הכפר הירוק

"מנסים לא לדבר על פוליטיקה" מריה פולישוק, תלמידת י"ב, משתפת על האווירה בין התלמידים בתוכנית ועל המשפחה שנותרה באוקראינה

כ � , הגיעה ל 11 מריה פולישוק, י"ב / פר הירוק מאוקראינה במסגרת תו כ כנית נעל"ה. ביקשנו לשמוע ממנה איך היא חווה את המלחמה, בעוד משפחתה נותרה שם והיא פה. היכן גדלת, ואיך הגעת לישראל? "גדלתי בעיר קטנה בשם ברדיצ'ב, הרבה יהודים גרים בה. אני בת יחידה להוריי, אירינה ואלכסנדר. למדתי בבית ספר רגיל, וכל חבריי מבית הספר. רוב יהודי ברדיצ'ב עזבו את העיר עם השנים, וחלקם גם הגיעו לישראל. מן הסתם, בתור יהודייה ביקרתי בקהילה היהודית, שם למדתי את התרבות, שמירת שבת, וסמוך ליציאתי לישראל, במסגרת תוכנית נעל"ה, גם למדתי באולפן לעברית". ספרי על התקופה הקשה שבה את נמצאת לאור הלחימה על אדמת אוקראינה. מה

קורה עם ההורים והחברים היום? "היום אבי מנהל בית חולים, עדיין עסוק עד מאוד בפעילות למען תושבי העיר, ואימא עושה הכול למען יתומים החיים בבית יתו כ מים. "לאור השיחות שלי עם חבריי, עצוב לי לשמוע באיזו מהירות הם היו צריכים לארוז בגדים וציוד ולרוץ למקלטים. כשמתאפשר, הם יוצאים מהמקלט בין האזעקות לביתם 'לנוח'. אני מתארת לעצמי שהחיים בקייב ובחרקוב קשים יותר. אני מקווה שהכול ייגמר במהרה והחיים יחזרו למסלולם". בקבוצת נעל"ה בכפר הירוק יש תלמידים נפלאים גם מאוקראינה וגם מרוסיה. האם אתם משוחחים על המצב הלא נעים? "בקבוצה שלנו יש אווירה רגועה. מנסים לא לדבר על פוליטיקה. מספיק שכולם מסביב, כולל התקשורת שמעבירה תמונות ותחושות

חברינו ומשפחותינו". להבנתנו התושבים באוקראינה פט ־ ריוטיים מאוד. האם תרצי להרחיב? "התרבות שלנו והמציאות מוכיחות שעברנו כל כך הרבה". מה את יודעת על פעילויות של מוסדות יהודיים? "ידוע לי שיש הרבה תרומות למען התו כ שבים והרבה התנדבות של מוסדות יהודיים למען כולם". כיצד את מרגישה בכפר, בפנימייה ובבית הספר?

- בשבילנו זה מיותר. אנחנו מנסים לתמוך זה בזה ורק מאחלים בריאות ושקט נפשי לכל "עדינה הרכזת עושה עבודה נפלאה. היא כמו אימא בשבילנו. בפנימייה הצוות מדהים - גרישה המדריך, עדי האם בית והחיילת שלנו. גם המחנכת שלנו, אנה חייט, דואגת לנו מאוד וכל המורים משתפים פעולה ובאים לקראתנו". "הזכרנו להם שהם כמו אחים" עדינה ברגר אידו, רכזת נעל"ה, מספרת כיצד משפיעה המלחמה בין רוסיה לאוקראינה על האווירה בין משתתפי התוכנית מריה והוריה אלכסנדר ואירינה

להעביר להם את המסר שאנחנו כאן, איתם ובשבילם, בכל רגע נתון. הזכרנו להם שהם כמו אחים, לא משנה מאיזו מדינה הגיעו, ושכך חשוב לשמור על המצב ולהימנע מקונפליק כ טים על רקע מדינת המוצא. עומדת לרשותם בכל שעות היממה ובכל יום בשבוע גם פסי כ כולוגית דוברת רוסית, שמעניקה להם מענה רגשי ונפשי בימי שגרה ובוודאי ברגעי משבר. "אנחנו מודעים לעובדה שהחדשות מהבית מדאיגות אותם מאוד, וזה מקשה עליהם לה כ תרכז בלימודים, ויחד עם זאת אנחנו מאמינים ששמירה על השגרה מקלה על הקושי. כמו כן קהילת הכפר הירוק והקהילות השכנות

עדינה ברגר, מורה לחינוך גופני ואחראית משוב, משמשת זה שש שנים גם כרכזת תוכנית נעל"ה

לכפר משתדלות לפנק את התלמידים בפיצות או בדרכים אחרות. כמו כן באחד מימי שישי יצאו כל תלמידי נעל"ה שנשארו שבת בכפר לבאולינג, ושכחו למשך כמה שעות מהקשיים והדאגות". כמה תלמידי נעל"ה לומדים בכפר מ־ט' עד י"ב? תלמידי 86 "בשנת הלימודים הנוכחית יש נעל"ה, מתוכם הגיעו השנה לכיתה ט' (שהיא כ � תלמידים. תו 21 כיתת אולפן בעיקרה) נית נעל"ה התקיימה בכפר משנתה הראשונה שנים, 10 , ואחרי הפסקה של 2004 ועד 1991 ב־ התחדשה". 2014 ב־

אילו פעילויות חברתיות יש לתלמידי נעל"ה? "ישנן פעילויות רבות. נועם נדיר, מחנך ט' של נעל"ה, לוקח את תלמידיו מדי חודש לסיורים לימודיים בתל אביב. את הסיור האח כ רון הם ערכו בעיר הולדתו ומגוריו, כפר סבא, שם ביקרו בבניין העירייה, בבית הכנסת, ברחוב הראשי ובקניון. כדי לא להפריע למהלך התקין של הלימודים פעילויות אלה מתקיימות בדרך כלל בימי שישי. בשכבה י"ב, כחלק מתהליך הפרידה מהכפר והמעבר לחיים עצמאיים בחוץ, נעשות פעולות בתחומים רבים, כמו סדנאות לניהול פיננסי, הכנה לשירות בצה"ל ועוד".

(נוער עולה לפני הורים). ביקשנו לשמוע ממנה על הפעילויות השונות וגם על המענה לתלמידים יוצאי אוקראינה ורוסיה בעקבות המלחמה המדאיגה שם. עדינה יקרה, היום, כאשר מתרחשת מל ־ חמה באוקראינה והמתיחות באירופה רבה, מהן הפעילויות שנעשות עם התלמידים? "מרגע שהמלחמה פרצה, כונסו קבוצות נעל"ה לשיחה עם איגור, מנהל הפנימייה, הצוותים החינוכיים של כל קבוצה ואנוכי, כדי

נעל"ה

מסביב לשעון

| הכפר הירוק אחרונות ידיעות

36

16.5.2022 | יום שני, ט"ו באייר תשפ"ב