צפון כרמיאל 20.05.22

הפסיכיאטר המחוזי של "כללית" ד"ר חזנוב, ל"ידיעות הצפון" 300 בשל הפוסטקורונה: עלייהשל אחוז בממדי הפרעותהאכילה ד"ר ויקטור חזנוב, שאחראי על מחוז חיפה וגליל מערבי, מדבר על תופעותקשותאצל בני נוער ומזהיר הורים ואנשי חינוך מנזקים ‰ לדוגמה, הוא נותן אתתופעתהחרדותאצל תלמידים בחיפהשחזרו ללמוז בזום בגללשפונו מביתהספר לטובת עבודותפינוי אסבסט

"הפרעות אכילה רשמו עלייה בין היתר בגלל שכל המשפחה הייתה יחד בבית, כמו בסיר לחץ והיה מתח גדול מאד" משמרות וינקו את האסבסט כמה שיותר מהר" "יש לעשות הכל כדי שתלמידים לא יחזרו לזום. מצידי שיעבדו (בבית הספר) ארבע

עד כמה צריכים לערב ילד בחדשות? 100 "מחקר של המועצה לשלום הילד שאל בני נוער מה הבעיה המרכזית שלהם. ילדים אמרו שחושפים אותם יותר מדי לתקשורת. אני מסכים עם זה. צריך פחות לחשוף אותם לחדשות ומסכים, יותר סדר יום ופעילות בריאה". אז לא לעדכן ילד במה שקורה? "מקסימום שעתיים ביום של חדשות או מסכים וגם בהפסקות. בוודאי שלא מסכים שעה לפני שינה כי זה פוגע בצמיחה לגו ה בה. בנוסף, לסנן תוכן כך שיתאים לגיל הילד. לוודא שהם לא נחשפים לחומרים לא מותאמים בניידים שלהם. הילד לא מספיק זהיר כדי שלא להיכנס לקישורים לאתרים ונושאים שלא לגילו". ראינו בקורונה מתים. יש פיגועים. להס ־ תיר מהילד נושא של מוות? ה � יודע מה זה מוות ויש ל 7-8 "ילד בגיל סביר לו כי אנשים מתים ממחלות ויש מל ה חמות. להסביר בשקט ולהסביר שיש מוות ממגפה ואין לו מה לדאוג. כשמסבירים לילד ברוגע ולא בהיסטריה הוא יקבל את זה. הח ה רדה של הילד קשורה לחרדה של ההורים. אם הילדים יגיבו בחרדה לאירועים שונים כך יגיב גם הילד. אם ילד שואל על נושאים שונים, בשום פנים ואופן לא להתעלם, אלא להסביר על כל מה שהוא שואל ברוגע. לא להתעלם כי הדמיון של הילד מפותח מאד". מתי יש לפנות לשירות פסיכולוגי? "כשמרגישים שילד במצוקה, שההתנהגות שלו משתנה, שינויים בשינה ובאכילה. אז יש לפנות לרופא המשפחה שמכיר אותו הכי טוב. הרופא יוכל להפנות לאן שצריך אם יימצא לנכון. לצערי יש כיום תת־ אבחון בגלל חוסר מודעות אך גם בגלל מחסור בז ה מינות שירותים".

דורון סולומון

"הילדים חשופים יותר מדי לתקשורת". ד"ר צילום: נחום | חזנוב סגל

הפסיכיאטר המחוזי של מחוז חיפה בכללית, ד"ר ויקטור חזנוב, מתייחס בראיון ל"ידיעות הצפון" לתופעת הפוסט קורונה בקרב ילדים, וכיצד ניתן להתמודד איתה. ד"ר חזנוב קורא לר ה שויות כמו גם להורים, לשים לב לסימנים של ילדים הנמצאים במצוקה ולפעול בהק ה דם לקבלת טיפול. לדבריו, הקורונה לא הסתיימה ואת השלכותיה והשפעותיה על ילדים ניתן לראות היטב במרפאות השירות הפסיכולוגי. ד"ר חזנוב: "יש להבחין בין השפעות נגיף הקורונה, כדוגמת עייפות, לבין השלכות המגפה, כמו דיכאון, חרדה, והפרעות אחרות. נתוני השירות הפסיכולוגי החינוכי מדצמבר אחוז בטיפול 43 מצביעים על עלייה ב- 2021 בילדים בסיכון לאובדנות. זהו נתון ארצי ואין לנו פילוח מחוזי רלוונטי לחיפה. נתון מדאיג הרלוונטי למחוז חיפה נוגע לנושא הפרעות 300 אכילה. על פי נתון זה, יש עלייה של אחוז בתחום הפרעות אכילה בקרב מתבגרים 2020- במחוז חיפה. נתון זה מתייחס לשנים ." 2019 בהשוואה לשנה לפני הקורונה 21 מה להפרעות אכילה וקורונה? "הפרעות אכילה הרבה פעמים הולכות ביחד עם דיכאון שרשם עלייה בשל הסג ה רים והבידוד בקורונה. הפרעות אכילה רשמו עלייה בין היתר בגלל שכל המשפחה הייתה יחד בבית, כמו בסיר לחץ והיה מתח גדול מאד. הפרעות אכילה התפתחו גם כי במקום לצאת לשחק בחוץ, במקום פעילות פיסית בריאה, המתבגרים נשארו בבית ונתקעו מול המחשבים והטלוויזיה. ראינו עלייה משמ ה עותית בפניות בנושא זה למרפאות, אך עם תחילת השנה כבר מתחילים לחזור לשגרה".

מה מלחיץ ילדים? "הילדים לחוצים כי עדיין לא חזרו לשגרה מלאה מאז הקורונה. יש כאלו שלא חזרו לפ ה עילות של קבוצות נוער וחוגים. יש פערים שנצברו בלימודים ומערכת החינוך מנסה להכניס ולצמצם פערים כי לא לימדו שום דבר בשנה שעברה. עומס הלימודים גורם ללחץ. עכשיו מנסים לדחוס חומרים של שנ ה תיים בשנה אחת. זה מלחיץ את התלמידים". מה עושים בעניין המסכים? "אחת הבעיות שנוצרו בקורונה היא ההתמ ה כרות למדיה. גם ככה הדור הזה מכור לתק ה שורת וירטואלית. כמות הילדים שלא יכולים לעזוב את המחשב עלתה. בקורונה אמרנו להם לא לצאת ולהידבק למסכים, ועכשיו אומרים להם שיעזבו את המסכים. זה מבל ה בל".

ד"ר חזנוב מציין כי יש קשר בין חרדה, די ה כאון, מסכים, וגם שיעורי זום. "רק בשבוע האחרון נתקלתי בחרדה מח ה זרה ללימודי זום. בבית הספר ליאו באק יש עבודות לפירוק אסבסט. בשל עבודות אלו הודיעו להורים ותלמידים כי חלק מהשיעו ה רים יעברו ללמידה באמצעות זום. יש לי לא מעט תלמידים מליאו באק שממש רועדים מהכוונה לחזור לזום בגלל אותו מבצע הסרת אסבסט. זה מכניס אותם ללחץ, מחזיר אותם לתקופת הקורונה ומחזיר חרדה". מה אתה מציע? "יש ללמוד בכיתות ולעשות הכל כדי שת ה למידים לא יחזרו לזום. זה הזוי לחלוטין לח ה זור לזום. מצידי שיעבדו (בבית הספר) ארבע משמרות וינקו את האסבסט כמה שיותר מהר".

שרתהחינוך הבטיחה לבתי הספר בכרמיאל תקציביםשלעדמיליון שקלים ראשהעיר נפגשעםהשרהשאשא ביטון וצוותהמחוז בו הובטחסכוםשל עד מיליון שקליםשינוהל באופן עצמאי על ידי בתי הספר בעיר בהתאם לשיקולי המנהלים ‰ קונינסקי: "מצאתי אוזן קשבתאצל השרה"

העיר. הוא שיבח בפני שרת החינוך את שיתוף הפעולה הפורה בין מנהל החינוך בעירייה בראשותו של אודי איזק לבין מחוז הצפון במשרד החינוך ועדכן אותה כי בימים אלה נבנים חמישה פרויקטים של מוסדות חינוך בכרמיאל כשמדובר בתנופת בנייה שלא הייתה זה זמן רב בעיר. בסיכומו את הפגישה אמר: "מצא ה תי אוזן קשבת ומתעניינת אצל השרה אשר הבטיחה לתמוך ולסייע לכרמיאל והביעה נכונות להגיע לביקור בעיר בקרוב".

מטילה על הרשות המקומית ומנהלות/י בתי הספר יותר אחריות לצד סמכויות, כאשר בתי הספר בעיר יקבלו תקציב של אלף שקלים למיליון שקלים 350 בין שאותו ינהלו עצמאית, על פי צורכי בית הספר כשמנהל החינוך בעירייה והנהגת ההורים יהיו שותפים מלאים בתכנים". קונינסקי הציג בפני שאשא ביטון את התכניות והצרכים של מערכת הלימו ה דים בכרמיאל לקראת סיום שנת הלי ה מודים ושנת הלימודים הבאה, בהקשר לצמיחת כרמיאל והצרכים הגדלים של

נטע פלג

ראש העיר משה קונינסקי קיים ביום חמישי האחרון פגישת עבודה עם שרת החינוך ד"ר יפעת שאשא ביטון בלשכתה בת"א, שבה השתתפו גם מנהלת מחוז הצפון במשרד החינוך ד"ר אורנה שמחון ובכירים נוס ה פים במשרד החינוך. לדבריו, "זו הייתה ישיבת עבודה מקצועית שבה קיימנו דיון משותף ברפורמות שתכנסנה לתו ה קף כבר בשנת הלימודים תשפ"ג. השרה

"יהיה עוד ביקור בעיר". ראש העיר צילום: משרד החינוך | והשרה

ידיעות הצפון, כרמיאל ˆ 20.5.2022 19