ירושלים 12.08.22

בעוד כשלושהשבועות ישובו התלמידים ללימודים ‰ אבל לרונית (שם בדוי) אין עדיין ביתספר ‰ הוריה: "המומחיםקבעו שהיאחייבת כיתהמקדמת, אבל במשרד החינוך מתעקשיםעל כיתה רגילה" ‰ העירייה: "אושרה לה ועדתחריגים" רגעלפני החזרה לכיתות: רונית נשארהבלי מסגרת

חוזרים ללימודים

תלמד בכיתה רגילה היא תפתח עוד בעיות בדימוי העצמי: "אנחנו רוצים את מה שמגיע לבת שלנו כדי שיהיה לה קל יותר. בהחל ־ טה שלהם הם גורמים נזק לבת שלנו. הרי אנשי המקצוע קבעו במפורש שיש לשלבה רק בכיתה מקדמת שמותאמת לצרכיה. עכ ־ שיו, שלושה שבועות לפני תחילת הלימו ־ דים, כשכולם מתרגשים ורוכשים ציוד לבית הספר, לילדה שלנו לא ברור בכלל היכן היא תהיה, והכל בגלל החלטות לא מקצועיות, שרירותיות". מהעירייה נמסר: "התלמידה הופנתה לוועדת זכאות ואפיון לאחר סגירת מועד ההפניה לוועדות. כפי שמנחה חוזר מנכ"ל משרד החינוך, במצב זה יש צורך באישור מנהל מחוז משרד החינוך לוועדת חריגים. אישור זה מותנה בעמידה בקריטריונים של ועדת חריגים כפי שקבע משרד החינוך. צוות משרד החינוך בחן את הבקשה לווע ־ דה חריגה והחליט לאחרונה ולפנים משו ־ רת הדין לאשר ועדת זכאות ואפיון חריגה. אם תמצא הוועדה כי התלמידה אכן זכאית לשירותי החינוך המיוחד, ייבדקו אפשרויות השיבוץ בהתאם לצרכיה ויכולותיה ולמקו ־ מות השיבוץ הפנויים".

מירב שלמה מלמד

אמצע חודש אוגוסט – ולרונית (שם בדוי), תלמידת כיתה ז', אין עדיין מסגרת חינוכית. על פי

הוריה של רונית: "עכשיו, שלושה שבועות לפני תחילת הלימודים, כשכולם מתרגשים ורוכשים ציוד לבית הספר - לילדה שלנו לא ברור בכלל היכן היא תלמד"

האבחונים, הילדה זקוקה לכיתה מקדמת בגל קשיי למידה. מנגד, משרד החינוך והעירייה מתעקשים לשלבה בכיתה רגילה. הוריה: "הורסים את חיי ילדתנו, החלטות שגויות ולא מקצועיות". האבחנה וההתעלמות לאחר שנערך אבחון פסיכו־דידקטי, נקבע על ידי אנשי המקצוע: "הילדה זקוקה לכי ־ תה קטנה מקדמת, הוראה מתקנת, טיפול רגשי כדי לשפר את הדימוי העצמי". עוד קבעה פסיכיאטרית: "הילדה צריכה ריטלין ויש לה ליקויי למידה קשים". הוריה טוענים כי הגישו את כל הניירת למשרד החינוך, אך "דחו אותנו באופן חד־משמעי". במשרד החינוך טענו: "נמצא כי יש לת ־ למידה יכולות קוגניטיביות תקינות, ויש לבנות עבורה תוכנית שילוב מותאמת... יש לפנות לעיריית ירושלים לשיבוץ

צילום: פרטי | רונית השבוע בבית. מחכה לעוד ועדה

בכיתה רגילה". "ערערנו על ההחלטה", אומרים ההורים. "נראה כאילו פשוט לא קראו את המסמ ־ כים. איך אפשר להחליט החלטה גורלית על

עתיד הילדה שלנו כאשר שחור על גבי לבן רשום שהיא עם קשיי למידה קשים והפרעת קשב ויש צורך בכיתה מקדמת?" החשש הגדול של ההורים הוא שאם רונית

24

12.8.2022 ˆ ידיעות ירושלים