ עילות של מגוונים כמפעיל בבית הספר, אחת המסקנות שהופק ואור המחסור הקיים בסייעות וסייעים היא שיש להפריד את הצהרונים של בתי הספר והגנים ואנו מקווים שלאחר העברת צהרוני הגנים למ ־ פעיל פרטי יהיה למגוונים יותר קל לגייס כח אדם איכותי לבתי הספר". ¿

הממונה על תיק הרווחה בעירייה.

אלקובי, שמובילה מהלך נגד המשך הע ־ סקת רשת מגוונים, מספרת כי כבר לפני כמה חודשים הגיעו אליה תולנות רבות מהורים על התנהלות הרשת. “שמעתי סיפורים לא קלים והחלטתי לקחת את הנושא לידיים. יש בעיה מאוד חמורה, כיוון שאין פיקוח מצד אגף החינוך על כל מה שקורה עם מגוונים”. לדברי אלקובי, בעבר הגישה הצעה לסדר וראש העירייה הודיע כי הוא הולך לעשות שינוי בנושא אבל שום דבר לא קרה. "אני לא הולכת לוותר, יש כאן מחדל נוראי. העירייה צרי ־ כה לקחת יותר אחריות וחייבים להפסיק את ההתקשרות עם רשת מגוונים". תושבת העיר, אמא לשני ילדים קטנים,

תגובת "מגוונים": "פועלים בשיתוף מלא עם הרשויות" מ"מגוונים" נמסר בתגובה, כי הרשת דורשת מכל עובדיה, טרם תחילת העסקתם, להציג תעודת היעדר עבירות מין מהמשטרה. בנוסף ישנה הקפדה מוחלטת לשם קבלת האישורים הנדרשים, בחינת ניסיון וממליצים רלוונטיים בהתאם לתפקיד. עוד נמסר, כי גם במקרה העובד הנ"ל פעלה הרשת לפי הנהלים המחמירים והוא הנפיק לרשת את כל התעודות והאישורים המתאימים. “עם היוודע החשד לביצוע העבירות המיוחסות, מגוונים השעתה את העובד באופן מיידי והיא זו שיזמה את הפנייה לפקיד הסעד לצורך בירור החשדות, ואף יזמה את הגשת התלונה למש ־ טרת ישראל". בנוסף נטען, כי מגוונים עדכנה לאלתר את כל הגורמים הרלוונטיים ובכלל זאת את אגף החינוך, מנהלת בית הספר, היועצת, המפקחות, השפ"ל והנהגת ההורים. "לאורך החקירה הקפידה מגוונים לשמור על דיסקרטיות, כדי לאפשר למשטרה חקירה נקייה ובעיקר לשמור על כבוד המשפחות שנפגעו. לאורך תקופה זו, מג ־ וונים פעלה בשיתוף פעולה מלא עם הרשויות במטרה להביא מקרה זה לכדי כתב אישום. רשת מגוונים מגנה כל התנהגת פוגענית ותעשה הכל כדי למנוע אותה בעתיד ותעבוד עם כל הגורמים הנדרשים כדי להבטיח זאת”. ¿

26.8.2022 ˆ ידיעות השרון 22