שרון 30.7.21

אף פעם לא מאוחר | רמת השרון

82 סיימהדוקטורטבגיל אתהשני ‰ בשבוע 65 סיימהתואר ראשון ובגיל 46 מאז שהייתה צעירהחלמה נילי טלשחר על לימודים גבוהים, אבל רק בגיל שנים, והמסרשלה: "אל תוותרו על החלומותשלכם" 13 שעבר קיבלה בטקס באוניברסיטהאתהדוקטורט, עליו שקדה

אחרי כל כך הרבה שנים, לא נמאס, לא מתייאשים? "היו הרבה רגעים של תסכול אבל לא הר ו מתי ידיים". עבודת הדוקטורט אושרה לפני כעשרה חודשים, בעיצומו של הסגר, ומסיבה זו טקס חלוקת התארים נערך באוניברסיטה רק לפני שבועיים, בנוכחות ילדיה ונכדיה. "את הדו ו קטורט אני מקדישה לאבא שלי, שהייתה ספרים, ותמיד 2,500 לו ספרייה ענקית של סיפר לי על יפן האקזוטית כאילו הוא עצמו היה שם. זה כנראה ניטע בי". מה עשתה לך התקופה האקדמית המאוחרת והמתמשכת? "היא גרפה אותי לבריאות טובה יותר, לידע רב ולזיכרון טוב. אני גם סבתא פעילה מאוד. מזה שנים הייתי המורה הפרטית במקצועות ההומאניים של הנכדים שלי". עד הקורונה היא עבדה במשך שנים רבות כמרצה בכל מיני מסגרות. "הרביתי לנסוע בעולם ואחרי כל טיול הכנתי הרצאה על הארצות שטיילתי בהן. אני מקווה לחזור ולהרצות בהתנדבות בבתי דיור מוגן ובפני ניצולי שואה. בינתיים, לא חסרה לי תעסוקה, אני אוהבת לקרוא להנאתי, ועכשיו הילדים והנכדים מתחננים שאכתוב את סיפור חיי". אז מה הלקח שאת מעבירה לדור הצעיר? "משהו שרציתם ולא הסתייע בצעירותכם, עשו זאת בגיל מבוגר יותר. אל תוותרו על החלום". ¿

בני קימרון

"מצעירותי חלמתי על לימודים גבוהים, אבל את ההשכלה האקד ו מית שלי התחלתי בגיל מאוחר. את , ואת 46 התואר הראשון השלמתי בגיל . לא ידעתי שאגיע 65 התואר שני בגיל לתואר שלישי". כך מספרת ד"ר נילי טל- שחר מרמת השרון שאת הדוקטורט שלה באומנות יפנית קיבלה לפני כשבועיים, .82 בגיל היא ילידת קיבוץ רמת הכובש ("נולדתי באפריל, לילידי היום הזה קורים דברים 1- ב לא מקובלים"). כשמלאו לה שנתיים אביה התגייס לצבא הבריטי, והיא יחד עם אמה עברה לתל אביב, וגדלה כילדת חוץ בכפר רופין ובכפר יחזקאל. שלוש שנים היא לא ראתה את אביה שלחם בגרמנים, נפצע ונפל בשבי. הוא חזר לארץ לאחר ששוחרר במס ו גרת הסכם לחילופי שבויים בריטי-גרמני, והמשפחה עברה לחיפה. היא סיימה את לי ו מודיה בתיכון, התגייסה לצה"ל, למדה תוך כדי השירות בסמינר צבאי למורות, נישאה ולימדה בנהריה עד שנולדה בתה הבכורה ). במהלך השנים ילדה עוד 62 יפעת (כיום בת ) שהביאו 52( ת ַ ינ ֵ ) וי 60( שתי בנות – יוטבת .)36 לה חמישה נכדים (הבכור כבר בן נסעה עם 1971- בהמשך חזרה להוראה, וב בעלה ושלוש בנותיהם ליפן לצורך עבודתו של הבעל. היא לימדה עברית, תנ"ך והיסטו ו

ח י נ ו ך

צילום: פרטי | " ד"ר נילי טל-שחר בטקס עם הנכדים. "לא חסרה לי תעסוקה

של יעקב פינס (צייר ואמן חיתוך עץ ירוש ו למי יליד גרמניה, שהיה גם אספן נלהב של אמנות יפנית). "הכרתי אותו במשך למעלה ו � שנה", היא מספרת, "הוא סייע לי לצ 30 מ- רך העבודה שעשיתי לתואר השני כשפתח לי את הספרייה הפרטית שלו. כשחיפשתי נושא לדוקטורט בחרתי בו. זה היה מחקר הראשון שנכתב עליו, ואני שמחה מאד שכתבתי עליו". שנה? 13 למה זה לקח "מסיבות אישיות ומנהליות".

ריה יהודית במועדון היהודי בטוקיו. אחרי שמונה שנים חזרו לארץ. הבנות הג ו דולות התגייסו ונילי חזרה להוראה, והחלה ללמוד לתואר ראשון בספרות עברית ותו ו לדות האומנות. בהמשך למדה באוניברסיטה העברית לתואר שני באומנות יפנית (במס ו לול מחקרי, כולל תיאטרון יפני ושירה יפ ו נית) וסיימה את לימודיה בהצטיינות. בגיל החלה את הדוקטורט באוניברסיטת תל 68 אביב, שאותו הקדישה לנושא ייחודי - השפ ו עת יפן על אומנותו, הגותו, אוספו ואורח חייו

במקום בחינת בגרות | כפר סבא

תלמידיםהקימו אתר להתמודדותעםעבריינות נוער האתר הראשון בארץ הוקםעל ידי תלמידי מגמתהסייבר בתיכון רבין ‰ הואמיועד לבני נוער וכולל כלים ומידעהמתווך להם בגובההעיניים בנושאים כמו בריונותברשת, התמכרות לסמים, אלכוהול, פורנוגרפיה והטרדותמיניות

על כתיבת 92 נגה אטיאס, למשל, קיבלה הנושא חומרים פסיכואקטיביים והתמכ ו לסמים ולאלכוהול. ​ רויות תגובות חיוביות התקבלו מבני נוער, מהורים וגם מאנשי מקצוע, למשל חוקר הסייבר גלעד האן, מומחה לעבריינות ברשת, שאמר: "שימוש נבון ונאות ברשת לא יושג על ידי אכיפה אלא רק על ידי הס ו ברה, הבנה והסכמה. זהו תהליך חינוכי במו ו בן הרחב של המילה וזה בדיוק מה שעשיתם כאן. כל הכבוד לכם!". "בתור ילדה שעברה אלימות, האתר מרגש אותי מאוד, הלוואי שהיה כזה בתקופתי", כתבה בר סטאר, מרצה ומנחת הורים, "ידע זה כוח ואתם עושים זאת בצורה נפלאה". כעת פועלים התלמידים להנגיש את האתר לבני נוער ברמה הארצית. ראש העירייה רפי סער החמיא לבוגרים: "התוצר חסר התקדים שבני הנוער שלנו יצרו יחדיו כעבודת גמר, הוא לא פחות מנכס מציל חיים". אתר מגמת קרימינולוגיה כפר סבא: ¿ actsmart . info

בני קימרון

חוקר הסייבר גלעד האן, החמיא לתלמידים: "שימוש נבון ונאות ברשת לא יושג על ידי אכיפה אלא רק על ידי הסברה, הבנה והסכמה. זהו תהליך חינוכי וזה בדיוק מה שעשיתם כאן"

"אני מקווה לעסוק בעתיד בתחום הקרימינולוגיה, כי אני אוהב להק ו שיב לאנשים ולעזור להם". כך ו � ), בוגר מגמת קרימינ 18 אומר לירון קול ( לוגיה בתיכון רבין בכפר סבא, שיחד עם חבריו למגמה, הקים לראשונה בישראל, אתר המיועד לבני נוער וכולל מידע וכלים להתמודדות עם התנהגויות סיכוניות הנפו ו צות בקרב מתבגרים. האתר, הוקם על ידי התלמידים כחלופה לבחינת הבגרות המסו ו רתית בקרימינולוגיה, כולל מידע והדרכה במגוון נושאים - בריונות ועבריינות ברשת, הטרדות מיניות, התמכרות לסמים, אל ו כוהול ופורנוגרפיה, כתות פוגעניות, ועוד. תלמידי המגמה למדו וחקרו לעומק כל 22 אחד מהנושאים, ראיינו אנשי מקצוע, אספו ויצרו עשרות מאמרים, מדריכים ממוקדים, כרזות מניעה, סרטונים ופודקאסטים במ ו טרה ליצור מקור מידע נגיש שפונה לבני נוער בשפתם, בגובה העיניים. "התחלקנו לקבוצות", מספר לירון, "וכל קבוצה לקחה

צילום: פרטי | ׳ מימין נוגה אטיאס ונעה שמולביץ

הייתה אחראית מרכזת המגמה, מעיין סייג, שיזמה את הפרויקט. "אחד מהמוטיבים הבו ו לטים הוא הצורך לתת לבני נוער מידע אמין ופשוט כי עומס המידע הקיים לרוב לא מא ו פשר להם להגיע למידע החשוב באמת, לה ו יק שאליו ִ בדיל בין עיקר לטפל, ומשאיר ר מתנקזים מידע והתנהגויות לא רצויות". כל אחד מבוגרי המגמה שעבדו על האתר במהלך כל השנה, רוב הזמן בזום, קיבל הע ו רכה מחברי הצוות שלו ובהמשך ציון סופי.

על עצמה נושא אחד. לאתר יש שתי מטרות: האחת להעביר לתלמידי תיכון מידע מוסמך ולהנגיש אותו בצורה פשוטה ובשפה שלנו. המטרה השנייה –לסייע לבני נוער נזקקים. האתר כולל מידע על גורמי סיוע ומדריכים עם הנחיות והמלצות למי שנחשף לאלימות בעצמו או למי ששמע על מקרה אלימות וצריך לדעת איך להקשיב, להימנע משיפו ו טיות, להביע אמפתיה ולהעצים". על העיצוב והעריכה הסופית של האתר

30.7.2021 ˆ ידיעות השרון 12