טבריה קריית שמונה 23.08.24
כפר תבור
"אני ממליצה לתלמידים לקרוא את התנ"ך" , מנהלת 46 , רחלי בראמי בית הספר היסודי רבין
מחנכת שכבת ז'-ח', רכזת פדגוגית תפקיד קודם: וחברת צוות ניהול. ו � "לקרוא ביוגרפיות של אנשים חש תחביב אישי : בים וספרות יהודית פילוסופית. אוהבת לבשל וגם עושה אימוני קרוספיט". "אזרחות ותנ"ך מקצוע אהוב/לא אהוב כתלמידה: הם מקצועות שמאוד אהבתי, סיפקו את יצר הסקרו נות, מעשירים את הידע, יש בהם סיפורים מעניינים שרלוונטיים גם לימינו. לא אהבתי מתמטיקה, זה לא התחום שהייתי חזקה בו". "סקרנית, משקיענית, מסודרת איזו תלמידה היית? ומאורגנת". ו � "יש הרבה רגעים משמע רגע בלתי נשכח כמורה : בספטמבר, 1 תיים. הרגע המשמעותי ביותר הוא בכל זה יום חג עם המון תפילות, ציפיות ותקוות ועם בליל של רגשות". מה יש לך במגירה הראשונה בשולחן במשרד? "בשנה שעברה הייתי בקורס עתודת ניהול של מחוז צפון במשרד החינוך ומה שלקחתי איתי מהקורס הזה שבמגירה הראשונה שלי יהיה מברג. יש בזה משהו סימבולי וגם יישומי, שאם יגיע ילד או ילדה בוכייה, שהמשקפיים שלה נפלו או שקרה איזשהו נזק שמברג מתקן אותו, אז טוב שיהיה שם מברג". "הסיבה העיקרית היא למה רצית להיות מנהלת? הנושא של ההנהגה וההובלה במקום הרוחני והערכי. כדי לקדם אג'נדות ערכיות ולרוץ ביחד עם אנשים". ספר קריאה שאת ממליצה לתלמידים לקרוא: "התנ"ך. ספר השורשים שלנו. הוא הספר הפוליטי שלנו וספר השירה והגאוגרפיה שלנו וגם היחסים בין בני אדם. הוא מאגד בתוכו את כל המהות שלנו כבני אדם". דמות היסטורית ישראלית שאת מעריכה: "הביוגרפיה האחרונה שקראתי הייתה של נעמי שמר ועכשיו אני קוראת את הביוגרפיה של דוד לוי, עניין אותי לקרוא עליו. יש המון דמויות מפתח שהשפיעו ומשפיעות שאני מעריכה, משירה עברית ועד פוו ליטיקה". "כבוד לזולת. אקלים מה הם כללי המשמעת שלך: חיובי. חברות. ברור לי שאלימות היא קו אדום. צניו עות ושיח בגובה העיניים". הטיפ הכי גדול שאת יכולה לתת לתלמידים שלך: "תהיו אתם. לכו עם החלומות שלכם".
טבריה
"המשמעת האפקטיבית ביותר היא משמעת עצמית" , מנהל חט"ב אורות נריה 53 , רן יאיר
פרנקל. ספר קטן שמחד יוצר פרופורציה וקו חיים משמעותי ומאידך מפריך את כל המסרים הממש גרועים שאנו צורכים דרך הרשתות ואמצעי התקשורת". דמות היסטורית ישראלית שאתה מעריך: "ההיסטוריה רצופה באין ספור דמויות שמו עוררות בי השראה. כמובן שקשה לבחור, אבל לצורך השאלה נאמר שעזרא הסופר היה מנהיג גדול, שהנהיג רפורמות דתיות וחברו תיות שעזרו לעם ישראל לצלוח משבר גדול. החזון שלו לצד ראיית המציאות ובשיתוף עם הרצון והכח לשנות הם נדירים ביותר". "המשמעת מה הם כללי המשמעת שלך: האפקטיבית ביותר היא משמעת עצמית. הפיתוח שלה בתלמידים היא אחת המשימות החשובות ביותר שלנו כמחנכים, והיא טובה יותר מכל הכללים שננסח". הטיפ הכי גדול שאתה יכולה לתת לתל־ "תהיו רציניים ועסוקים תמיד מידים שלך: בדברים חשובים להתפתחות שלכם ושל הסובבים אתכם".
ההוראה והעבודה רגע בלתי נשכח כמורה: " בשדה החינוכי מספקים לנו רגעים אינסוו פיים של סיפוק אישי על בסיס יומיומי וכל איש חינוך יעיד על כך. אם בכל זאת חייבים לבחור אז השנה האחרונה היתה מורכבת עבורי ושימשתי בה גם מנהל תיכון בישיבת אורות הזורעים וגם מחנך מחליף של שמיו ניסטים מדהימים. ההערכה של התלמידים המופלאים שפגשתי בכיתה, והכרת הטוב של ההורים הרחיבה ממש את הנפש והטעינה בי כוחות עוד הרבה שנים". מה יש לך במגירה הראשונה בשולחן במ־ "בדרך כלל את המפתחות האישיים שרד? שלי ושל החדרים החשובים בבית הספר". "הרצון להשפיע למה רצית להיות מנהל? ולהצמיח אנשים מוביל אותי יותר ומושך אותי מאוד. מה גם שהסיפוק במקרים של הצלחה חינוכית משמח אותי יותר מרוב השמחות שבחיים". ספר קריאה שאתה ממליץ לתלמידים לק־ 'האדם מחפש משמעות' של ויקטור רוא: "
י � ניהל את התיכון בישיבה הת תפקיד קודם : כונית אורות הזורעים. "ספרא וסייפא. תחביבים של תחביב אישי: אנשים שעניים בזמן. ספרא - קריאת ספרי עיון - תורנים היסטוריים ולא רק. וסייפא - סכין המטבח שלי שאני עושה בה שימוש תדיר בעיקר לפני שבת. הקריאה בעיקר לשם ההשראה ועולמות התוכן שמרחיבים את הנפש. והבישול שמספק את חדוות היצירה". "תמיד מקצוע אהוב/לא אהוב כתלמיד: אהבתי ללמוד. כמעט הכל בעיקר בזכות מורים מופלאים שזכיתי ללמוד אצלם. אם צריך לבחור באחד מהם אז תנ"ך תמיד היה אצלי במקום הראשון". "סקרן מאד עם זיכרון איזה תלמיד היית?: טוב. אבל אני משתדל לא לחשוב על עצמי כתלמיד בזמן עבר. החיים קוראים ומזמנים לנו ואפילו דורשים מאיתנו למידה בלתי פוסקת. ואני נענה ברצון לקריאה הזו. אף פעם לא הייתי שטותניק ומעשי קונדס לא אפיינו את ההתנהלות שלי ואולי חבל שכך".
אין להעתיק, להפיץ, לשכפל, לצלם, לתרגם, לאחסן במאגרי מידע, לשדר בדרך כלשהי (בכתב, © בדפוס או במדיה אחרת)–ובכל אמצעי אלקטרוני, אופטי, מכני או אחר–חלק כלשהו של העיתון (לרבות טקסט, איורים, צילומים, תמונות, מפות, גרפיקה), הן בגירסה טקסטואלית והן בדפים מעוצבים, לרבות באמצעות הקלטה והקלדה, ללא אישור מפורש בכתב מהמוציאה לאור, ידיעות תקשורת בע"מ
חיפה 26 כתובתנו: בעלי המלאכה 054-3337202 : ‰ לפרסום 04-8746080 ' טל orit-z@yedtik.co.il
ידיעות תקשורת בע"מ מו"ל: ליאת שרון / מנכ"לית: גיא בן יהושע עורך ראשי: דפוס ידיעות אחרונות בע"מ הדפסה:
5
ידיעות טבריה, קרית שמונה ˆ 23.8.2024
Made with FlippingBook Digital Publishing Software