אילת 30.08.24

First page 1 Next page Last page

חינם לקוראי "ידיעות אחרונות" ˆ יום שישי, כ"ו באב תשפ"ד 30.08.24 ˆ ויישובי הערבה

"מאז המלחמה הילדים יותר במתח"

יומיים לפתיחת הלימודים

על רקע העלייה במספר מקרי האלימות והחרם, יו"ר פורום ההורים העירוני, רינת לייבוביץ', מבטיחה לפעול למיגור 14 , התופעה ולחזק את החוסן החברתי // עזרא ארבלי

תלמידים מאילת שלומדים במסלול לימודי איראן מדברים על הבחירה ‰ ההתעניינות הגוברת בנושא הביטחון במזרח התיכון ‰ במגמה הייחודית והשאיפה להתברג ביחידות העילית ‰ ההיכרות עם התרבות והמסורת הפרסית 8 , "אנחנו מקווים שהמשטר האיראני יפול" // עזרא ארבלי ‰ של צה"ל להכיר את האויב 20 // // מערכת החינוך באילת נערכת לראשון בספטמבר בכוננות

לא קלה דרכנו אילת מלאה בנופשים ומצוקת החנייה בסופי ‰ שבוע מחריפה התושבים: "נסיעה של חמש דקות הופכת לחצי שעה" // 24 , עזרא ארבלי

הפינה החמה די.ג'יי ישראל אליאס הפתיע עם ‰ כוכבים חדשים ועדן חסון חתם

את אירועי "חמישי עיניים שלי ‰ לייב" 26 //

30.8.2024 ˆ ידיעות אילת

חינם לקוראי "ידיעות אחרונות" ˆ יום שישי, כ"ו באב תשפ"ד 30.08.24 ˆ ויישובי הערבה

"מאז המלחמה הילדים יותר במתח"

יומיים לפתיחת הלימודים

הפינה החמה די.ג'יי ישראל אליאס הפתיע עם ‰ כוכבים חדשים ועדן חסון חתם את אירועי "חמישי עיניים שלי ‰ לייב" 26 //

4 2

30.8.2024 ˆ ידיעות אילת 30.8.2024 ˆ ידיעות חולון, בת ים

5 3

ידיעות אילת ˆ 30.8.2024 ידיעות חולון, בת ים ˆ 30.8.2024

אנשי העיר

| עזרא ארבלי |

למה את מתגעגעת? "אני מתגעגעת למשחקי הילדות שהיו בתמהיל ריח הסברס. שיחקנו אז בחוץ ללא דאגות, עם תחושה של חקר והנאה באוויר הפתוח ובאווירה של חופש, שמחה ויצירתיות".

למה אילת? "במלחמת המפרץ ביקשתי לעזוב את אזור המרכז וחיפשתי מקום שקט ורגוע יותר. כשבן זוגי התמנה לתפקיד פיקודי בבסיס חיל הים, גמלה בי ההחלטה להצטרף ולהגיע לאילת. כמי שגדלה בנגב, התאים לי מזג האוויר האילתי. הים והמדבר בתחום הסביבה והקהילה, היוו עבורי מצע טוב להתפתחות מקצועית ואומנותית".

), אמנית 60( עינת שטקלר אם לשתי ‰ סביבה וקהילה בנות וסבתא לחמישה נכדים

ספורט כורסא או ספורט פיזי? "ברור שספורט פיזי. אני מאמנת כושר וספורט אתגרי. האימונים שלי הם בעיקר בטבע, בטיפוס על הרים, בשחייה בים, וגם בחדר הכושר".

צילום: עזרא ארבלי

מה הכי גרוע כאן? "אינני אוהבת להשתמש במושג 'גרוע', אבל יש עוד הרבה מה לעשות באילת בנוגע לסוגיות סביבתיות כמו זיהום אוויר או נושא הפלסטיק והמיקרו־ פלסטיק שחוק העזר העירוני לגביהם לא נאכף, או בפגיעה במגוון הביולוגי כתוצאה מתכנון עירוני לקוי".

מה אילתי בעינייך? "זמן אילת הוא לא זמן של מדינת ישראל. בגלל תנאי מזג האוויר והחום הרב, אנחנו עושים בשעות הלילה פעילות שאחרים עושים בדרך כלל ביום. אפשר לראות אילתים שמנצלים את הירידה בטמפרטורות, ויוצאים להתאמן בשעות הלילה המאוחרות או שיורדים לשחות בשעות לא סבירות".

3 0 . 8 . 2 0 2 4

מה הדבר הכי משוגע שעשית? "עשיתי לא מעט, אבל אחד הדברים הזכורים לי ביותר היה כשנסעתי לאפריקה לפרויקט צילום. התארחתי אצל משפחה בת שש נפשות בשכונת עוני ופשע ובתנאים ירודים מאוד. מאחר שהייתי האדם הלבן היחיד באזור, לא יכולתי לצאת מהבית ללא ליווי של אחד מבני המשפחה. יום אחד הודיע לי אחד התושבים כי חיי בסכנה. כמה שעות אחר כך, כבר הייתי על המטוס בדרכי הביתה".

עם מי היית רוצה לשבת לדרינק? "עם פעיל זכויות האדם המנוח, מרטין לותר קינג, שפעל למען צדק, חופש ושוויון. הרעיונות שלו על שלום, אהבה וסובלנות, יכולים להיות גם היום השראה רבה לכולנו".

מה המקום הסודי שלך בעיר? "בין שוניות האלמוגים. אני מכירה את שוניות האלמוגים העשירות והמגוונות באילת, כמו את כף ידי. אני יוצאת שש פעמים בשבוע לצלילות לילה, מצלמת מתחת למים, וצופה בדברים שלא רואים ביום. השקט מתחת למים בשילוב צילום, מהווה תרפיה מלאה עבורי".

בשער: תלמידים צילום: עזרא ארבלי ישראל אליאס צילום: יהודה בן יתח חנייה צילום: עזרא ארבלי

ענר חיים סגן עורכת: נחמה רחמים / עורכת: אורית קוסטנטינו עורכת גרפית ראשית: רחלי יעקבי מנהלת עיתון: "מרכז גרפי" ידיעות תקשורת / עיצוב: דפוס ידיעות אחרונות בע"מ הדפסה: שלום חכמון/ מנהל הפקה ותפעול:

אין להעתיק, להפיץ, לשכפל, לצלם, לתרגם, © לאחסן במאגרי מידע, לשדר בדרך כלשהי (בכתב, בדפוס או במדיה אחרת) - ובכל אמצעי אלקטרוני, אופטי, מכני או אחר - חלק כלשהו של העיתון (לרבות טקסט, איורים, צילומים, תמונות, מפות, גרפיקה), הן בגירסה טקסטואלית והן בדפים מעוצבים, לרבות באמצעות הקלטה והקלדה, ללא אישור מפורש בכתב מהמוציאה לאור, ידיעות תקשורת בע"מ

ידיעות תקשורת בע"מ מו"ל: / ליאת שרון מנכ"לית: / גיא בן יהושע עורך ראשי:

colhanegev@yedtik.co.il ˆ 08־6377376 : פארק אמת"ל, אילת, טל ˆ " "ידיעות אילת

30.8.2024 ˆ ידיעות אילת

ידיעות אילת ˆ 30.8.2024

בין ישראל לאיראן. המתח גואה

התלמידים יחד השבוע בכיתה. משקיעים בלימודים

יומיים לפתיחת הלימודים

ם י ד

הם עוקבים אחרי הדיווחים בארץ לומדים להכיר את התרבות ‰ ובעולם ושואפים להשתלב בעתיד ‰ הפרסית ‰ ביחידות המודיעין הנבחרות של צה"ל לקראת פתיחת השנה, תלמידים ממגמת איראן בבתי הספר באילת, מספרים מה עד כמה ‰ הוביל אותם לבחור בתחום ומה ‰ הם מרגישים בטוחים בימים אלה הם חושבים על המלחמה במזרח התיכון

ן א

עזרא ארבלי

חשיפה לעולם מרתק שם: סופיה בלאוסוב ‰ כיתה ובית ספר: כיתה י"ב, תיכון "בגין" ‰ 4 , אנגלית 4 יחידות לבגרות: מתמטיקה ‰ מה הוביל אותך לבחור במגמה? ‰

סופיה בלאוסוב. שומרת על אופטימיות

"הבחירה להיכנס למגמה זו נבעה מתוך עניין ועיסוק תמידי בעולם המודיעין ובמזרח התיכון, בפרט, ובעיקר, מתוך סקרנות כיצד ישראל מתנהלת במצב בו היא מוקפת מדינות אויב. בנוסף, שירות צבאי משמעותי מאוד חשוב עבורי, וידעתי שמגמה זו תוכל לקדם אותי לעבר המטרה שלי, לימוד השפה הפרסית והעשרת הידע שלי בעוד שפה, בין הקשות בעולם והחשיפה לעולם המודיעין". ת � האם את דוברת פרסית ועד כמה את מכירה את ה ‰ רבות באיראן? "לפני כניסתי למגמה לא נחשפתי לשפה הפרסית, ובמהלך

30.8.2024 ˆ ידיעות אילת

צילומים: עזרא ארבלי

ניתוח מלחמות וכשלים שם: שליו שישו ‰ , תיכון "רבין" 5 כיתה ובית ספר: י"ב ‰ 5 יחידות לבגרות: ‰ מה הוביל אותך לבחור במגמה? ‰

בערך מתעניין באקטואליה וחדשות, ותמיד אמרתי 12 "אני מגיל ששפה זה כוח. האמת שלפני המגמה לא היה משהו בבית ספר שהדליק לי ניצוץ וגרם לי לרצות ולשאוף גבוה הכי שאפשר, והמגמה הזאת כן הדליקה בי את הניצוץ הזה". האם אתה דובר פרסית ועד כמה אתה מכיר את התרבות באיראן? ‰ "כרגע עדיין לא למדנו לדבר את השפה, אבל נלמד אותה בשנה הקר רובה. התרבות באיראן די מוכרת לי בזכות המגמה. בנוסף, היו לנו גם פעילויות שהכנו אוכל פרסי, הרצאות על התרבות והעבר של איראן". איזה ידע כבר רכשת בתחומי המזרח התיכון, הביטחון והמודיעין? ‰ "למדנו על זרועות האיסוף בעולם המודיעיני, ניתוח מלחמות וכשלים, סוגי איומים ומה זה ביטחון בעצם. חקרנו את המוות של קסאם סלימאני ועל עוד בכירים בארגוני טרור, ועוד". האם מאז השתלבותך במגמה אתה מתעניין יותר בנושא היחסים ‰ מול איראן? "חד משמעית כן, אני צופה כמעט כל יום בדברים הכי עדכניים על היחסים ביננו לבין איראן, ובכלל, על המזרח התיכון". האם אתה רוצה לשרת בצבא בתחום המודיעין וביחידות העילית? ‰ . 504 כן, אני רוצה להגיע יחידות באגף המודיעין לחטיבת המחקר או ל־ מאוד מעניין אותי לדעת איך מחברים תמונת מודיעין ברמה הצבאית או איך להתעסק עם סוכנים ממדינות זרות ולהשיג מידע בפן האנושי". מה אתה חושב על מצב הביטחון כיום בארץ, והאם אתה מרגיש ‰ בטוח באילת על רקע האיומים? "אני אופטימי לגבי המצב בארץ ובאילת. אני מרגיש בטוח למרות האיומים הנוקשים. אנחנו פה להישאר, ותמיד ידעתי את זה. בכל פינה שאני עובר ורואה את האנשים מדביקים את התמונות של החיילים שלנו ז"ל שהקריבו את החיים שלהם בשביל שנוכל לחיות פה, אני נזכר בבן דוד שלי ובכמה הייתי רוצה שהוא יהיה פה, אבל כרגע הדבר הכי טוב שאני יכול לעשות זה להשקיע ולהגיע גבוה בצבא כמו שהוא הגיע במשטרה, ולהנציח אותו ואת כל כוחות הביטחון שהקריבו את עצמם בשבילנו".

השנתיים במגמה למדתי את השפה בצורה בסיסית ובהיקף ר � מילים. תוך כדי הלמידה, אנחנו נחשפים לת 300 של כר בות באיראן, ביניהן המהפכה האיסלאמית ונושא החיג'אב בקרב נשות איראן". איזה ידע כבר רכשת בתחומי המזרח התיכון, הביטחון ‰ והמודיעין? "לאורך לימודיי במגמה העשרתי את הידע שלי במספר תחומים נרחבים, עברנו הרצאות רבות מאנשים החזקים ביותר בתחום בנושאים השונים במודיעין ובמזרח התיכון, השתמשנו במונחי היסוד במודיעין, עברנו קורס אקסל , 8200 השימושי בניתוח הנתונים, ניהלנו דיונים עם קציני ועברנו איתם תרגילים בהם ניתחנו נתונים, הסקנו מסקר נות, ופיתחנו את חשיבתנו המודיעינית". האם מאז השתלבותך במגמה את מתעניינת יותר ‰ בנושא היחסים מול איראן? "בזכות המגמה אני נוטה יותר להקשיב ותמיד להתעניין בחדשות העולם, בפרט בתקופה הזו של המלחמה, מאז השר בעה באוקטובר". י � האם את רוצה לשרת בצבא בתחום המודיעין וביח ‰ דות העילית? "גם לפני כניסתי למגמה, השירותי הצבאי היה מאוד חשוב עבורי והיה לי את הרצון לשירות המשמעותי ביותר. תמיד התעניינתי בתהליך הגיוס והמיונים, בין אם זה הצו הראר שון, ובין אם זה הכנות לתפקידים ספציפיים שהתעניינתי בהם. השאיפה שלי להגיע ליחידות עלית היא שאיפה מאוד גבוהה, אני תמיד מאמינה שהשקעה והתמדה מובילים לתוצאות גבוהות ולהשגת המטרות". מה את חושבת על מצב הביטחון כיום בארץ, והאם את ‰ מרגישה בטוחה באילת על רקע האיומים? "בתקופה זו המצב מורכב ואי אפשר לדעת מה יקרה ביום שלמחרת, תחושת הביטחון מעורערת מאוד, אבל אני מנסה להישאר ברוח אופטימית ויודעת שישנם כוחות הביטחון וחיילי צהל שדואגים לשמור עלינו ועל ביטחוננו".

"אני צופה כמעט כל יום בדברים הכי עדכניים על היחסים ביננו לבין איראן, ובכלל, על המזרח התיכון"

"השאיפה שלי להגיע ליחידות עלית היא שאיפה מאוד גבוהה, אני תמיד מאמינה שהשקעה והתמדה מובילים לתוצאות גבוהות ולהשגת המטרות"

שליו שישו. להגיע הכי גבוה שאפשר

ידיעות אילת ˆ 30.8.2024

י ד

ע ם

אן

אהבה לאקטואליה שם: בן אורון ‰ , "גולדווטר" 3 כיתה ובית ספר: י"ב ‰

יחידות איראן ביטחון ומודיעין (המגמה), 5 יחידות לבגרות: ‰ יחידות אנגלית, 5 יחידות מתמטיקה, 5 יחידות פיזיקה, 5 ושאר בגרויות החובה מה הוביל אותך לבחור במגמה? ‰ "הרבה דברים הובילו אותי לבחור במגמה, בין אם זו האהבה שלי לאקטואליה ופוליטיקה, המתח הבלתי פוסק למדגמים וספירת הימים עד לבחירות. יש אנשים שמחכים לגמר ליגת האלופות, אני מחכה בליל הבחירות. כמו כן גם מבצע 'צוק איתן' שנערך בקיץ 22:00 לשעה ושינה את מי שאני כאדם כיום, וגרם לי להתחבר לעולם הביטחוני". 2014 האם אתה דובר פרסית ועד כמה אתה מכיר את התרבות באיראן? ‰ "אני קורא וכותב פרסית בסיסית ונהנה להשתמש בכוח שהוא שפה נוספת ביום יום. בשנה הבאה אני אלמד גם לדבר פרסית. אני מכיר חלק מהת־ רבות הפרסית מהבית, בין אם זה המאכל המשפחתי 'חורשט סבזי' ואם זה הבית של סבא וסבתא שמלא בשטיחים פרסיים מהודרים". איזה ידע כבר רכשת בתחומי המזרח התיכון, הביטחון והמודיעין? ‰ "כבר בתחילת כיתה י' דבורה דאגה שנבין את 'השכונה שלנו', מתקו־ פת השאה למהפכה האסלאמית ולמלחמת איראן עיראק, ממש צירי זמן שלמים שמסבירים איך אירוע רודף אירוע, ואיך מעצמות חושבות שהן יכולות להבין את הדבר הזה שנקרא 'המזרח התיכון'. למדנו איך לחשוב בצורה מודיעינית, להעביר ביקורת, ותמיד להטיל ספק". האם מאז השתלבותך במגמה אתה מתעניין יותר בנושא היחסים ‰ מול איראן? "בוודאי, התעניינתי עוד קודם בנושא היחסים שלנו מול איראן, אך כעת שזהו חלק משמעותי מחיי, אף יותר. עבורי העבודות במגמה בנושא המו־ דיעין והחקר על איראן הן אינן עוד מטלה שאינני רוצה לבצע, הן רק תירוץ להמשיך לעשות את מה שאני אוהב ולהעשיר את הידע שלי, יש לי חלום שהמשטר האכזר שמחזיק באזרחי איראן יפול ונחזור לתקופה הטובה".

צילומים: שאטר סטוק, | מתעניינים בתרבות של איראן Rokas Tenys ,Food Shop ,Katarzyna Wierzba

חלק מהתלמידים מכירים את האוכל הפרסי מהבית

האם אתה רוצה לשרת בצבא בתחום המודיעין וביחידות העילית? ‰ "אני רוצה לעשות את השירות הכי משמעותי וטוב שאני יכול, זאת לא סתם אמירה שטחית כדי לצאת ידי חובה, זו אמירה אמיתית ומנטרה שאני חוזר עליה בכל פעם שנשאלת השאלה הזאת. השאיפה שלי היא לתפקיד שמשלב את העולם המודיעיני לצד השטח. השבעה באוקטובר רק מהווה עוד זרז להצליח כמה שיותר ולשאוף גבוה יותר". מה אתה חושב על מצב הביטחון כיום בארץ, והאם אתה מרגיש ‰ בטוח באילת על רקע האיומים? "לפי דעתי, על אף המצב הנגרם שבו כולנו מצפים או חושבים שתגיע תגובה כזו או אחרת, בין אם מחיזבאללה ואף לצד שאר ארגוני הפרוקסי ועם איראן עצמה, עלינו להרים את ראשנו ולא להיכנס ללחץ. אויבנו משטים בנו ורוצים לגרום לנו לחשוב שבכל רגע תגיע תגובה, המטרה שלהם היא לשבור את רוחנו. אנחנו חזקים מהם גם מנטלית וגם פיזית (צבאית)".

בן אורון. "אנחנו חזקים"

"אויבנו משטים בנו ורוצים לגרום לנו לחשוב שבכל רגע תגיע תגובה, המטרה שלהם היא לשבור את רוחנו"

30.8.2024 ˆ ידיעות אילת

SALE

הנחה! 70 % מגוון המותגים הגדול באילת ללא מע"מ וגם עד

פתוחים עד חצות!

מול הים

סרקו, הורידו את אפליקציית עזריאלי ותיהנו מהקופונים הכי שווים של המותגים הכי נחשקים!

09:30-00:00 :' ימים א'-ה ועד שעה לפני כניסת השבת 09:00 :' יום ו 11:00-00:00 : יום שבת 00:00 בית מרקחת תורן סופר פארם פתוח בשבתות וחגים עד

11 ידיעות אילת ˆ 30.8.2024

י ד

ע ם

אן

רוצה לתרום למדינה שם: עדי מעוז ‰ כיתה ובית ספר: י"ב, תיכון "רבין" ‰ 5 יחידות לבגרות: ‰ מה הוביל אותך לבחור במגמה? ‰ "סבי וסבתי עלו מאיראן, כששמעתי על המגמה, ידעתי שאין מצב שאני מפספסת את ההזדמנות הזו, לחקור ולהעמיק במ־ דינה שהייתה בית למשפחה שלי". האם את דוברת פרסית ועד כמה את ‰ מכירה את התרבות באיראן? "את השפה הפרסית הכרתי עוד לפני המ־ גמה, אני זוכרת שתמיד סבא וסבתא שלי דיברו ביניהם, וכל פעם מחדש הסתקרנ־ תי לגבי הנאמר. יוצא לי לדבר קצת עם סבא וללמוד דרכו, אבל המטרה ברורה - לזכות לנהל איתם שיחות בצורה שוטפת. על התרבות באיראן יצא לי לשמוע עוד בילדותי, סבתא תמיד הייתה מספרת על החיים שלהם שם, איך היה לגור בשכונות ולהיפגש עם חברים". איזה ידע כבר רכשת בתחומי המזרח ‰ התיכון, הביטחון והמודיעין? "במהלך הלימודים במגמה יצא לי להבין את סדר הגודל של החיים במזרח התיכון, עד כמה מעניין זה יכול להיות, וכמה דב־ רים קורים סביבנו בכל רגע. העמקתי את הידע בתחום התרבות, החברה והפוליטי־ קה במזרח התיכון. את הידע רכשתי גם במסגרת היכרות עם סטודנטים ועם העו־ לם שהם חוקרים, הפגישות עם אנשי הת־ חום העשירו את הידע, וכל פעם השאירו טעם של עוד". האם מאז השתלבותך במגמה את ‰

מתעניינת יותר בנושא היחסים מול איראן? "מאז שנכנסתי למגמה ידעתי שע־ ליי להעמיק יותר בנושא היחסים עם

איראן. בהתחלה עשיתי זאת באמצעות סדרות כמו 'טה־ ראן' וניסיתי להבין כל רגע בסדרה. היום, אחרי שנתיים שאני במגמה, אני שמה לב לשינוי משמעותי, בכל

הנוגע לאיראן, אני מתעניינת וחיה את הנושא. דבר נוסף שתרם להתעניינות שלי זה המורה שלי שיודעת להעביר את החומר בצורה מעניינת ומדויקת, ככה שכולם יכולים למצוא את עצמם בדיון". האם את רוצה לשרת בצבא בתחום ‰ המודיעין וביחידות העילית? "מאוד, שירות בתחום המודיעין זה דבר שמבחינתי הוא כמו שליחות, לתרום למדינה את כל מה שלמדתי ולתקן הרבה טעויות שנעשו בעבר. החשיפה שלנו בגיל הזה בכל מה שקשור לעולם המודיעין גורמת לי יותר ויותר להבין עד כמה זה מסקרן אותי וחשוב עבורי". מה את חושבת על מצב הביטחון ‰ כיום בארץ, והאם את מרגישה בטו־ חה באילת על רקע האיומים? "המצב הביטחוני כיום מפחיד מתמיד, המתיחות מורגשת בכל הארץ ובכל הגזרות. לגבי אילת, מערכות ההגנה שיש בעיר והעומדים מאחוריהן הוכיחו עצמם, ואני סומכת על הצבא שימשיך ויגן ויעשה כל מה שצריך כדי שנחוש ביטחון ונקיים שגרה נורמלית גם בת־ קופה לא שגרתית שכזו. לי באופן אישי מאוד מקל להיאחז באנשים שקרובים אליי, המשפחה והחברים".

צילום: עזרא ארבלי | " דבורה בכר. "תפיסת אחריות

להצמיח מנהיגים עתידיים דבורה בכר, רכזת מגמת איראן באילת, מרוצה מהביקוש מצד התלמידים למגמה היייחודית ), רכזת מגמת איראן בבית 41 דבורה בכר ( הספר התיכון "רבין", נשואה לרופא הילדים ד"ר מאור בכר ואם לשלוש בנות (בגיל עשר, שמונה וחמש). היא עלתה מאיראן לישראל בגיל שש וחצי בתחילת שנות השמונים. בתום לימודיה הת־ גייסה לצה"ל ושירתה כמדריכת חי"ר והשת־ חררה בדרגת סרן. עם שחרורה מצה"ל התגייסה למשרד רוה"מ ועסקה בתפקידי מודיעין ומבצעים עד לת־ פקידה האחרון כראש ענף זירת איראן. היא פרשה מהשירות עם מעברה לאילת בדרגה המקבילה לדרגת סא"ל בצה"ל. בכר הקימה ובנתה את מגמת הלימודים בנושא איראן שכוללת מלבדה שלושה מורים נוספים שמלמדים את השפה הפרסית, וגם הם זוכים .8200 לתיגבור מחיילי יחידה "מגמת בו"מ במסלול איראן מתחילה את שנתה הרביעית ככיתה עירונית בעיר אילת, תוכנית לימודים ייחודית המשלבת שלושה תחומי לימוד שונים אשר מייצרים תחום ידע חדשני מתוך האינטגרטיביות ביניהם, שי־ לוב בין יכולות גבוהות בשפה הפרסית לבין מיומנויות אנליטיקה בניתוח נתונים ושליטה במיומנויות חשיבה מודיעינית, קריאה וכתי־ בה המבוססת על חשיבה מסתעפת, ויכולת הסקת מסקנות ממגוון גדול של נתונים. כל אלה מלווים בחיזוק יכולות המנהיגות ותפי־ סת האחריות בקרב התלמידים, וכל זאת מתוך רצון לייצר מצע איכותי לצמיחה של מנהיגות ומנהיגים עתידיים בחברה הישראלית". בכר מדגישה עוד כי "אנחנו גאים להתחיל את השנה הרביעית שבה המגמה נלמדת באילת תלמידים מן השורה 75 עם כמות שיא של הראשונה משלושת בתי הספר הממלכתיים באילת. נמשיך לעשות הכל בשביל להנגיש את מיטב ההזדמנויות לתלמידנו, ולמקסם את היכולות שלהם לקראת היציאה לשירות הצ־ באי ולשוק העבודה בהמשך".

עדי מעוז. סומכת על הצבא

"המצב הביטחוני כיום מפחיד מתמיד, המתיחות מורגשת בכל הארץ ובכל הגזרות"

30.8.2024 ˆ ידיעות אילת

הפנינג סוף הקיץ וחזרה לביה”ס בפארק המצפה התת ימי 31.8 יום שבת

13 ידיעות אילת ˆ 30.8.2024

ערב פתיחת שנת הלימודים, רינת לייבוביץ', יו"ר ועד ההורים המרכזי של בתי הספר באילת, נערכת בכוננות גבוהה לטפל בסוגיות משמעותיות ‰ מהמאבק בתופעת החרם והאלימות ועד מעורבות ההורים והתיווך מול הנהלות בתי הספר ‰ "הוועד פועל להעלות את המודעות ולייצר סובלנות וקבלה בין התלמידים" "צריך לחנך את הילדים להגיד 'לא' לחרם" יומיים לפתיחת הלימודים

הפעולה הפורה הוא מינויה של סגנית ומ"מ ראש העירייה, בטי סימלמיץ, כמחזיקת תיק החינוך. היא באה מתוך המערכת, מכירה את הבעיות מבפנים, ומסייעת לנו לא מעט". האם נותרו באילת תלמידים שפונו מיישובי הצפון והעוטף? ואיך הם משתל־ בים במערכת העירונית? "נותרו עדיין באילת תלמידים מקרב המנ פונים, אבל אני לא יכולה לאמוד את מספנ רם. יש לא מעטים מהם, שההורים העבירו את כתובתם לאילת והם השתלבו במערכת החינ נוך העירונית, ואנו שמחים שיש באפשרותנו לסייע להם. לגבי היתר, אנו פחות מעורבים מכיוון שההורים שלהם אינם משתייכים לקהילת הורי אילת והם פועלים במסגרת עצמאית של הרשויות המקומיות שלהם". סובלנות וקבלה נושא חשוב נוסף שמטריד את לייבוביץ' הוא תופעת החרם בבתי הספר. היא מסבירה כי חרמות חברתיים הפכו לתופעה רווחת יותר ויותר בקרב תלמידים, ולעיתים הם מתחילים מגורמים פשוטים כמו חיכוכים חברתיים או אי־הסכמות. הוועד פועל להענ לות את המודעות לנושא ולקדם פעילויות חינוכיות שמטרתן לייצר סובלנות וקבלה בין התלמידים. "אנו מחויבים לנסות ולתקוף את הנושא ממקום אחר של חוסן נפשי וחוסן חברתי. אם אנחנו כהורים נחזק את ילדינו ונטנ מיע בהם להגיד 'לא' לכל חרם ולהתעקש שהם אינם לוקחים בזה חלק, יהיה זה צעד משמעותי לטיפול בתופעה. כך שאם יבוא ילד 'בריון' וינסה להכריז על חרם, הוא לא יזכה לשיתוף פעולה מצד חבריו לכיתה. אם הילדים שלנו יהיו מספיק חזקים נפנ שית ולא תלויים, אין לי ספק שהם גם ידעו להגיד 'לא' לחרם". המצב הביטחוני המתוח גם הוא מותיר את חותמו על המערכת החינוכית בעיר. לייבוביץ' מציינת עלייה מסוימת ברמת האלימות הפיזית בקרב תלמידים, שנראה כי נגרמת במידה רבה מהלחץ הנפשי והחנ שיפה לתכנים אלימים ברשתות החברתיות. התלמידים נחשפים לסרטונים ולתכנים שמתארים אלימות, מה שמוביל לתגובות שליליות ולחיכוכים בין תלמידים בבתי הספר. היא מדגישה את הצורך בהגברת התמינ כה הנפשית והחברתית לתלמידים, יחד עם פעילויות להעלאת המודעות ולחינוך לערנ כים של כבוד וסובלנות. "אנו לא רואים עלייה באלימות החברתית. לעומת זה, אנו כן רואים עלייה מסוימת ברמת האלימות הפיזית. כולנו עצבניים וכולנו במתח בעקבות המלחמה והמצב במנ דינה. זה משפיע גם על הילדים שלנו שננ חשפו לסרטונים מזעזעים. לחלק מהם יש אבא במילואים, בן דוד שגויס למלחמה או חלילה חוו אסון במשפחה. אלו דברים שמנ שפיעים על כולנו, ועלינו כהורים ואנשי חינוך לאתר את הדרכים להתמודד".

עזרא ארבלי

רינת לייבוביץ', יו"ר ועד ההורים המרכזי של בתי הספר באילת, מתכוננת בימים אלה לפתיחת

שנת הלימודים הקרובה, עם התמקדות בנושאים רבים המעסיקים את הוועד ואת הקהילה החינוכית בעיר. לקראת פתיחת שנת הלימודים, לייבוביץ', שנכנסה לתפקידה בחודש ינואר האחרון, בעיצומה של המלחמה, כאשר באילת שהו עדיין אלפי מפונים מיישובי הצפון ומהנגב המערבי, מדברת על סוגיות בוערות ועל תוכניותיה. אתגרים רבים נ � ), אם לשני בנים שלפר 50 לייבוביץ' ) סתה עוסקת בארגון טיולים בחברת "אקו טיולי מדבר", מדברת על מספר בעיות עימן מתמודד ועד ההורים המרכזי, כמו גם על השפעת המאבק בין ארגון המורים למערנ כת החינוך, תופעת החרם, והעלייה ברמת האלימות בקרב התלמידים. "כשהחלפתי בתפקיד את היו"ר הקודם, בן בר, היינו בעיצומה של המלחמה והיינו פחות עסוקים בגיבוש רעיונות וקביעת אג'נדה. עסקנו יותר בהישרדות יומיומית, במרחבים מוגנים, בביטחון, בחוסן נפשי וכיוצ"ב", היא מציינת. "עתה, עם פתינ חת שנת הלימודים, אנחנו כבר עם הפנים קדימה, ואנו חושבים גם על יתר הנושאים שעלינו להיות שותפים אליהם כוועד הורים מרכזי". לייבוביץ' מציבה אתגרים רבים על סדר היום של ועד ההורים המרכזי באילת. מהנ מאבקים עם מערכת החינוך, דרך תופעת החרם, ועד להשפעת המצב הביטחוני על התנהגות התלמידים, נראה כי לייבוביץ' עומדת בפני משימות מורכבות. היא מציינת ומדגישה כי ועד ההורים המנ רכזי מתמודד עם אתגרים רבים, ביניהם מאבק ארגון המורים מול מערכת החינוך להטבת תנאיהם של המורים, שמשפיע כמובן גם על מערכת החינוך באילת. "מאבק ארגון המורים מול מערכת החינוך על הטבות השכר, משפיע על כל המערכת", היא מדגישה. "הבעיות הגדולות למעשה הן לא הבעיות שאנו כוועד הורים אמורים להתמודד מולן. אין מדובר כאן במאבק עינ רוני אלא במאבק ארצי ארוך ומתיש הכונ לל גם פנייה לבג"צ. אני בטוחה שאם היה מדובר במאבק מקומי מול מערכת החינוך העירונית שלנו, הבעיות היו נפתרות ביתר קלות". עם זאת, היא מתמקדת בהנעת שינויים חיוביים ובחיפוש פתרונות שיביאו לשיפור משמעותי במערכת החינוך המקומית. לדבריה, ההתמודדות עם אתגרים אלו תדרוש גישה מערכתית, שיתוף פעולה ופעולה ממוקדת, כדי להבטיח שהשנה הקנ רובה תהיה שנה של התקדמות והתחדשות בתחום החינוך בעיר אילת.

צילום: עזרא ארבלי | רינת לייבוביץ'. עם הפנים קדימה

מעורבות הורים "אחד הדברים החשובים שאני ושותפותיי לוועד ההורים, אלה לרדו ואלינור לוי, מבנ קשות להתמקד בהם השנה היא השותפות ההורית, שמשהו נסוג בה בשנים האחרונות. אנו רואות פחות ופחות מעורבות הורית, ועל זה אנו מבקשות לשים דגש". איך פותר ועד ההורים המרכזי בעיות שצצות בין הורים ותלמידים לבין צוותי ההוראה והחינוך? "תפקידו של ועד ההורים המרכזי הוא בין היתר, להיות גורם מתווך בין ההורים לבין המורים והנהלות בתי הספר. כאשר מתעוררת בעיה כלשהי, אנו נכנסים לעובי הקורה ומנסים למצוא את הדרך לפתרון. אנו לא מאמינות במאבקים שסופם לא ידוע. אנו באים מתוך אמונה שניתן לפתור סוגיות בדרך מכובדת ובאמצעות שיח בין הצדדים".

האם קיים שיתוף פעולה בין ועד ההורים לבין אגף החינוך ומינהל שח"ק בעירייה? "יש לנו שיתוף פעולה מדהים עם מינהל שח"ק ואגף החינוך ויש לנו אוזן קשבת בכל נושא שאנו מעלים. מה שתורם גם לשיתוף המלחמה והמצב במדינה. זה משפיע גם על הילדים שלנו שנחשפו לסרטונים מזעזעים" "אנו כן רואים עלייה מסוימת ברמת האלימות הפיזית. כולנו עצבניים וכולנו במתח בעקבות

"אם הילדים שלנו יהיו מספיק חזקים נפשית ולא תלויים, אין לי ספק שהם גם ידעו להגיד 'לא' לחרם"

Ground Picture , צילום אילוסטרציה: שאטר סטוק

על רקע המלחמה מתגברת תופעת האלימות

30.8.2024 ˆ ידיעות אילת 14

בס"ד

דודי שמש וחשמל

ציפוי אמאיל

תו בטיחות לשמירה על איכות המים

התקנת דודי שמש חשמל ומערכות סולריות

שירות מהיר, מקצועי ואדיב מחירים מיוחדים לבעלי מקצוע

סניפים בכל הארץ: 1-700-700-970

053-7350-926 / 08-6379-283 , אילת 13 המוצר

15 ידיעות אילת ˆ 30.8.2024

ח חגים וחופ ת לשנת ה

ו ש א ב ג ד

ו ש א ב ג ד ה

א ב ג ד ה

18 ט״ו

17 י״ד

16 י״ג

15 י״ב

14 י״א

13 י׳

12 ט׳

11 ח׳

10 ז׳

9 ו׳

8 ה׳

7 ד׳

6 ג׳

5 ב׳

4 א׳

3 ל׳

2 כ״ט

1 כ״ח

ספטמבר אב אלול תשפ״ד

פתיחת שנה״ל תשפ״ה

16 י״ד ערב סוכות

15 י״ג

14 י״ב

13 י״א

12 י׳ יום כיפור

11 ט׳ ערב יום כיפור

10 ח׳

9 ז׳

8 ו׳

7 ה׳ רון יום הזי לחללי מלחמת חרבות ברזל

6 ד׳ צום גדליה )נדחה(

5 ג׳

4 ב׳ ראש השנה

3 א׳ ראש השנה

2 כ״ט ערב ראש השנה

1 כ״ח

אוקטובר

אלול תשרי תשפ״ה

13 י״ב יום

12 י״א

11 י׳

10 ט׳

9 ח׳

8 ז׳

7 ו׳

6 ה׳

5 ד׳

4 ג׳

3 ב׳

2 א׳

1 ל׳

נובמבר תשרי חשוון תשפ״ה דצמבר חשוון כסלו תשפ״ה

רון הזי ליצחק רבין

18 י״ז

17 ט״ז

16 ט״ו

15 י״ד

14 י״ג

13 י״ב

12 י״א

11 י׳

10 ט׳

9 ח׳

8 ז׳

7 ו׳ יום רון הז לדויד בן גוריון

6 ה׳

5 ד׳

4 ג׳

3 ב׳

2 א׳

1 ל׳

15 ט״ו

14 י״ד

13 י״ג

12 י״ב

11 י״א

10 י׳ צום

9 ט׳

8 ח׳

7 ז׳

6 ו׳

5 ה׳

4 ד׳

3 ג׳

2 ב׳ ה חנו

1 א׳ ה חנו

ינואר טבט שבט תשפ״ה

עשרה בטבת

12 י״ד

11 י״ג

10 י״ב

9 י״א

8 י׳

7 ט׳

6 ח׳

5 ז׳

4 ו׳

3 ה׳

2 ד׳

1 ג׳

פברואר שבט תשפ״ה

12 י״ב

11 י״א

10 י׳

9 ט׳ יום שחרור אילת

8 ח׳

7 ז׳

6 ו׳ מירוץ הלילה

5 ה׳

4 ד׳

3 ג׳

2 ב׳

1 א׳

מרץ אדר ניסן תשפ״ה אפר ניסן אייר תשפ״ה מאי אייר סיוון תשפ״ה יוני סיוון תמוז תשפ״ה י תמוז אב תשפ״ה

16 י״ח חוה״מ פסח

15 י״ז חוה״מ פסח

14 ט״ז חוה״מ פסח

13 ט״ו פסח

12 י״ד ערב פסח

11 י״ג

10 י״ב

9 י״א

8 י׳

7 ט׳

6 ח׳

5 ז׳

4 ו׳

3 ה׳

2 ד׳

1 ג׳

14 ט״ז

13 ט״ו

12 י״ד פסח שני 16 כ׳

11 י״ג

10 י״ב

9 י״א

8 י׳

7 ט׳

6 ח׳

5 ז׳

4 ו׳

3 ה׳

2 ד׳

1 ג׳ יום העצמאות )מוקדם(

18 כ״ב

17 כ״א

15 י״ט חג הקורבן 13 י״ז צום שבעה עשר בתמוז

14 י״ח

13 י״ז

12 ט״ז

11 ט״ו

10 י״ד

9 י״ג

8 י״ב

7 י״א

6 י׳

5 ט׳

4 ח׳

3 ז׳ אסרו חג

2 ו׳ שבועות

1 ה׳ ערב שבועות

16 כ׳

15 י״ט

14 י״ח

12 ט״ז

11 ט״ו

10 י״ד

9 י״ג

8 י״ב

7 י״א

6 י׳

5 ט׳

4 ח׳

3 ז׳

2 ו׳

1 ה׳

13 י״ט

12 י״ח

11 י״ז

10 ט״ז

9 ט״ו ט״ו באב

8 י״ד

7 י״ג

6 י״ב

5 י״א

4 י׳

3 ט׳ צום תשעה באב

2 ח׳ ערב תשעה באב

1 ז׳

אוגוסט אב אלול תשפ״ה

מודים מוצלחת לכל שנת

30.8.2024 ˆ ידיעות אילת

2024-2025 מודים תשפ״ה

ו ש א ב

ו ש א ב ג ד ה

30 כ״ז

29 כ״ו

28 כ״ה

27 כ״ד

26 כ״ג

25 כ״ב

24 כ״א

23 כ׳

22 י״ט

21 י״ח

20 י״ז

19 ט״ז

31 כ״ט יום רון הזי לרחבעם זאבי 28 כ״ז חג הסיגד

30 כ״ח

29 כ״ז

28 כ״ו

27 כ״ה

26 כ״ד

25 כ״ג אסרו חג

24 כ״ב שמחת תורה

23 כ״א הושענא רבה

22 כ׳

21 י״ט

20 י״ח

19 י״ז

18 ט״ז

17 ט״ו סוכות

מעבר לשעון חורף

חוה״מ סוכות

30 כ״ט

29 כ״ח

27 כ״ו

26 כ״ה

25 כ״ד

24 כ״ג

23 כ״ב

22 כ״א

21 כ׳

20 י״ט

19 י״ח

18 י״ז

17 ט״ז

16 ט״ו

15 י״ד

14 י״ג

דוברות עיריית אילת |

31 ל׳ ה חנו

30 כ״ט ה חנו

29 כ״ח ה חנו

28 כ״ז ה חנו

27 כ״ו ה חנו

26 כ״ה ה חנו

25 כ״ד ה חנו נר ראשון

24 כ״ג

23 כ״ב

22 כ״א

21 כ׳

20 י״ט

19 י״ח

31 ב׳

30 א׳

29 כ״ט

28 כ״ח

27 כ״ז

26 כ״ו

25 כ״ה

24 כ״ד

23 כ״ג

22 כ״ב

21 כ״א

20 כ׳

19 י״ט

18 י״ח

17 י״ז

16 ט״ז

28 ל׳ יום המשפחה 28 כ״ח מעבר לשעון קיץ

27 כ״ט

26 כ״ח

25 כ״ז

24 כ״ו

23 כ״ה

22 כ״ד

21 כ״ג

20 כ״ב

19 כ״א

18 כ׳

17 י״ט

16 י״ח

15 י״ז

14 ט״ז

13 ט״ו ראש השנה לאילנות

31 ב׳

30 א׳

29 כ״ט

27 כ״ז

26 כ״ו

25 כ״ה

24 כ״ד

23 כ״ג

22 כ״ב

21 כ״א

20 כ׳

19 י״ט

18 י״ח

17 י״ז

16 ט״ז שושן פורים

15 ט״ו שושן פורים 19 כ״א שביעי של פסח

14 י״ד פורים

13 י״ג צום

תענית אסתר 17 י״ט חוה״מ פסח

30 ב׳ רון יום הזי לחללי מערכות ישראל )מוקדם(

29 א׳

28 ל׳

27 כ״ט

26 כ״ח

25 כ״ז

24 כ״ו יום

23 כ״ה

22 כ״ד

21 כ״ג

20 כ״ב אסרו חג

18 כ׳ חוה״מ פסח

רון הזי לשואה ולגבורה )מוקדם(

30 ב׳

29 א׳

28 ל׳

27 כ״ט

26 כ״ח יום שחרור ירושלים

25 כ״ז

24 כ״ו

23 כ״ה

22 כ״ד

21 כ״ג

20 כ״ב

19 כ״א

18 כ׳

17 י״ט

16 י״ח ל״ג בעומר

15 י״ז ערב ל״ג בעומר

30 ד׳ סיום שנה״ל ביסודיים ובגנים

29 ג׳

28 ב׳

27 א׳

26 ל׳

25 כ״ט

24 כ״ח

23 כ״ז

22 כ״ו

21 כ״ה

20 כ״ד סיום שנה״ל בתיכונים

19 כ״ג

31 ו׳

30 ה׳

29 ד׳

28 ג׳

27 ב׳

26 א׳

25 כ״ט

24 כ״ח

23 כ״ז

22 כ״ו

21 כ״ה

20 כ״ד

19 כ״ג

18 כ״ב

17 כ״א

31 ז׳

30 ו׳

29 ה׳

28 ד׳

27 ג׳

26 ב׳

25 א׳

24 ל׳

23 כ״ט

22 כ״ח

21 כ״ז

20 כ״ו

19 כ״ה

18 כ״ד

17 כ״ג

16 כ״ב

15 כ״א

14 כ׳

ל אחד ואחת מילדי אילת

ÜìÙèå ÝæÙìÝÔ

îÕí

áÙê

ãÙìßÝÚ ÝâÝ

ØíèÙÛ

17 ידיעות אילת ˆ 30.8.2024

מיזם חלוקת התיקים לתלמידים מיעוטי יכולת נמשך גם השנה באילת ‰ איש החסד חיים זהבי, ארגונים מקומיים והעירייה, עומדים מאחורי היוזמה, ודואגים ביחד עם עוד שורה ארוכה של מתנדבים שכל התלמידים יפתחו את שנת הלימודים עם חיוך יומיים לפתיחת הלימודים כל התלמידים צריכים להיות שווים

צילום פרטי

תיקי בית ספר שחילק חיים זהבי

צילום: יוסי דוס־סנטוס | חיים זהבי. מפעל חסד

צילום פרטי | חברי "רוטרי" מחלקים תיקים

מודים לא רק מספקת תיקים לתלמידים, אלא גם מסייעת בהפחתת מתח ולחץ הכ־ לכלי של משפחות נזקקות. מעבר לתועלת המעשית, הפרויקט מהווה ביטוי לערכים של אהבת חינם, סולידריות וחמלה בקהילה. במציאות בה לא תמיד ניתן להבטיח שכל תלמיד יקבל את הציוד הנדרש לו. פחות תרומות זה לא סוד שבשנים האחרונות כמות הת־ רומות למשפחות מעוטות יכולת פחתה בארץ על רקע ממגפת הקורונה ובהמשך מלחמת "חרבות ברזל". מגמה זו לא פסחה על אילת, שגם בה נרשמה עלייה בביקוש לתיקים ולציוד עבור תלמידים. "התקופה לא פשוטה ומה שהיה בעבר טריוויאלי עבור אנשים מסוימים כבר לא אפשרי", מסביר פעיל בעמותה למען נז־ קקים. "ישנם אנשים שבעבר היו תורמים ביד רחבה והשנה פשוט הסבירו לנו שאין להם את האפשרות לעשות את זה. אנחנו מבינים את כולם וכואבים את המצב. בתוך כך זה, אנחנו כקהילה צריכים להתגייס ול־ ראות איך אנחנו מגיעים למצב שבו כל ילד מגיע ללימודים כשווה בין שווים".

הציוד, ומקבלים תיקים מיד שנייה במצב כמעט חדש ומחלקים אותם באהבה גדו־ לה. השנה אספנו כמות מכובדת מאוד של תיקים, כך שלא יחסר לאף תלמיד. מרגש אותי לראות את מעורבותם של בני הנוער בפרויקט. רואים את החינוך לנתינה שהם קיבלו בבית והתגייסותם מדהימה אותי בכל פעם מחדש". בני הנוער המקומיים שותפים מלאים ליוזמה ולוקחים חלק באיסוף ובמילוי התי־ קים. התנדבותם מהווה דוגמה נפלאה לער־ כים של סולידריות ועזרה הדדית, ומדגימה כיצד צעירים יכולים לתרום בצורה משמ־ עותית לקהילה. תרומה קטנה־גדולה בנוסף, מספר ארגונים מקומיים תורמים גם הם ומצטרפים לחלוקת תיקים. העירייה, כמו בכל שנה, תחלק מאות תיקי בית ספר לת־ למידים ממשפחות הנתמכות על ידי רווחה. עוד שותף חשוב הוא ארגון "רוטרי", שב־ תיקי בית ספר כחלק 50 שבוע שעבר חילק מהמאמץ הכללי לתמוך בתלמידים הנז־ קקים. התרומה הזו, כמו גם התרומות האח־ רות, מבהירה את רוח השיתוף וההתנדבות

עזרא ארבלי

המאפיינת את העיר אילת. בטקס קצר שהתקיים במועדון "רוטרי", אליו גם הוזמנו חמש ממנהלות בתי הספר, חולקו תיקים חדשים על תכולתם. המנה־ לות, המכירות את צרכי התלמידים בבית ספרן, תחלקנה בעצמן את התיקים לתלמי־ דים על פי שיקול דעתן ועל סמך היכרותן את משפחות התלמידים. נשיא "רוטרי" באילת, עו"ד יורם שילה, ציין בהתרגשות כי "זו אמנם תרומה קטנה של רוטרי לקהילה הנפלאה באילת, אבל תרומה גדולה למי שזקוק לכך. אני שמח על שיתוף הפעולה עם מנהלות בתי הספר שקיבלו את תרומתנו בהערכה גדולה". חלוקת התיקים לקראת פתיחת שנת הלי־ חיים זהבי: "השנה אספנו כמות מכובדת מאוד של תיקים כך שלא יחסר לאף תלמיד. מרגש אותי לראות את מעורבותם של בני הנוער בפרויקט"

לקראת שנת הלימודים הקרו־ בה ממשיך איש החסד חיים זהבי עם התומכים והשותפים שלו,

לייצג את רוח ההתנדבות והעזרה ההדדית. מלבד הבישולים והמנות שהוא מכין ושולח מדי יום למשפחות נזקקות, הוא החל בא־ חרונה בחלוקת תיקי בית ספר לתלמידים ממשפחות מיעוטות יכולת. פרויקט התיקים של זהבי הוא לא רק מעשה של חסד, אלא גם צעד חשוב בתמיכה בהצלחה החינוכית של התלמידים ותחושת השייכות שלהם לקהילה, ללא קשר למצב הכלכלי של משפחתם. הפרויקט כולל איסוף תיקי בית ספר במצב טוב בעזרת בני נוער מתנדבים, שממלאים אותם בציוד החיוני הדרוש - כמו מחברות, עטים, ספרים וערכת צבעים. לאחר מכן, התיקים מחולקים לתלמידים ממשפחות מיעוטות יכולת ברחבי העיר. יוזמה זו לא רק עוזרת להקל על העול הכלכלי של המ־ שפחות, אלא גם מספקת לתלמידים את הכ־ לים הנדרשים להצלחה בלימודים. "זו כבר מסורת של הרבה שנים", מצטנע זהבי. "אנו אוספים תרומות כדי לרכוש את

המצטיינים של הערבה התיכונה "שיטים דרכא" ו"אדם ואדמה" הוכתרו כמצטייני משרד החינוך ‰ בתי הספר נותנים מענה למאות תלמדים בערבה ומספקים להם מגוון מסלולי לימוד חווייתיים ‰ ראש המועצה: "הזכייה מוכיחה את יכולתנו להגיע להישגים גם בתקופות מאתגרות"

חברתי וטיפוח חברה איתנה, והזכייה מוכי־ חה את יכולתנו להגיע להישגים גם בתקו־ פות מאתגרות". בית הספר "שיטים דרכא", תיכון שש־ אנשי צוות, 62 תלמידים ו־ 439 שנתי המונה הנותן מענה לכל ילדי הערבה התיכונה, באמצעות מספר מסלולי חינוך, תכני לי־ מוד אנתרופוסופיים, לימודי עתודה לחיזוק התחום המדעי טכנולוגי, תוכנית להובלת היי־טק של משרד החינוך ועוד. בית הספר החקלאי "אדם ואדמה" מבית במושב 2015 "השומר החדש", הוקם בשנת חצבה כמסגרת פנימייה חינוכית לבני נוער 15 תלמידים ו־ 90 בכיתות ט'־י"ב, ומונה אנשי צוות. בית הספר משלב עבודה חק־ לאית יומיומית וסיוע לחקלאי הערבה, לצד לימודי בגרות מלאה ותוכן ערכי.

עזרא ארבלי בתי הספר תיכון "שיטים דרכא" ו"אדם

ואדמה" בערבה התיכונה זכו בפרס בית ספר מצטיין תשפ"ד על היש־ גיהם הערכיים, החברתיים והלי־

חטיבות 351 מודיים. בתי הספר נבחרו מבין בתי ספר שעברו את 878 עליונות בארץ ו־ תנאי הסף, ונכללו בחישוב לבדיקת זכאות. בתי הספר נבדקו על פי שורת מדדים: שיעור הגיוס לצה"ל ושירות אזרחי־לאומי, אחוז הזכאות לבגרות, אחוז הצטיינות במב־ חני בגרות ועוד. במסגרת הרפורמה "עוז לתמורה" וסיכום בין משרד החינוך, משרד האוצר וארגון המורים, יוענק לעובדי ההוראה בבתי הספר המצטיינים תגמול כספי בגובה של אלפי

צילום: מועצה אזורית הערבה התיכונה | " תלמידי "שיטים דרכא

הלימודיים, חשוב לציין כי בתי הספר זכו בהיבטים הערכיים־חברתיים, אשר חיוניים דווקא עכשיו, בזמן המלחמה, לבניית חוסן

שקלים. מאיר צור, ראש המועצה האזורית הער־ בה התיכונה: "מעבר להתקדמות בהישגים

30.8.2024 ˆ ידיעות אילת 18

כרמי תכשיטים ושעונים בחגיגת מבצעים על כל תכשיטי הזהב והיהלומים בחנות.

על התכשיט הראשון 20 % הנחה על התכשיט השני 30 % הנחה על השעונים 70 % הנחה עד על תכשיטי היהלומים 60 % הנחה עד אירוסין ? חתונה ? בר/ת מצווה ? יום הולדת ? יום נישואין ? יום אהבה ? הכל מתחיל אצלנו ..במזל טוב!

טבעות נישואין

טבעות אירוסין

שעונים

צמידים

ניקוב חורים באוזניים סוללות ורצועות + שען במקום + קניה / החלפת זהב ישן בחדש תיקונים / צורף התמונות להמחשה בלבד | ט.ל.ח | 3.9.24 תוקף המבצע עד

19 ידיעות אילת ˆ 30.8.2024

צילומים: עיריית אילת

יומיים לפתיחת הלימודים

בית הספר "אלמוג". עבודות נרחבות

ראשי העירייה וצוותו בסיור במוסדות החינוך

אחת החצרות בבית הספר

תלמידים • שלושה מוסדות 11,551 מיליון שקל ויקלטו 27 מוסדות החינוך באילת עברו שיפוצים ומתיחת פנים בעלות של • בצל המלחמה 9 ובית ספר למחוננים ומצטיינים ברובע 6 , ברובע 2 חינוך חדשים יוקמו במהלך השנה הקרובה: ברובע ימשיכו ללמוד באילת מאות תלמידים מקריית שמונה במבנה ייעודי שהוקצה להם ההשקעה השנתית בכל תלמיד: שקל 19,220 מערכת החינוך באילת בכוננות לקראת הראשון בספטמבר:

. מוסדות אלה 9 למחוננים ומצטיינים ברובע מיליון שקל 120 ייבנו בעלות כוללת של כ־ במימון משרד החינוך, משרד הבינוי והשיו כון ועיריית אילת. מהם 20 מורים חדשים, 55 השנה נקלטו בבתי ספר העל־ 35 בבתי הספר היסודיים ו־ יסודי. המורים נקלטו במקום אלה שיצאו לחל"ת, שבתון, פרישה, עזיבה וסיום עבודה, וכן בעקבות הגידול הטבעי. 1,000 בסך הכל יילמדו במערכת החינוך כ־ עובדי הוראה, בגני הילדים ובבתי הספר. המורים החדשים שנקלטו, יזכו לתגמול מיוחד כחלק מעידוד גיוס מורים לאילת במו סגרת הסכם של משרד החינוך ומשרד האוצר. מיצוי יכולות בצל המלחמה ימשיכו ללמוד באילת מאות תלמידים מקריית שמונה שילמדו גם השנה במבנה ייעודי עם צוותים חינוכיים שלהם. בנוסף, שובצו במערכת החינוך עשרות בוו דדות מקרב משפחות מפונות שנשארו להו תגורר באילת. במינהל שח"ק (שירותים חברתיים חיו נוך, ספורט אקדמיה וקהילה), בראשות ד"ר דרורי גניאל ואגף החינוך בעירייה בניהולה של מירי קופיטו, יפעלו לחזק את תחושת השייכות, הערבות והסובלנות במוסדות החינוך, על מנת לאפשר לכל אחד ואחת מהתלמידים להתפתח בסביבה מיטבית מבו חינה רגשית וחברתית, לצד מיצוי היכולות והעצמת המצוינות. עוד יפעלו הצוותים גם השנה להעמיק ולו פתח את המיומנויות הנדרשות להשתלבות במקצועות המחר, כולל פדגוגיה חדשנית, קידום אוריינות שפתית וקידום הישגים במקצועות הליבה.

כחי העבודות לחיזוק המבנה המרכזי, כולל פיתוח סביבתי וחידוש החזיתות. העבודות צפויות להסתיים אחרי החגים. עד אז ילמדו חלק מהתלמידים במבנה אשכולות ששימש את התלמידים המפונים בשנה שעברה. עבודות אלה הין חלק מתוו כנית רב־שנתית לחיזוק מבנים מפני רעיו דות אדמה, ובדומה לעבודות שבוצעו בבתי ספר "חב"ד", "עציון גבר", "ימין הרצוג", "אופיר", "יעלים", ו"האולפנה". השנה תחל בנייה של שלושה מוסדות חיו , בית 2 נוך חדשים: בית ספר יסודי ברובע ולראשונה בית ספר 6 ספר תיכון ברובע

ספר היסודי חב"ד שודרגה חצר המשחו קים. בנוסף, הוקצה תקציב של ארבעה מיו ליון שקלים לטיפול בתשתיות והצטיידות מיליון שקל לריהוט 1.5 מיחשוב, ותקציב של והצטיידות בגני הילדים ובתי הספר. חיזוק מבנים במסגרת העבודות לחיזוק מבנים בבית ספר התיכון ע"ש גולדווטר, שהחלו בשנה שעברה, אז חוזק מבנה חטיבת הביניים והוקם מגרש ספורט הנושק למבנה, כיתות ומסדרונות אקוסטיים, נמשכות בקיץ הנוו

המורים החדשים שנקלטו במערכת החינוך יזכו לתגמול מיוחד כחלק מעידוד גיוס מורים לאילת במסגרת הסכם של משרד

עזרא ארבלי

בשנת הלימודים תשפ"ה שתיפתח ביום ראשון הקרוב ישובו אל ספסל תלמידי אילת, 11,551 הלימודים ו � בתי ספר יס 13 גני ילדים, 94 שילמדו בו בתי ספר על יסודיים. 7 דיים, בשנת הלימודים הקרובה יתחדשו התלו מידים בתשתיות ובתוכניות חדשניות כמו לימודי הנדסאי אלקטרוניקה במכללה טכנולוגית חדשה שתיפתח בתיכון "בגין" ותוכניות טכנולוגיות חדשות כמו אילת , ועוד. AI יחידות, 5 טק, מדע ונתונים 222 תקציב החינוך גדל השנה ויעמוד על מיליון שקל. ההשקעה עבור כל תלמיד שקל. 19,220 באילת תעמוד על שיפוצים ושדרוגים בעיריית אילת ציינו השבוע כי העירייה ביצעה שיפור תשתיות, שדרוג מרחבי למיו דה, גיוס מורים, ועוד. כחלק מההיערכות לשנת הלימודים הבאה, בוצעו עבודות במו סגרת שיפוצי הקיץ, שכללו שדרוג מרחבי למידה, שיפוץ חצרות, הצללות, הנגשת שירותים, חיזוק מבנים, תוספת כיתות, והצו מיליון שקל, 27 טיידות בעלות כוללת של י � מיליון שקל להמשך עבודות ח 16 מתוכם זוק מבנה בית ספר התיכון ע"ש "גולדווטר". בנוסף, נוספו שתי כיתות יבילות בתיכון "בגין" ושלושה משרדי זכוכית חדשניים בתיכון "רבין". בגני ילדים שופצו שירותים ומטבחים. עבודות נרחבות במיוחד בוצעו בחדרי שירותים בבתי ספר היסודיים "אלו מוג", "גלים" ו"צאלים" ובשירותים והמקלו חות של מועדון השיט. בבית ספר היסודי "אופיר" שודרגה מבואת הכניסה, כולל מיזוג וחומת הכניסה. בבית

תוכניות מגוונות מסיורים בסביבת העיר ועד חינוך פיננסי

החינוך ומשרד האוצר

• במוסדות החינוך ישלבו בתוכנית השנתית מספר נושאים חשובים, בהם חינוך לאיכות הסביבה וקיימות, תוך קידום הלמידה תחת תווי התקן הירוקים והירוקים המתמידים. • חשיפת התלמידים בהתאם לגיל לנושא עזרה ראשונה מתוך מחשבה שגם אם הם ילדים, ידע בנושא הגשת עזרה בסיסית וראשונה יכולה להציל חיים. • בתי הספר ישלבו סיורים חוץ־כיתתיים בהקשר לתכנים הלימודיים. • חינוך פיננסי שיועבר במסגרת לימודי החברה והאזרחות תוך הקניית כלים ומיומנויות, במטרה להטמיע דפוסי התנהלות פיננסית נבונים שיסייעו לתלמידים בחייהם הבוגרים. • בתי הספר ימשיכו לפעול כמקדמי בריאות תוך הכוונת הפעילויות החינוכיות בנוו שאים של חשיבות התזונה הנכונה, הפעילות הגופנית, כולל קיום פעולות להרפיה ולקידום הבריאות המנטלית, בכלל, ובעת מורכבת זו, בפרט. • גם השנה ההוראה והלמידה בכיתות תיעשה תוך שימוש באסטרטגיות הוראה ולו מידה שמעודדות סקרנות, שאילת שאלות וחקר ומקדמות תפקודי לומד ומיומנויות המותאמות לימינו. • חינוך לבטיחות בדרכים: "ונשמרתם מאוד לנפשותיכם" ימשיך להיות על סדר היום החינוכי בשלבי הגיל השונים, תוך הגברת המודעות להתנהגות זהירה בכביש וסביבתו, בשיתוף עם המטה לבטיחות בדרכים.

בשנת הלימודים תשפ"ה ישובו אל ספסל הלימודים תלמידי אילת 11,551

עובדי 1,000 ־ כ הוראה בגני הילדים ובבתי הספר

1 3 בתי ספר יסודיים

שבעה יסודיים ־ בתי ספר על

9 4 גני ילדים

המספרים

30.8.2024 ˆ ידיעות אילת 20

עיריית אילת מזמינה אתכם ליהנות במופע מיוחד לחודש הסליחות

מארח את עמיר בניון ודודו טסה 29.9.24 | כ״ו באלול | יום ראשון 20:00 פתיחת דלתות בשעה | חוף הדקל

₪ 50 כרטיסים לתושבי אילת במחיר מיוחד: באתר העירייה:

10:00 בשעה 18.8.24 , מכירת כרטיסים החל מיום ראשון

21 ידיעות אילת ˆ 30.8.2024

יומיים לפתיחת הלימודים

בית הספר היסודי של חב"ד באילת קיבל הכרה כ"ירוק מתמיד" בזכות העשייה שלו בתחום איכות הסביבה ‰ בין הפעילויות שבוצעו: לימודים בנושאי שינויי אקלים, הפרדת פסולת ושמירה על שטחים פתוחים הכי ירוקים שיש

ניצול השמש משרד האנרגיה ייפתח תשתיות חשמל במרחב הערבה התיכונה ויקדם מיזמים פוטו־וולטאיים בשיתוף חברת החשמל, רשות החשמל וחברת "נגה". כדי לקדם את הנושא נפגשו ראש המועצה האזורית הערבה תיכו־ נה, מאיר צור, ומנכ"לית החברה לפיתוח ובניין הערבה, נעמי בקר, עם שר האנרגיה והתשתיות, אלי כהן, ונציגי חברת החשמל, רשות החשמל ו"נגה", ושוחחו על התו־ כניות לפיתוח תשתיות החשמל בערבה, לטובת הקמת מיזמים להפקת אנרגיה ירוקה באמצעות ,) PV מתקנים פוטו־וולטאיים ( ביישובי המועצה. ראש המועצה האזורית הער־ בה התיכונה, מאיר צור: "אני מודה לשר אלי כהן על נחישותו ומחויבותו לקדם באופן היעיל והמהיר ביותר הקמת מתקנים סו־ לאריים בערבה, תוך ניצול שעות השמש הרבות והארוכות בלב האזור המדברי שלנו, אשר יתרמו משמעותית הן לפיתוח כלכלי של האזור והן לשמירת איכות הסבי־ בה, וכן להודות לנציגי חברת הח־ שמל, רשות החשמל ו'נגה', שהיו קשובים לצרכי המועצה, נכונים לשתף פעולה ולסייע במימוש התכניות". עזרא ארבלי

עזרא ארבלי

התכנים הלימודיים

לצד שורה של מוסדות חינוך ירו־ קים, עיצוב מרחבי למידה סביב־ תיים ומגוון תוכניות לחינוך סבי־

בתי, הוכר בית ספר היסודי "חב"ד" באילת כבית ספר "ירוק מתמיד" בזכות עשייה איכותית בתחום איכות הסביבה בבית הספר ובקהילה. את שנת הלימודים החדשה יפתח בית הספר עם ההסמכה הירוקה. בית ספר "חב"ד" בניהולה של הרבנית לאה אייזנבך מוביל כבר שנים עשיה ירוקה מש־ מעותית, ובאחרונה זכה בהכרה על עשייה זו כבית ספר "ירוק מתמיד". את ההסמכה קיבלו מנהלת בית הספר והצוות יחד עם תלמידי ההנהגה הירוקה בבית הספר מווע־ דה משותפת מטעם משרד החינוך והמשרד להגנת הסביבה. הדס פנחס, רכזת החינוך הסביבתי ביחידה האזורית לאיכות הסביבה, ציינה כי השו־ פטים התרשמו מאוד מהעשייה וממעורבות הצוות החינוכי והתלמידים בתחומי הידע השונים. שרית אקרמן, רכזת החינוך הסביבתי בבית הספר, שהובילה את הצוות והתלמידים בה־ צלחה רבה, בהדרכתה של רכזת החינוך הס־ ביבתי ביחידה לאיכות הסביבה, סיפרה כי במסגרת תהליך ההסמכה שנמשך כשנתיים ביצע בית הספר מגוון פעילויות כמו הפצת

פעילויות חינוך סביבתי

הפרדת פסולת

שמירה על המגוון הביולוגי של העיר

צילום: עיריית אילת | בית הספר של חב"ד. עשייה מנצחת

במקביל, עבר בית הספר בשנתיים האח־ רונות חיזוק מבנים, חנוכת בית חגיגית, ובמהלך המלחמה גם אירח ברוחב לב למ־ ספר חודשים את צוות ותלמידי בית ספר "הרואה" משדרות, יחד קיימו פעילויות משותפות, ביניהן גם בתחום הסביבה. תהליך ההסמכה של בתי הספר הירוקים כחלק מחינוך לקיימות סביבתית הוגדר כאחד מהיעדים שמובילים אגף החינוך ומינהל שח"ק בעירייה. נכון להיום ישנם באילת שבעה בתי ספר ירוקים בעיר.

סקר ומידעון להעלאת המודעות ולהתנה־ לות נבונה לשמירה על הסביבה לקהילת בית הספר, הטמעת שינויים לניהול אורח חיים חסכוני ומקיים יותר, פעילויות חינוך סביבתי והפעלת תוכניות לימוד בכל הש־ כבות העוסקות בשינויי האקלים - הפחתת צריכה, הפרדת פסולת, חשיבות השמירה על שטחים פתוחים ועל המגוון הביולוגי הייחודי של העיר, הכשרת צוות ההוראה בתחום שינויי אקלים, אירועים ירוקים, הנהגה ירוקה, ועוד.

אירועים ירוקים

30.8.2024 ˆ ידיעות אילת 22

עד

על כל מגוון מכשירי הכושר COOLPOOL & SPORT ברכישה בסניפי רשת הנחה

ללא מע"מ

נכנסים לכושר לפני החגים

הנחה

על כל מכשירי הכושר

הנחה

על כל מגוון מוטות ומשקולות

הנחה

על כל אביזרי הכושר השונים

גומיות לאימון ועוד... | יוגה ופילאטיס | מוצרי שיקום | אירובי וחיטוב | ציוד איגרוף

5.9.24

23 ידיעות אילת ˆ 30.8.2024

סגירת שדה דב בתל־אביב והגעתם של תיירים רבים לאילת בכלי רכב פרטי הפכה את מצוקת החנייה בעיר לבלתי נסבלת ‰ הבעיה מחריפה במיוחד בסופי שבוע ובאזור התיירות ‰ מה הפלא שגם התושבים כבר איבדו סבלנות, כשנסיעה קצרה הופכת להרפתקה ארוכה בכבישים ‰ עיריית אילת: "פועלים כל העת כדי לשפר את הסדרי התנועה" "חיפוש חנייה הפך לסיוט בלתי נגמר"

חניות מלאות באזורי התיירות באילת צילום: עזרא | ארבלי

בית, כשנסיעה כזו לוקחת לי בערך עשר דקות. כשהגעתי לאזור בתי המלון, הסתו־ בבתי יותר מחצי שעה כדי למצוא חנייה, אבל כל ניסיונותיי לא צלחו, ולכן ויתרתי וחזרתי הביתה. זה פשוט סיוט שאנו כתושבי אילת, לא רגילים אליו". הבעיה הולכת ומחריפה בעיקר בסופי שבוע, כאשר הנופשים ממלאים את העיר ואת חופי הים. "הירידה לים הפכה להיות כמעט בלתי אפשרית", אומרת בזעם מיכל. "נסיעה של דקות הופכת לשעה שלמה ולמצוא חנייה בחופים, זה סיוט שלא נגמר". תופסים טרמפ ואם לא די בכך, באחרונה החלה לפשוט תופעה מכוערת של גביית תשלום יומי עבור חנייה מגורמים שאינם מוסמכים ולא רשמיים. רבים מאזרחי ישראל מהמגזר הערבי ממשיכים לנסוע לסיני למרות אזהרות המטה ללוחמה בטרור, לפיהן לא מומלץ לנפוש בחצי האי המצרי. לפני שנופשים אלו חוצים את הגבול למ־ צרים, הם משאירים מאחור את מכוניותיהם בחניות שברחבי העיר. פעילות נחושה של העירייה בעניין זה, הפחיתה אמנם את תפי־ סת החניות על ידי אורחים, אבל פתחה אפ־ שרות לכל מיני בעלי עניין לעשות קופה על גבם של הנופשים. עובד במלון: "כדי למצוא מקום חנייה אני נוסע לשם בשעה מוקדמת מאוד, אבל גם זה לא מבטיח לי מקום חניה, כי הנופשים תפסו כמעט את כל החניות עוד בלילה הקודם"

בי אילת, היא הכוונה לגבות דמי חנייה גם מכלי רכב נושאי תו חנייה עירוני. כזכור, החלטת משרד הפנים לחייב את עיריית אילת לגבות דמי חנייה גם מתושבי העיר, נושאי תו חנייה עירוני, החל מחו־ , התקבלה בעקבות קביעת 2025 דש ינואר משרד הפנים, אשר התייחס לשוויון בין אורחי העיר לבין הנופשים, וציין כי אין להעדיף את אחד על פני השני. החלטה זו עוררה זעם רב בקרב תושבי אילת, אשר טוענים כי גביית דמי חנייה עבורם תהפוך את הביקור באזורים תיירותיים ליקר יותר ותפגע באיכות חייהם. תושבים המתגוררים בעיר מזה זמן רב מרגישים שהחוק החדש יגרום להם להימנע מלהגיע לאזורי התיירות או לאזורים אחרים ברחבי העיר. התוצאה הסבירה היא שהפחתה בתנועת התושבים לאזורי התיירות, לאזור התעשייה או לסידורים במרכז העיר, תוביל לירידה במספר הלקוחות בעסקים המקומיים, מה שיכול לשים את בעליהם במצב קשה יותר כלכלית. "אין תכנון" רבים מתושבי אילת מאשימים את קבר־ ניטי העירייה שלאורך עשרות שנים דאגו לפתח ולמלא את העיר במרכזי מסחר ובבנייני מגורים, מבלי שהקפידו על הסד־ רת מלאי חניות מתאים לכל פרויקט. "אין תכנון, ונראה כי בעירייה לא עושים די כדי לפתור מראש את מצוקת החנייה", ציין אמיר, תושב אילת המועסק באחד מבתי המלון. "כדי למצוא מקום חנייה ליד המלון, אני נוסע לשם בשעה מוקדמת מאוד, אבל גם זה לא מבטיח לי מקום חנייה כי הנופשים שנמצאים כבר בבית המלון, תפסו כמעט את כל החניות עוד בלילה הקודם". "במוצאי השבת האחרונה ביקשתי להגיע לטקס הפרידה של תושבי קיבוץ ניר יצחק שעזבו את קיבוץ אילות, לאחר ששהו בו מתחילת המלחמה", מוסיפה אסתר, תושבת העיר שהתחברה לתושבים המפונים. "הטקס התקיים באזור בתי המלון ואני יצאתי מה־

אותם בעלי עניין מציעים ליוצאים לסי־ ני, באמצעות הרשתות החברתיות, מקום 100 חנייה והסעה אל מעבר הגבול תמורת שקלים ליום חנייה והסעה אל מעבר הגבול וממנו. אלא שהחניות שהם תופסים מצויות בכלל במקומות ציבוריים, כמו למשל, רחבות החנייה בבית העלמין העירוני, או רחבות חנייה שכונתיות שנועדו לתושבי אותו אזור. בעיות החנייה בעיר אילת הן אתגר מו־ רכב שנגרם כתוצאה משילוב של גורמים תיירותיים, תשתיתיים ומדיניים. כדי לה־ תמודד עם הבעיה ולהקל על המצב הקיים, יש צורך בפתרונות יצירתיים ומאוזנים, כמו הרחבת תשתיות החנייה. יש לבחון את האפשרות להקים חניונים חדשים במרכזי התיירות ובקרבת בתי המלון. מעירית אילת נמסר בתגובה: "עיריית אילת פועלת כל העת לשפר את הסדרי התנועה כמו גם את דרכי הגישה לאילת וממנה, כולל מענים לעניין החניות. מדי קיץ מארחת העיר אילת כמיליון נופשים מהם מתפרנסת עיר שלמה על כל עסקיה. זה אכן יוצר עומס בכבישים וכן גם מצוקת חנייה, ועדיין חשוב לברך על הביקוש הג־ דול לנפוש באילת". עוד נמסר מהעירייה: "בשנתיים האחרונות הכשירה העירייה עוד שלושה מתחמי חנייה באזור התיירות לצד סימוני חנייה נוספים בכבישים חדשים. בנוסף, הקצתה העירייה את השטח המר־ כזי של השדה הישן המשמש כחניון לט־ מקומות 2,000־ ווח ארוך ומכיל למעלה מ חנייה. בנוסף, הכשירה העירייה גם כבישים עוקפים כדי להקל על העומסים בצירים המרכזיים. בנוסף, פועלת המשטרה להכ־ ווין תנועה אל תוך העיר וממנה על מנת להפחית עומסים בכבישי העיר. לצד זאת פעלה העירייה להסדיר את איסורי החנייה לאורך החוף הדרומי ובשטחי עפר, לרבות איסור חניית רכב כבד ברחבי העיר על מנת לשמור הן על חזות פני העיר והן על איכות חיי התושבים. בעניין התו העירוני, יצוין כי הנושא נמצא בדיונים של השלטון המקומי אל מול משרד התחבורה".

עזרא ארבלי

בשנים האחרונות העיר אילת מת־ מודדת עם בעיות חנייה חמורות, אשר גורמות לתסכול גדול, הן

עבור התושבים, והן עבור הנופשים. בעיות אלו נובעות ממספר גורמים משולבים, שי־ צרו מציאות קשה ומורכבת. אחת הסיבות המרכזיות להחמרת מצוקת החנייה באילת היא סגירת שדה התעופה דב בתל־אביב והעברת פעילות הטיסות לשדה ה � ק"מ מ 20 התעופה ב"רמון", המרוחק כ־ עיר. שינוי זה הביא לירידה משמעותית בטי־ סות הסדירות לנמל התעופה של אילת, דבר שגרם לנופשים רבים לבחור להגיע עם רכבם הפרטי במקום לטוס. ההחלטה לטוס לנתב"ג או לשדה התעופה ברמון נראית מסורבלת עבור רבים, בעיקר בשל העיכו־ בים והחוויות הלא נוחות שיכולות להתלוות לנוסעים. כתוצאה מכך, העיר אילת חוותה עלייה חדה בכמות הרכבים המגיעים לעיר, מה שגרם לעלייה דרסטית בביקוש למקומות חנייה. הבעיה מחריפה במיוחד באזור בתי המלון, שבו לא קיימת כמות מספקת של מקומות חנייה עבור אורחי המלון, וכן עבור העוב־ דים המקומיים המועסקים בהם. מצב זה יוצר מתח רב, עם תור ארוך של רכבים המחפ־ שים חנייה, מה שמוביל לאי נוחות ותחושת תסכול. פגיעה בעסקים העומס הרב במקומות החנייה גורם גם לה־ שפעה ישירה על התושבים המקומיים. רבים מהם נמנעים מלהגיע לאזורי התיירות ול־ ביקור באתרים המקומיים בשל חוסר מקו־ מות חנייה. תחושת אי הנוחות הזו מובילה לתסכול רב, במיוחד כאשר התושבים מגלים כי עליהם להסתובב זמן רב בחיפוש אחר מקום חנייה או לוותר על היעד ולחזור הביתה. דבר נוסף העלול להכעיס מאוד את תוש־

30.8.2024 ˆ ידיעות אילת 24

Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 Page 6 Page 7 Page 8 Page 9 Page 10 Page 11 Page 12 Page 13 Page 14 Page 15 Page 16 Page 17 Page 18 Page 19 Page 20 Page 21 Page 22 Page 23 Page 24 Page 25 Page 26 Page 27 Page 28 Page 29 Page 30 Page 31 Page 32

Made with FlippingBook - Online magazine maker