חוף הכרמל

חופהכרמל 89 גיליון מספר ׀ 2021 אוגוסט מגזין המועצה האזורית חוף הכרמל מבט לחינוך תשפ"ב

החזון החינוכי המועצה האזורית חוף הכרמל אחראית על כל פעילויות החינוך בתחומה, מלידה ועד גיוס

מאסטרטגיה לפעולה התכנית נועדה לחזות סביבות צמיחה וחינוך ייעודיות, לזהות הזדמנויות ולהגשים חלומות

פותחים את תשפ"ב נקבל אותה בברכה ובציפייה שתהיה טובה משמעותית ומקדמת

www.hof-hacarmel.co.il מהדורה דיגיטלית באתר המועצה:

מחלקת צבע עשירה ומגוונת אורחומרי בניין הכל לבית לבניין ולגן הכי זול! זה בדוק! מחסן עצים ענק

אורן מוקצע ‰ דקים ‰ 5 עץ בניין פיני ‰

BONDEX ‰ BG BOND ‰

טמבור ‰ נירלט ‰

מחלקת אינסטלציה

מחלקת סניטריה

דלתות פנים ‰ ארונות רחצה ‰ מונובלוק ‰

פינוי פסולת ועבודות מנוף צנרת ביוב ‰ מערכת sp ‰ מערכת pex ‰ שוחות ביוב ‰ כל סוגי הצינורות ‰

כיורים ‰ ברזים ‰

שומרים על הסביבה בשבילכם! חומרי טיח ‰ דבקים ‰ מלט ‰ טיט ‰ חול ‰ חומרי איטום ‰ חצץ ועוד... ‰

שרות עם חיוך | 07:00-15:00 , יום ו' 07:00-19:00 שעות פעילות: א'-ה' כל המוצרים שלנו בעלי תו תקן

04-9840423 | 052-6412498 אור

וב-

חפשו אותנו ב- |

'אור חומרי בניין' ב- | עתלית 107 רח' המחתרות

14

89 גיליון תוכן עניינים

06 10 16 18 20 21

דבר ראש המועצה אסיף איזק, ראש המועצה על ציר הזמן 2021 ממרץ ועד יולי דבר סגן ומ"מ ראש המועצה מחזיק תיק החינוך, רפי אבני דבר מנהל המחוז במשרד החינוך ד"ר סער הראל מבט לתשפ"ב מערך החינוך הרגיל והחינוך המיוחד החזון החינוכי המועצה האזורית חוף הכרמל אחראית על כל פעילויות החינוך בתחומה מאסטרטגיה לפעולה התכנית נועדה לחזות סביבות צמיחה וחינוך ייעודיות, לזהות הזדמנויות ולהגשים חלומות

26

פותחים את תשפ"ב נקבל אותה בברכה ובציפייה שתהיה טובה משמעותית ומקדמת חינוך הגיל הרך המרחב החינוכי בגנים נוצר על מנת לתמוך, לפתח, לגדל ולהכיר את הסיפור האישי של כל ילד וילדה החינוך הבלתי פורמלי מחלקת הנוער פעילויות ותוכניות מרכזים טיפוליים מט"ל (מרכז טיפולי לימודי) והמרכז לטיפול בילד ובמשפחה שירות פסיכולוגי חינוכי קידום ההתפתחות הרגשית והחברתית של אוכלוסיית התלמידות והתלמידים

42

22

44 46

47

46

תמר קציר דוברת המועצה: ידיעות תקשורת בע"מ הפקה: יונת דביר עריכה גרפית: מרכז גרפי ידיעות עיצוב מודעות: תקשורת חופהכרמל מגזין המועצה האזורית חוף הכרמל ידיעות תקשורת בע"מ אינה אחראית לתוכן הכתבות. המודעות באחריות המפרסמים בלבד.

יעל אטיאס שיווק ופרסום: yael-a@yedtik.co.il דוא"ל:

פרסמו אצלנו: 050-3732767

44

| 4 חופהכרמל

בס“ד

The Art Of Decoration

03-6883279 03-5377772

1

10

04-8426027

21

9:00-13:00

9:00-17:00 shiranpro.co.il | office@shiranpro.co.il

דבר ראש המועצה

תושבות ותושבים יקרים, אני שמח ונרגש להציג בפניכם את גיליון "מבט לחינוך" שלנו, עם פתיחת שנת הלימודים תשפ"ב. הגיליון שלפניכם מייצג עשייה רחבה ומעמיקה של צוות אגף החינוך ושל כל העוסקות והעוסקים בתחום – ויש המון כאלו: צוותי החינוך, המנהלים והמנהלות, ההורים והילדים וכמובן המתנדבות והמתנדבים שלנו, פעילי הוועדה האסטרטגית לחינוך. כשיצאנו לדרך עם הוועדה האסטרטגית לחינוך, התרגשנו כולנו (!) תושבות ותושבים הגישו את מועמדותם 100 כאשר למעלה מ והביעו את רצונם לקחת חלק בתהליך עיצוב פני העתיד בחוף הכרמל. לאור המקום המשמעותי שיש לחינוך אצלנו בקהילת חוף הכרמל, אמנם לא הופתענו, אבל שמחנו מאוד על ההיענות, על שיתוף הפעולה ועל נכונות התושבים לתרום מזמנם, ממרצם ומכישוריהם. כחלק מתפיסת העולם הניהולית שלנו, הקמנו לא רק וועדה לתחום החינוך: במהלך השנתיים האחרונות פעלו במועצה מספר וועדות אסטרטגיות בתחומים שונים – תרבות, איכות הסביבה, בריאות ועוד - כולן בעלות אותה המטרה: בחינת המצב הקיים במועצה, והתוויית המלצות אופרטיביות לפיתוח וקידום האזור ברמה האסטרטגית, לטווח הקרוב, הבינוני והרחוק. כל וועדה עסקה בכל קשת הסוגיות העולות בכל אחד ואחד מהנושאים שנבחנו, ויצרה מסמך המלצות שהוצג לאישור מליאת המועצה. ההמלצות שאושרו, ביניהן המלצות הוועדה האסטרטגית לחינוך, ימומשו – בהדרגה, כמובן - על-ידי הצוותים המקצועיים במועצה ועל-ידי משרד החינוך, החל מהשנה הקרובה. כך למשל, נוכל לראות כבר בשנת תשפ"ב יותר ויותר שיתופי-פעולה בין אגפי החינוך, החברה והקהילה; פיתוח של מרחבי למידה חדשים ומותאמים, ושימת דגש משמעותי על "למידה חוץ כיתתית" – כל מוסדות החינוך במועצה ילמדו מחוץ לכיתה (או לגן) לפחות יום אחד בשבוע; השקעה הולכת וגדלה בחינוך בגיל הרך, ועוד. בהזדמנות זו אני מבקש להודות לצוות אגף החינוך בראשותה של גבי אסם היקרה, על הובלת העשייה הענפה בתחום; לצוותי ההוראה, למנהלות ולמנהלים, למתנדבות והמתנדבים מכל רחבי המועצה שלקחו חלק וכמובן לסגני רפי אבני, מחזיק תיק החינוך, המתכלל את תחומי החינוך, החברה והקהילה ומוביל את העשייה בתחומים אלה. בברכת "שיפה ושונה תהא השנה, אשר מתחילה לה היום" (נעמי שמר) שלכם

אסיף איזק, ראש המועצה

במהלך השנתיים האחרונות פעלו במועצה מספר וועדות אסטרטגיות בתחומים שונים – תרבות, איכות הסביבה, בריאות ועוד - כולן בעלות אותה המטרה: בחינת המצב הקיים במועצה, והתוויית המלצות אופרטיביות לפיתוח וקידום האזור ברמה האסטרטגית, לטווח הקרוב, הבינוני והרחוק

אסיף איזק, ראש המועצה

| 6 חופהכרמל

הכנו לכם מבצעים חגיגיים לתקופת החגים שיעשו לכם חג שמח! מהדורת חג

מכשירים

999 Samsung Galaxy A32 128GB

1 , 899 Samsung Galaxy A72 128GB

Xiaomi poco X3 pro 256GB 1 , 199

449 Xiaomi 9A 32GB

149 Nokia 105 כולל סים

549 Samsung A02s 32GB

Samsung M12 64GB

649

ט.ל.ח | התמונות להמחשה בלבד | או עד גמר המלאי 30.9.21 המבצעים בתוקף עד

אביזרים

89 אוזניות בלוטוס קשת אוניברסליות

אוזניות דמוי איירפודס

אוזניות בלוטוס לאוזן

כרטיס זיכרון / דיסק און קי 64GB

79

39

35

349 299 199

649 449 399

תיקוני מעבדה

x/xs תיקון מסך אייפון A50 תיקון מסך גאלקסי 7/8 תיקון מסך אייפון

S8 תיקון מסך גאלקסי 11 תיקון מסך אייפון xs max תיקון מסך אייפון

15 ותק של שנות ניסיון 15 שנים

תיקון אקספרס תוך חצי שעה 30 דקות

חפשו בפייסבוק: סלולר קום

עדכוני גרסאות לכל המכשירים

077-3393002 | 4 _ הרצל סניף טירת כרמל 077-3393008 | , ק. אליעזר 5 _ ככר מאירהוף סניף חיפה

ל התקדם ל ע ו ל ם סל ו ל ר י חדש

על ציר הזמן 2021

2021 מרץ יום המעשים הטובים: עובדות ועובדי המועצה נרתמים

2021 מרץ צעדת חוף הכרמל: הצעדה המסורתית פתחה את למועצה 70 חגיגות ה

2021 מרץ חגיגות פורים: בצל הקורונה, המועצה חוגגת!

2021 מרץ אזור תעשייה צפוני בעתלית: התכנית הופקדה!

2021 מרץ פתיחת עונת הרחצה: כל חופי הרחצה המוכרזים BLUE FLAG עומדים בתקן

2021 מרץ שיפור השירות לתושב/ת: יצאנו לדרך

| 10 חופהכרמל

2021 אפריל יום הזיכרון לשואה ולגבורה: ר � חלוקת תעודות הוקרה לשורדי ושו דות שואה

2021 אפריל יום הזיכרון לחללי צה"ל: הטקס האזורי המסורתי

2021 אפריל המבצר נפתח: סיור במבצר עתלית, עבור ילדים עם מוגבלות ומשפחותיהם

2021 אפריל ה "מוזה" חוזרת: חוזרים לתרבות

2021 מרץ עין חוד:

חנוכת כביש הגישה החדש (כולל שער צהוב כמובן!)

11 | חופהכרמל

על ציר הזמן 2021

2021 אפריל יום העצמאות: משאיות שמחה ביישובים ומטס חוף הכרמל

2021 מאי אירועי שבועות: שוק תוצרת מקומית

2021 מאי "אות הנוער": אירוע הוקרה לבנות ובני נוער מתנדבים

2021 מאי 100% בדרך ל חשמל ירוק: אושר מסמך המדיניות לקירוי פוטו-וולטאי במו ־ עצה

2021 אפריל מצדיעים לוותיקים: יום הצדעה מועצתי לוותיקי האזור

2021 מאי מבצע "שומר החומות": ראשי הרשויות למען שמירה על הסדר הציבורי באזור

| 12 חופהכרמל

2021 מאי ש � לראשונה בי :SWIM RUN מירוץ ראל! מתארח בחוף הכרמל

2021 יוני חודש הספר העברי: שוק ספרות מקומית, ועוד!

2021 יוני רשות ירוקה: הרשויות 10 חוף הכרמל בין הירוקות בארץ

2021 יוני פארק חוף הכרמל: המועצה זוכה בקול קורא של הקרן לשטחים פתוחים

13 | חופהכרמל

על ציר הזמן 2021

2021 יולי חופ"ש (חוף כרמל שווה) לכולם: פעילות קיץ לילדים עם מוגבלות

2021 יולי :70 חוגגים אירוע מחווה לראשי המועצה וסגניהם לאורך השנים

2021 יולי הקיץ בא: הגנים ובתי-הספר של החופש הגדול

2021 יולי קידום אמנות מקומית: אירוע חשיפה לאמנים/ות צעירים/ות במועצה

2021 יולי חוף הכרמל גם בטוקיו: בהצלחה לנציגינו לאולימפיאדה

| 14 חופהכרמל

2021 יולי "להשאיר חותם בחוף הכרמל": תערוכה לתיעוד סיפור חייהם של ותיקות ו-ותיקי המועצה

2021 יולי גאווה מועצתית: אירוע הגאווה הרשמי הראשון של חוף הכרמל

2021 יולי ערב מתגייסים/ות: להתראות למחלקת הנוער, שלום למרכז הצעירים!

2021 יולי קיץ חופכרמלי לילדים ונוער: מחלקת הנוער מציגה שפע של פעילויות

2021 יולי הפנינג קיץ למשפחות: משתתפים/ות 1,400־ כ

15 | חופהכרמל

דבר סגן ומ"מ ראש המועצה מחזיק תיק החינוך, רפי אבני

ילדי חוף כרמל שלנו, סגלי חינוך, אגף החינוך, רווחה וקהילה

בגיליון החינוך שבידיכם, באה לידי ביטוי קשת העשייה הרחבה שלנו, הממחישה נחישות, עוצמה, שליחות, אמונה, עשייה ונתינת אין-קץ של אגף החינוך וכל העושים בו, עם ממשקים נוספים בתחומי אחריותי - רווחה, וקהילה ועימם שיתופי פעולה מבורכים של כל אגפי המועצה. זו עשייה של "יחדיו" ובשנת תשפ"ב, הבאה עלינו לטובה – ביתר שאת. היכולות האישיות והמקצועיות של כל השותפים בחינוך באות לידי ביטוי באופן מיטבי, ואני כולי תודה וגאווה על כך שהמצפן החינוכי שלנו ממשיך במלוא עוצמתו עם הקהילות במרחבים אנו ממשיכים במלוא התנופה לעצב החינוכיים ובהתחדשותם. את התפיסה האסטרטגית של תעודת הזהות החינוכית החוף- . כרמלית תוך שמירה על ייחודיותו של כל מוסד חינוכי וצוותו נמשיך להעניק מענה חינוכי לכל; ליצור שגרה אפשרית בעולם משתנה תדיר; לעצב את דור העתיד וערכיו ולהעשיר את עולם התוכן ואת המסוגלות להתמודדות. החוברת - יותר מתמיד - מרגשת, מאתגרת, מעניינת, חושפת כוורת של עשייה ומייצרת מחר חדש ללא מליצה. המערכת כולה מוכוונת צמיחה משותפת ומשתפת מתוך מעוף ואחריות. הערכתי ותודתי העמוקות לעומדת בראש אגף החינוך גבי אסם, לכל צוותי החינוך, לתושבים, ללומדים, לעובדי ועובדות הרשות, לקשת השותפים שלנו ולכל הבאים בשערינו. וכמובן, למשרד החינוך – לצוות הפיקוח, למנהל מחוז חיפה ד"ר סער הראל וצוותו, למינהל לחינוך התיישבותי. בואו נמשיך יחד, לזרוע חלום והגשמה, תקווה ומימוש, חירות והתנסות, שמחת השקעה, נתינה וקבלה. נקצור תמורות, הצלחות, ערכים והישגים באזורנו, שהוא מהיפים והמיוחדים בארצנו. אנו - ראש המועצה ואנוכי , נמשיך להנהיג, להוביל, לבסס ולקדם את המעשה החינוכי הנפלא שלנו כאן בחוף הכרמל ואת והישגיו.

רפי אבני, סגן ומ"מ ראש המועצה

בואו נמשיך יחד, לזרוע חלום והגשמה, תקווה ומימוש, חירות והתנסות, שמחת השקעה, נתינה וקבלה. נקצור תמורות, הצלחות, ערכים והישגים באזורנו, שהוא מהיפים והמיוחדים בארצנו

שנה בריאה ואיתנה לכם ולמשפחותיכם ולמשפחת החינוך היקרה שלנו

רפי אבני, סגן ומ"מ ראש המועצה

| 16 חופהכרמל

מנהל המחוז במשרד החינוך ד"ר סער הראל

שלום לכולם, תושבי חוף הכרמל, אנשי החינוך וההוראה, תלמידים והורים יקרים, ימים ספורים לפתיחת שנת הלימודים ברצוני לאחל לכם שנת לימודים מוצלחת, פורייה ובריאה. בשנתיים האחרונות החלו במועצת חוף הכרמל בשיתוף משרד החינוך לגבש תכנית אסטרטגית של התחדשות, חדשנות פדגוגית וארגונית בכל מוסדות החינוך ברשות. גיבוש התכנית האסטרטגית לה שותפים צוותי ניהול וחינוך, מורים וגננות, תלמידים והורים, הינה הזדמנות להמשיך לבנות "חינוך יוצר עתיד", המהווה תשתית לטיפוח תלמידים ערכיים, בעלי ידע ומיומנות, שיאפשרו להם לעצב את זהותם, להתפתח כבוגרים משכילים, בעלי חוסן רגשי וחברתי התורמים לזולת לחברה ולמדינה. אנו נמצאים בפתחה של שנה נוספת להתמודדות עם מגפת הקורונה. לפיכך, רציפות התפקוד של מערכת החינוך במועצה הינה יעד לאומי ראשון במעלה, במיוחד בשנת תשפ"ב בה אנו נדרשים לצמצם פערים רגשיים, חברתיים ולימודיים שנצברו. המוסד החינוכי, מהווה עוגן של יציבות וחוסן עבור עובדי ההוראה, התלמיד, משפחתו והקהילה . בשיתוף פעולה שלנו משרד החינוך ושל קברניטי המועצה חוף הכרמל נפעל לחיזוק החוסן האישי של התלמידים תוך המשך קידום ההישגים הלימודים והחברתיים כאחד. מוסדות החינוך במועצה האזורית חוף הכרמל יחד בשיתוף פעולה מלא עם כל גורמי הרשות והפיקוח מהווים חוד החנית ומובילים מצוינות כתפיסת עולם. בטוחני שהתמודדות עם אתגרי ההווה יניבו פירות שנים קדימה . ברצוני להודות לראש המועצה, מר אסיף איזק ושותפיו ברשות על העשייה המבורכת, המסירות והשותפות לדרך. המשך עשייה ברוכה לקידום מערכת החינוך במועצה האזורית חוף הכרמל. המשיכו להוביל את חוף הכרמל להצלחות בשנת הלימודים תשפ"ב, לצמוח מאתגרים ולחתור למצוינות.

בברכה,

ד"ר סער הראל מנהל מחוז חיפה

| 18 חופהכרמל

GOOD CHAIR SUPER PRICE

ריהוט משרדי בעיצוב אישי

www.ofd.co.il | 04-8400767 | , (כביש שירות) צ'ק פוסט אולם תצוגה מיתחם דיזיין סנטר 18 רחוב ההסתדרות

רגע של חינוך

מבט לתשפ"ב מערך החינוך הרגיל בשנה"ל תשפ"ב יפתחו גני ילדים, מתוכם 73 גנים חדשים. 6 בתי הספר 11 ב- היסודיים, תפתחנה סה"כ כיתות א. 24 משנה"ל תשפ"א – לשנה"ל תשפ"ב גדלנו תלמידות 572 ב- ותלמידים מערך החינוך המיוחד במערכת החינוך של חוף הכרמל פועלים שלושה גני חינוך מיוחד לילדים עם עיכוב התפתחותי . בתשפ"ב יפתח גן חדש (אוטיזם). ASD לתלמידי בתי ספר יסודיים - כיתות לתלמידים/ות 10 עם לקויות למידה (אוטיזם). ASD כיתות 3 ו- בתי ספר על יסודיים כיתות 6 - קיימות לתלמידות/ים עם לקויות למידה (בבית ספר "גלים") ובית ספר לחינוך מיוחד "יחד" – הכולל בתוכו כיתות לתלמידים ותלמידות עם לקויות 11 ובסה"כ ASD למידה ו- כיתות (במתחם בית ספר "המשותף" במעגן מיכאל).

| 20

חופהכרמל

רגע של חינוך

החזון החינוכי

ים של אפשרויות ◉ והזדמנויות לשילוב דרכי הוראה שונות ומגוונות ביניהן למידהחוץ כיתתית במרחבי החינוך הרבים והמגוונים הקיימים בחוף הכרמל - הים, ההר, המוזיאונים, הקהילות, שמורות הטבע, אתרים היסטוריים ועוד. תוך שימוש בכלים הטכנולוגיים העומדים לרשותנו ומהווים הזדמנות ליצירתיות פדגוגית עשירה. כבוד ◉ לכל השותפים לשיח החינוכי - תלמידים, תלמידות והוריהם, צוותי ניהול, צוותי חינוך והדרכה וממלאי תפקידים ציבוריים. שותפויות בקהילה ◉ עם מגוון גופים, ארגונים ורשתותאשר יקדמו חינוך וקהילה בתוך המועצה ובסביבה הקרובה, וירחיבו את אופני הלמידה ותכניה. ובכלל זה שיתוף בין היישובים בפרוייקטים  חינוכיים, לימודיים ובלתי פורמליים.

אגף החינוך של המועצה האזורית חוף הכרמל אחראי על כל פעילויות החינוך בתחום המועצה, מלידה ועד גיוס. במרחב המועצתי יינתנו מענים מותאמים למגוון הצרכים השונים, מבוססי בחירה ופורצי דרך ברמה המקומית והארצית. מוסדות החינוך, הפורמאלי והבלתי פורמאלי, יובילו חינוך לערכים בדגש על ערבות הדדית,

אחריות חברתית ואהבת הארץ. העקרונות החינוכיים העלאת הפל"א ◉

והורדת המע"מ פיתוח למידה אקטיבית) ( בקרב כלל הגילאים מבוגר עומד מדבר) ( והמסגרות החינוכיות השונות. יצירת גש"רים ◉ גמישות, שוויון הזדמנויות, רב גוניות) ( בחיבורים שבין הפורמאלי והבלתי פורמאלי, תרבויות, מוסדות החינוך והקהילות, ובראייה רב גילאית.

21 | חופהכרמל

חינוך ואסטרטגיה ביחד משנים את פני העתיד - מאסטרטגיה לפעולה ל לפני כשנתיים יצאנו למסע משותף לכתיבת תכנית אב אסטרטגית למערכת החינוך שלנו. תכנית שנועדה הייחודית אותה גיבשו במסגרת תהליכי המו"פ. אנחנו מרחיבים את התכנית המועצתית "הסיפור שלנו זה הגן" - פיתוח ייחודיות בגני הילדים ונערכים לפתיחת 'הבית על הגבעה' - מרכז לפיתוח ייחודיות גני הילדים.

לחזות סביבות צמיחה וחינוך ייעודיות, לזהות הזדמנויות ולהגשים חלומות ויעדים. שגרת הקורונה שנכפתה על כולנו לא עצרה אותנו לרגע. ורק למדנו ממנה... מהרגע הראשון חזרנו ואמרנו ש"לא מדובר בתכנית למגרה". אנחנו מחוייבים ליישום מלא של המלצות התכנית, כבסיס לעידוד שותפויות של אגף החינוך עם מערכות החינוך במוסדות החינוך, ביישובים ועם יחידות אחרות במועצה. לאחר אישור התכנית יצרנו סדירויות לתהליך היישום, בהובלתו של סגן ומ"מ ראש המועצה, רפי אבני: ועדת חינוך - ועדה עליונה לתהליך היישום. צוות היגוי - לליווי תהליך השינוי ושיתופי הפעולה הנדרשים. צוות מוביל - חיבור בין התכנית האסטרטגית לתכנית העבודה של אגף החינוך. ארגנו את המלצות תכנית האב לתכנית יישום בראייה הדרגתית ורב שנתית. קידמנו יישום ראשוני של התכנית בתשפ"א ופנינו להרחבת היישום בתשפ"ב: לפיתוח כל מוסדות החינוך שלנו מחוייבים ◎ ויקיימו יום למידה אחד למידה אקטיבית בשבוע מחוץ לגבולות הגן, הכיתה ובית הספר. אנחנו פועלים להסדרה של סל מועצתי לשימוש במתקני קהילה, תרבות, טבע וסביבה במועצה. מרחיביםאת הלמידה הרב גילית והרב אנחנו ◎ . גם באמצעות תכנית הלמידה תחומית בחממות, בחטיבת הנעורים ובהיערכות לקראת מעבר למבנה פקולטטי בתיכונים. כל בתי הספר שלנו יטמיעו את הזהות ◎

במעבר אפשרויות הבחירה הרחבנו את ◎ מכיתה ו' ל-ז'. בשנה הקרובה נפתח את אזורי הרישום לכיתה א' ונאפשר בחירה (מבוקרת) בין בתי הספר. ההסדרה והקליטה נרחיב את תהליך ◎ , "עמותת של בית ספר אלטרנטיבי חדש יסמין" (צומח א-ד) , שיפתח בכפר הנוער שפייה בתשפ"ג. נפעל להצמחת מסלול אלטרנטיבי "מיתר" בכפר גלים. לשם הרחבת הרצף החינוכי לאורך כל ◎ תכנית המעברים יום אנחנו מטמיעים את (תיק רצפים), מגדילים את המועצתית מספר מסגרות לידה-שלוש הפועלות תחת תו איכות מועצתי ואת התו תקן לצהרונים בגני הילדים, ופועלים במלוא המרץ לחיזוק הרצף בין הפורמאלי והבלתי פורמאלי כולל: תכנית 'מסורת חוף הכרמל', תכניות עבודה לקידום יוזמות חברתיות קהילתיות והיערכות לקיום תהליך בחירה בתנועות הנוער. נמשיך להקים מרחבי ייזמות וחדשנות ◎ חינוכית ברחבי המועצה לצד מרחבי חינוך חדשניים במוסדות החינוך. נפעל להקמת 'קמפוס חוף הכרמל' - בית ◎ לפיתוח מקצועי של צוותי החינוך לצד הרחבת שיתופי הפעולה עם האקדמיה, ארגונים, חברות, יזמים ועמותות. וזוהי רק ההתחלה. אנחנו מחויבים ליישום התכנית במלואה. ועל בסיסה, וביחד על כל השותפים לעשייה, נמשיך ביחד ליצור מסגרות חינוכיות מעשירות, חדשניות, שונות ומגוונות. הכי  טובות שיש!

| 22 חופהכרמל

D i g i t a l

פותחים את תשפ"ב

ילדות וילדים אהובים הורים נרגשים צוותי החינוך יקרים עוד רגע תפתח שנת לימודים נוספת – תשפ”ב נקבל אותה בברכה ובציפייה שתהיה טובה משמעותית ומקדמת פותחים את שנת תשפ"ב 2021 בספטמבר 1 במערכת החינוך של חוף הכרמל

ב יחד עם הרצון העז של כולנו לקיים את שנת הלימודים כסדרה אנחנו מבינים שהעולם כולו, וגם אנחנו, נכנסים לשנת לימודים שלישית שתושפע מאד מנגיפי הקורונה השונים. לצד הפיתוח הרחב המתרחש כל העת בחוף הכרמל נצטרך, בדומה לשנה החולפת, להבין כי אנחנו צפויים לשיבושים, שינויים וחוסר וודאות שישפיעו מאד על היום יום של כולנו. אנחנו מתכוננים לכך ומבינים כי נצטרך להתמסר בחינוך הפורמאלי והבלתי פורמאלי לצורותמגוונותשל למידה, אימון, משחק ובעיקר נתמסר להיבטים הרגשיים והחברתיים. לא נוותר על הפיתוח המואץ של מערכות , יתרה מכך, נמנף את האילוצים החינוך שלנו להתחדשות, נאמץ את החשיבה ונדרוש ממנה להיות עוד יותר פורצת דרך ועוד יותר מתחדשת. נבין ונתרגם למעשים את השינוי הגדול שעוברות מערכות החינוך בעולם כולו ונשאף לתת להם ביטוי בלמידה ומשחק המשנים את מיקומם ועקרונות הפעולה שלהם. כך נראה יותר למידה מחוץ לכיתה, יותר

למידה עצמית ועצמאית, יותר למידה הנעזרת בטכנולוגיה מגוונת, יותר למידה יצירתית בתוך הקופסא ולא רק מחוצה לה, יותר למידה של כולם, של מערך ההוראה, של מערך הסיוע, של מערך המנהלה ושלכם ההורים. ואצלנו, בחוף הכרמל, נעשה את הכל כדי שנוכל לעבור את מסע השינוי המשותף הזה יחד, בשיח פתוח, בכבוד הדדי וברגישות גבוה לאתגרים שמצבים חדשים אלה מזמנים לנו. - בגנים הצעירים והבוגרים "הסיפור שלנו זה הגן" שלנו נמשיך לקדם את התכנית על פיה כל גן מספר את הייחודי לו במעשה היום יום. יש לנו כבר גני ים ויער, גן בניה, גן יוגה, גני מוסיקה, גן מלאכות של פעם ועוד ועוד גנים בהם הגננת וצוותתומכות ההוראה בשילוב הילדים וההורים, מייצרים מציאות גנית שיש בה דגש וכיוון ייחודי לאותו הגן. – השנה "תו איכות לצהרונים בגנים ובבתי הספר" יצא לדרך "תו איכות לצהרונים" המתקיימים במרבית מגני חוף הכרמל וכן בצהרוני א'-ג'. יחידה חינוכית זו, שברובה מתאפיינת בחינוך בלתי פורמאלי היא חשובה ויקרה לנו מאד. בכוונתנו לפתח, ביחד עם מפעילות ומפעילי הצהרונים, מדדים לבחינת איכות הפעילות. במסגרת "תו האיכות" נקדם הכשרה לצוותים החינוכיים, נקדם בחינת מדדי בטיחות ובטחון ונלווה את השירות המשמעותי והחשוב כל כך לילדים ולהורים, בשעות היומיות המשלימות

נקדם הכשרה לצוותים החינוכיים, נקדם בחינת מדדי בטיחות ובטחון ונלווה את השירות המשמעותי והחשוב כל כך לילדים ולהורים, בשעות היומיות המשלימות בחופשות החגים ובחופש הגדול

| 26 חופהכרמל

בצומת המפגיש את מרחבי המו"פ עם התכנית האסטרטגית המועצתית שלנו. החממות, ובשנה הבאה גם הפקולטות בתיכונים, מעוררים עניין רב ברמה הארצית וזוכים להתעניינות ושותפות של המנהל לחינוך התיישבותי והמזכירות הפדגוגית הארצית. הנמרצת נכנסת לשנת מחלקת הילדים והנוער לימודים נוספות כשהגנט השנתי שלה עמוס בפעילויות רבות מאד! צוות המחלקה מלווה את מערכות החינוך בישובים על ידי קשר הולך ומתהדק עם היורים של ועדות הנוער ומנהלות ומנהלי החינוך היישוביים. צוות המחלקה מוביל את אחת מיחידות הנוער הטובות ביותר וזוכה לשבחים רבים על עשייה חינוכית עשירה ומגוונת, גם במצביםהחדשיםאליהם נחשפנו, כמו הפעלת הנוער הכי קרוב אבל אם נדרש גם מרחוק. שנה נושקת לשנה וצוותאגף החינוך המסור יוצא אליה בצניעות והתמסרות להפתעות ולשינויים שעוד יחכו לנו, לבשורה ולאתגר שתביא איתה שנת תשפ"ב. את כל אלה הוא לא עושה לבד, לצידו כל מטה המועצה ובראשם ראש המועצה אסיף איזק, שמרבה לאתגר אותנו לחפש בפועלנו את הדבר הבא! סגן ראש המועצה רפי אבני מחזיק תיק החינוך העושה זאת במסירות שאין שניה לה ובדאגה אמיתית לכל פרט גדול כקטן. עוד נציין את מחלקת התחבורה המסיעה יום יום את ילדינו – נאחל להם נסיעה בטוחה! לכל יתר אגפי ומחלקות המועצה המכוונים לשרות המיטבי ולכל שותפות המקדמת את מערכת החינוך שלנו בחוף הכרמל. תודה מיוחדת על שותפות הולכת ומתהדקת – מחוז חיפה למטה והעומד עם משרד החינוך בראשו סער הראל וצוות הפיקוח, וכן למנהלת האגף לחינוך התיישבותי אילנה נולמן והצוות המקצועי שאיתה. נציין ונודה במיוחד למפקחות המתכללותשלנו הדס ריבנוביץ' ועדנה גולדשמיט  המלוות את כל המערך החינוכי שלנו.

גבי אסם

ואצלנו, בחוף הכרמל, נעשה את הכל כדי שנוכל לעבור את מסע השינוי המשותף הזה יחד, בשיח פתוח, בכבוד הדדי וברגישות גבוה לאתגרים שמצבים חדשים אלה מזמנים לנו

בחופשות החגים ובחופש הגדול. התכניות החינוכיות והפעלתן ילוו ויודרכו על ידי צוות אגף החינוך. – שמה של קרן חדשה "כל המועצה כיתה" שתשתתף כספית בתכניות ייחודיות שיכתבו בבתי הספר שלנו ויוקדשו ללמידה החוץ כיתתית. זאת כחלק מתהליך משותף עם משרד החינוך – אגף מו"פ המלווה אותנו זו השנה השלישית בפיתוח מרחבי למידה ייחודיים בבתי הספר היסודיים והעל יסודיים. – תלמידות ותלמידי כתות חממות בשכבת ז' ז' שלנו ב"גלים" וב"משותף" יזכו לקיים יום למידה שבועי במרחבי החממות המגוונות שיצרו צוותי הפיתוח. זו תהיה ההתנסות הראשונית

שנה טובה ומיטיבה לכולם גבי אסם וצוות אגף החינוך

27 | חופהכרמל

בתי הספר חוף הכרמל

גלי עתלית בית ספר: ורד פישר מנהלת בית הספר:

- למידה עם תכלית - מעניקים זהות ייחודית בית ספרית מפתחות למצוינות אישית ואקדמית. אנו מאמינים שביה"ס מעניק התפיסה החינוכית שלנו - לתלמידיו מפתחות לחיים ומהווה דלת קסמים למסע אישי במגוון מרחבי למידה המקדמים מצוינות אישית, חברתית ואקדמית. ערכים מרכזיים שמהווים עוגנים בבית 5 מסע הלמידה ממוקד ב- הספר: שייכות, שיתופיות, אחריות, יזמות וחדשנות. התפיסה החינוכית שלנו באה לידי ביטוי בעקרונות הפעולה הבאים: הוראה, למידה, הערכה המאפשרת מגוון של הזדמנויות . 1 ומרחבים מפתחות לחיים- הלמידה ממוקדת בהתנסות ורכישת . 2 מיומנויות אקדמיות, חברתיות ואישיות חשיבה יזמית ופתרון בעיות בדרך של שיתופיות . 3 מהם המהלכים שעשינו כדי לממש את עקרונות הפעולה? "בשבילי עתלית"- תכנית בית ספרית ללמידה שיתופית של הסביבה . 1 והגברת תחושת השייכות "מתנ"ה- תכנית תהליכים רפלקטיביים מחזקי הצלחות והתקדמות . 2 אישית כבסיס לאורח חיים מיטבי. התכנית מבוססת על הזהות הייחודית ומקדמת מיומנויות מתחומי השייכות, המודעות לאחר, האחריות אישית . שילוב טכנולוגיה מתקדמת בהוראה ובלמידה לקידום מצוינות 3 אישית ואקדמית פיתוח תעודות ושיח יום הורים כחלק מתהליך ככלי להתבוננות . 4 ופיתוח אחריות ומצוינות אישית ואקדמית יחידות הוראה-למידה-הערכה מגוונות סביב מפתחות לחיים . 5 כיסודות מארגנים: מיומנות/ ערך/ רעיון /מסר.

בית ספר: אדוות ים אורלי ריבנפלד מנהלת בית הספר: זהות ייחודית בית ספרית -

למידה במרחבי החיים בהיבטים קהילתיים וסביבתיים. בית הספר מאפשר למידה שיש התפיסה החינוכית שלנו - בה עניין, סקרנות, יצירתיות, גמישות וגיוון, לכן בבית הספר מלמדים במרחבי החיים, שהינם עלי אותנטיות ורלוונטיות לחיי התלמידים, כך בבית הספר פורצים את גבולות הכיתה ומטפחים מיומנויות למידה וכישורים חברתיים

| 28 חופהכרמל

מבצעים שיעשו לכם את השנה עוד יותר טובה! שנה טובה!

בדיקות ראיה לילדים

רוצים לוודא שהילד/ה רואה טוב לפני תחילת הלימודים? בדיקות סקירת ראיה לילדים לכיתה א-ג

חינם

משקפי ראייה

עדשות מולטיפוקל

זוג עדשות מולטיפוקל

מסגרת אופנתית + איכותית

איכותיות לראיה חדה לכל מרחק ציפוי אנטי + ציפוי + רפלקס נגד שריטות אחריות מלאה להסתגלות

1.5 עדשות ציפוי אנטי + ציפוי + רפלקס נגד שריטות

מחיר שוק מחיר מבצע ₪ 349 ₪ 650

מחיר שוק מחיר מבצע ₪ 650 ₪ 1990

30.9.21 תוקף המבצעים עד

מתחם מול זכרון - זכרון יעקב 04-6292288

התפיסה החינוכית שלנו באה לידי ביטוי בעקרונות פעולה הבאים: פעלנות תלמידים - תלמידים מובילים, יוזמים, פעילים ומעורבים .1 בעשייה הבית ספרית- קהילתית- סביבתית למידה חוץ כתתית - הלמידה נעשיית במרחבי הטבע סביב בית .2 הספר ובמרחבי הישוב למידה מכל אחד בכל מקום וכל זמן -התאמת הלמידה ללומדים .3 תוך גמישות, פתיחות והקשבה לצרכיהם , ומאפשרים ללמוד צמיחה אישית עפ"י חוזקותיו בה לצרכיהם מהם המהלכים שעשינו כדי לממש את עקרונות הפעולה? . בניית תוכנית לימודים למרחבי החיים השונים 1 העמקה והרחבה של החיבורים ושיתופי הפעולה עם הקהילה, . 2 בחירת שם בית הספר, סמל בית הספר והקמת ספרייה קהילתית בשיתוף הקהילה פיתוח מקצועי של הצוות והטמעה של תוכנית הלימודים הבניית, . 3 סיור והכרת המרחבים החוץ כתתיים טיפוח עקרונות מועצת חוף כרמל הכוללים פיתוח למידה עדכנית . 4 וחדשנית בהלימה לעידן החדש בית קהילתי לצמיחה והתפתחות - זהות ייחודית בית ספרית אישית אנו מאמינים שעלינו למצוא - התפיסה החינוכית שלנו עם כל אחת ואחד את נתיבי ההתפתחות הלימודי הרגשי והחברתי, בקצב, בזמן ובמקום המתאים להם. מתוך אמונה זו אנו שואפים לטיפוח האהבה ללמידה, חדוות היצירה והיכולת להתמודד עם החיים באשר הם. התפיסה החינוכית שלנו באה לידי ביטוי בעקרונות הפעולה הבאים: ): במטרה להבטיח את ההתפתחות הטבעית well being ( שלומות . 1 של כל ילדה וילד אנו מקפידים על מתן מקום לזמן תהייה ובהייה לצורך בריאת עולמם. תוך שאיפה להתאים ככל הניתן את קצב הלמידה שלהם לתכנית הלימודים. : שיח תקשורתי אישי ובינאישי, בגובה העיניים, הנגשה אנושית . 2 בין כל באי בית החינוך. תוך אימון ופיתוח היכולות להתנהל במחלוקות באמצעות דיאלוג. מהם המהלכים שעשינו כדי לממש את עקרונות הפעולה? שהייה ב"כאן ובעכשיו" - הקפדה על מעבר רך מהגן אל בית . 1 החינוךתוך היכרות ויצירת האמון שבין החונך לבין הילד/ה כבסיס לתהליך החינוכי. תכנון מפה אישית לכל ילדה וילד, בתחומים הלימודיים, חברתיים . 2 ורגשיים. שימוש במפה כמצפן לנתיבי ההתפתחות שלהם. סביבת למידה גמישה וייחודית המתכתבת עם דרכי ההוראה, . 3 מבנה בית החינוך והזהות הייחודית שלו. בית ספר: משעולים סיגל אגוזי מנהלת בית הספר:

| 30 חופהכרמל

שיפוצי הכרמל M.M

מבצע שיפוץ חדר אמבטיה כולל חומרים וכלים סניטריים (שבירה,צנרת מים, מערכת ניקוז, ריצוף רצפה, חיפוי קירות, רובה וצבע ברזים + מקלחון + ארונית + אסלה וניאגרה) + ימי עבודה 5- הכל ב ש"ח 12,500

שיפוץ חדרי אמבטיה קומפלט # בניה והריסה # צבע # ריצוף והדבקה בטיט # הגברת לחץ מים # גילוי ותיקון נזילות מים # החלפת קווי ביוב # שיפוצים כלליים ועוד... #

ש"ח 100 — פתיחת סתימה ביתית ש"ח 100 — פתיחת סתימה בחצר החלפת צנרת מים נקודות 5— ל SP בצנרת ש"ח 6000 במקום ש"ח 4900 רק — ברזים במתנה

אחריות על כל העבודות 052—6951112 לתאוםפגישה וייעוץחינם:

4 18.12.2020

"אני שווה"- תכנית בית ספרית לזיהוי פיתוח . 4 והצגה של הכוחות הטמונים בצוות החינוכי ובתלמידי בית החינוך.

בית ספר: חב"ד בנות סיגל קרמן מנהלת בית הספר:

ד"ר מורה וליד

בית חינוך - זהות ייחודית בית ספרית חב"ד בנות עתלית חוף כרמל- " יוצרות גאולה": אמונה- אמנות – שליחות. אנו מאמינים התפיסה החינוכית שלנו -

כי , למידה משמעותית מתוך חדוות עשייה ויצירה, יפתחו לומדת מכוונת שליחות, כנר להאיר לעצמה ולסביבתה. חינוך תלמידותינו באווירה חסידית חמימה על מנת שיפעלו כשליחות ויהיו נרות להאיר. כל זאת לצד למידה משמעותית ויצירתית בכל תחומי הלמידה וקידום כל תלמידה ותלמידה עפ"י יכולתה מתוך חתירה למצוינות ומיצוי יכולות אישיות. צוות ההוראה רואה את החינוך כשליחות חיים, ומתמסר לתלמידותיו. לכל תלמידה יש כתובת! התפיסה החינוכית שלנו באה לידי ביטוי בעקרונות הפעולה הבאים: שליחות -עבודת המידות:אנו מאמינות בחינוך . 1 חסידי חם ואוהב ומתן כלים למימוש יכולותיה של כל לומדת, על מנת לפתח תלמידה להיות "כנר להאיר" לעצמה ולסביבתה. חדוות למידה בשילוב אמנויות - אנו מאמינות . 2 בלמידהמתוך חדווה וחיותהתורמות להעלאת המוטיבציה של הלומדת ולהצלחתה- "אין האדם למד אלא ממקום שליבו חפץ"(בבלי י"ט ע"א) למידה משמעותית - למידה משמעותית, . 3 מגוונת ואקטואלית מתוך חתירה למצוינות. מעצבת לומדת עצמאית ומפתחת בה יכולת יישומית בהווה ובעתיד מהם המהלכים שעשינו כדי לממש את עקרונות הפעולה? ביה"ס פיתח מחוון ברוח הייחודיות הבית . 1 ספרית - כל תוכנית התערבות , יחידות לימוד ואו תהליכי הוראה למידה מיושמות על בסיס שלושת העקרונות המנחים . למחוון שלוש מטרות מרכזיות : יצירת שפה אחידה, כלי לפיתוח מורה , וכלי ללמידת עמיתים ובקרה פיתוח תלב"ס ייחודי "חיבורים" - תוכנית לימודים . 2

לפני

אחרי

תל אביב 5 אריה דיסנציק נתניה 4 כיכר העצמאות

| 32 חופהכרמל

בית ספרית מבוססת ערכי חסידות חב"ד המשלבת את חיבורה של הלומדת לקהילה כשליחת חב"ד . שילוב אמנויות כשפה בית ספרית. במגוון תוכניות העשרה בדגש . 3 מגוון סגנונות אמנויות על בסיס טהרת הקודש תוכנית המאפשרת מתן ביטוי לכישוריה של כל לומדת : אשת חיל , בי"ס מנגן , חוג כינור , מחול, לימודי דרמה. תוכנית נרות להאיר ע"פ ערכי חב"ד בשילוב הקהילה וההורים . . 4 תוכנית לימודים ייחודית קום ותהלך בארץ - הפעילות מתרחשת . 5 במרחב הסביבתי שלביה"ס. חיבור הלומדת לסביבתה הקרובה ע"י : סיורים , פרויקט "אמץ אתר ", למידה חוץ כיתתית, לימודי העשרה טבע, מדע וחקר. בי״ס לשליחות אישית וקהילתית זהות ייחודית בית ספרית- אנו, בביה"ס חב"ד, מאמינים התפיסה החינוכית שלנו - שלכל אחד ואחד יש שליחות ותפקיד ייחודי. על כל אחד לעשות בשמחה כל אשר ביכולתו על מנת להביא לעולם טוב יותר, מתוך חיבור לבורא ולעצמו, ומתוך תחושת שייכות ואחריות אישית וקהילתית. התפיסה החינוכית שלנו באה לידי ביטוי בעקרונות הפעולה הבאים: . חינוך ליראת שמיים לאור תורת החסידות 1 . חינוך לחיי שליחות ויוזמה אישית מתוך אמון וכבוד לכל אדם 2 . פיתוח תחושת שייכות 3 מהם המהלכים שעשינו כדי לממש את עקרונות הפעולה? תהליך היכרות של התלמיד עם עצמו (זהותו, כשרונותיו, רצונותיו . 1 ותפקידו הייחודי בחברה), עם הבורא, ועם הסביבה. חשיפה למגוון פעילויות למידה עצמאיות ואקטיביות כדוגמת . 2 נגינה, למידת חקר, מענה למצוינות, ציור, נגרות. שילוב של דרכי למידה והוראה מגוונים המעודדים יוזמה אישית . 3 ושיח כגון: בחברותות/קבוצות, רתימת הטכנולוגיה לטובת הפדגוגיה, במה להבעה אישית לכל תלמיד. שימוש במרחבי למידה קהילתיים כגון: למידה בטבע, שיתוף . 4 פעולה קהילתי, שליחות קהילתית . תרבות ארגונית המבוססת על שיח ותהליכי עבודה צוותיים 5 ושיתופיים בית ספר: חב"ד בנים מנהל בית הספר: ערן דישון

בית ספר: ניר עציון מנהלת בית הספר: חדוה בן ישר

טבעי ללמוד בטבע - ממ"ד זהות ייחודית בית ספרית - בהשראת בי"ס יער ברוח מונטסורי

| 34 חופהכרמל

עיצוב שיער גברים נשים וילדים IPL הסרת שיער בשיטת סטודיו לפירסינגים חפשו אותנו

בית החינוך "חמ"ד ניר עציון" הנמצא התפיסה החינוכית שלנו - בשבילי היער, מציע חינוך ערכי וחיבור טבעי בין הילד למרחב הטבעי שסביבו. חינוך פורץ גבולות במיקום, בתכנים ובחיבורים השונים. אנו רואים את הילד כחלק מסביבתו הטבעית ומתוך כך מעודדים ילדים לערכי אחריות, סקרנות, מעורבות ויצירתיות - בשביל שיוכלו לממש את האפשרויות הנמצאות בהם. התפיסה החינוכית שלנו באה לידי ביטוי בעקרונות הפעולה הבאים: . איזון והתבוננות 1 . קהילתיות 2 . פעלנות ויזמות בלמידה פורצת גבולות 3 מהם המהלכים שעשינו כדי לממש את עקרונות הפעולה? פיתוח תכניות לימודים ייחודיות המבוססות על לימודי יער . 1 ומונטסורי - למידה והגשמה במרחבי הטבע היצע עשיר של לימודים מיוחדים במערכת - למידה בשטח ביישובים . 2 השונ ים, שיעורי יער, מלאכות קדומות, אימוץ נחל בוסתן, לימוד חוויתי סדנאי בניית פרלמנט ילדים בו הילדים שותפים בקבלת החלטות בבית . 3 הספר בית מדרש רב גילאי בטבע - "עולם הרוח בכרמל", העמקה בארון . 4 הספרים היהודי בחיבור לנפלאות הבריאה שסביבו בדרכי לימוד מגוונות הקמת חלל מייקרס ותכניות למידה תואמות המבוססות מיומנויות . 5 21 המאה ה- בית ספר בדרך האומנות- שילוב - זהות ייחודית בית ספרית האומנות כדרך בכלל השיעורים, האומנות כשער לעולם הפנימי וחיבור למקוריות, וליצירתיות בית הספר לאומנות ילמד את כלל המקצועות התפיסה החינוכית שלנו - תוך שימוש בפרקטיקות של מגוון אומנויות מתוך הנחה שהאומנות מחבר את הילד והמורה לעצמו, ליצירתיות שבו ומפתחת ערכים של הקשבה, מודעות, וניהול עצמי ההתפיסה החינוכית שלנו באה לידי ביטוי בעקרונות הפעולה הבאים: פעלתנות בלמידה- שיעורי חקר, פרויקטים, תערוכות, ימי . 1 שיא, יזמות ... שיתופי פעולה וחיבורים עם אומנים בתוך בית ספר ובקהילה. . 2 הצגת תוצרים בקהילת חוף הכרמל, מעורבות חברתית אומנותית בקהילה. שילוב האומנות בכלל תחומי הלמידה ובדרכי הבעה מגוונות . 3 אומנות בכל מקום במרחבים פעילים, בחללים (קיר גרפיטי), בתערוכות ותוצרי למידה בית ספר: כרמל וים מנהלת בית הספר: שרון שקד

| 36 חופהכרמל

מהם המהלכים שעשינו כדי לממש את עקרונות הפעולה? בירור והעמקה של תפיסת האומנות כדרך פדגוגית במפגשים . 1 של צוות מוביל . בניית הנחות יסוד, ועקרונות פעולה על ידי הצוות המוביל 2 הקמת צוות עיצוב בשיתוף הקהילה לעיצוב בית הספר החדש . 3 בדרך הייחודיות חיבור הצוות לרעיון האומנות בדרך חוויתית החושפת למגוון . 4 דרכים של אומנות . בניית רעיונות פרקטיים לשילוב האומנות בשיעורים 5 מנהלת בית הספר: סיגל רמון בית ספר הוליסטי מבוסס בחירה זהות ייחודית בית ספרית - בית חינוך המקדם חווית למידה - התפיסה החינוכית שלנו מגוונת ועשירה, מרובת התנסויות ומבוססת בחירה. הלימודים מתקיימים במרחבים ייחודיים וחוץ כיתתיים, המעודדים חקר ויצירתיות, אחריות אישית וקבוצתית ותקשורת מיטיבה. התפיסה החינוכית שלנו באה לידי ביטוי בעקרונות הפעולה הבאים: . טיפוח בוגר אחראי 1 . טיפוח יצירתיות והמצאתיות 2 . תרבות של תקשורת 3 מהם המהלכים שעשינו כדי לממש את עקרונות הפעולה? - מרכז תומך פדגוגיה, 2 DO הקמת מרחבי התנסות פעילה: מרכז . 1 - מרחב משחקי חשיבה, אסטרטגיה,בנייה והנדסה WEDO ומרכז . פיתוח קמפוסי בחירה במגוון נושאים, כחלק מהעשרת ידע עולם 2 . עיגון מסורת של מועדון קריאה בכל שכבות הגיל. 3 . בניית תוכנית לימודים ותכנון אורחות חיים תואמות גישה 4 הוליסטית בית ספר: העמר

בית ספר: מעגנים מנהלת בית הספר: מרגלית מור

בית ספר מכיל סביבה זהות ייחודית בית ספרית – בית ספר יאתר ויבנה בעבור התפיסה החינוכית שלנו – כל תלמידה ותלמיד את המקצב הנכון להם. כי כשמישהו לא עומד בקצב ההתקדמות של חבריו, זה רק בגלל שהוא

שומע מקצב של תוף אחר. ההתפיסה החינוכית שלנו באה לידי ביטוי בעקרונות הפעולה הבאים: למידה חווייתית משמעותית המשלבת למידה סביבתית . 1 והוראה חוץ כיתתית. חיזוק השייכות שבאמצעותה ניתן לקדם ערכים חינוכיים . 2 והשגים לימודיים.

| 38 חופהכרמל

מהם המהלכים שעשינו כדי לממש את עקרונות הפעולה? יצירת מערכת בית ספרית המאפשרת איזון בין למידה לבין מענה . 1 רגשי וקשר אישי, תוך כדי בניית סדירויות על מנת לאפשר מענה וקבלת האחר. כבוד לתלמיד ולצוות מתוך בית ספר מטייל את סביבתו, פיתוח הוראה חוץ כיתתית תוך . 2 בסביבה הקרובה והרחוקה. אפשרויות ים של ניצול וקשיים ומתן מענים ממוקדים איתור הזדמנויות פיתוח מערך . 3 ומדוייקים לתלמידים בכל הגילאים. ארגון שבוע לימודים תוך שילוב הערכים הבית ספריים והמענים . 4 ייחודיות הנדרשים תוך כדי התאמת תוכניות תלן ותוכנית קרב ל הבית ספרית. קש"ת של אפשרויות - קשר אישי, - זהות ייחודית בית ספרית שותפות עם הקהילה ותהליכי למידה מותאמים ומגוונים אנו מאמינים כי כל ילד הוא - התפיסה החינוכית שלנו אדם שלם, יחיד ומיוחד, בעל כישרונות, נטיות, חוזקות ותחומי עניין. כבית ספר קהילתי, הטובל במרחבים, טבע , נוף ואתרים היסטוריים, אנו מאפשרים למידה חווייתית במגוון מרחבים המעודדים התנסות וגילוי. אנו פועלים בשלושה מסלולים: מרחבי טבע וסביבה, מרחבי רגש ויצירה ומרחבי חדשנות והשראה. העשייה הבית ספרית מתקיימת תוך שותפות תמידית עם הקהילה. התפיסה החינוכית שלנו באה לידי ביטוי בעקרונות הפעולה הבאים: מינוף האתרים ההיסטוריים והתרבותיים בישוב למרחבי . 1 למידה (כגון: מוזיאון ראלי, פסיפס הציפורים, האקוודוקט, שמורת החרובים) . פיתוח והטמעת חדשנות והשראה בלמידה 2 חינוך המבוסס על שותפות, מענה לשונות ותקשורת אישית . 3 ובינאישית מהם המהלכים שעשינו כדי לממש את עקרונות הפעולה? באמצעות מרכז חדשנות והשראה 21 התאמת הלמידה למאה ה- . 1 בית ספרי בליווי "האקדמית גורדון" קידום למידה במרחבים מגוונים המטפחים את חוזקות התלמידים . 2 שימוש בדרכי הוראה והערכה מגוונות במרחבי הלמידה השונים . 3 בתוך בית הספר ובסביבה הקרובה הרחבת השותפות עם הקהילה . 4 בית ספר: קיסריה מנהלת בית הספר: רונית גבע

בית ספר: מיתר

מנהלת בית הספר: מיה שכטר בית חינוך חופשי ברוח הדיאלוגית - זהות ייחודית בית ספרית בית חינוך מוביל ומעורר השראה, - התפיסה החינוכית שלנו

39 | חופהכרמל

התומך במסע גדילתם של בני אדם מתוך חירות, אחריות, שמחה ומפגש. התפיסה החינוכית שלנו באה לידי ביטוי בעקרונות הפעולה הבאים: – מיתר פועל כבית שבו משפחה מורחבת, בה חיים רב גילאיות . 1 הילדים כקבוצה רב גילאית. בכל חטיבה קיימת רב גילאיות, המאפשרת לכל ילד לפגוש את עצמו ואת הזולת במגוון אופנים, תפקידים ותחומי עניין. – כל הפעילויות והנושאים הנלמדים שווים שיוויון ערך הפעילות . 2 בערכם וחשיבותם ואין בהם חשובים יותר או פחות להתפתחות הילד ולחייו. מהם המהלכים שעשינו כדי לממש את עקרונות הפעולה? מערכת אישית לכל לתמיד/ה- כל ילד/ה בוחרים מערכת אישית לפי . 1 הסקרנות והעניין האישי שלו. הילדים בוחרים מערכת ומתחייבים לה במהלך השבוע. המערכת קובעת את סדר היום והשבוע שלהם. טיול ושהיה בטבע- לכל חטיבה יום טיול בשבוע. לכל ביה"ס שבוע . 2 מחנה ביער בתחילת השנה. במהלך השנה אנו ממחזרים ומטפחים קומפוסט משלנו. עובדים בגינה וחוסכים במשאבים. בתים . בכל בית פועלת 3 חטיבות רב גילאיות- הילדים מחולקים ל . 3 חטיבה דו או תלת גילאית. לכל חטיבה סדר יום, צוות ובית משלה. הילדים לומדים במסגרת רב גילאית בכל השיעורים. בית- מיתר הוא בית עבור הילדים, כל סביבות הלמידה והשהיה . 4 מעוצבות כבית עם כריות ושטיחים, מרחבים חמים ונעימים. במסגרת בייתית יש אפשרות רבה יותר לאינטימיות, להכרות עמוקה. בסביבה נעימה הילדים מרגישים נוח יותר להיפתח ולהתבטא בחופשיות.

בית ספר: "גלים" בכפר הנוער גלים אלפא ויינברגר מנהלת בית הספר: ענבל יוסף מנהלת חטיבת הנעורים: הילה גניס מנהלת חטיבה עליונה:

ב"גלים" צומחים בחממ"ה ומיומנים זהות ייחודית בית ספרית - לחיים בית ספר "גלים" הוא בית רב תרבותי התפיסה החינוכית שלנו - המאמין בשוויון הזדמנויות ומאפשר מגוון פרקטיקות לימודיות המותאמות לכל תלמיד וקבוצה. ב"גלים" החינוך והדוגמה האישית יתוו את דרכם של התלמידים למצוינות אישית ולהצטיינות לימודית וחברתית. בוגרי בית הספר יובילו את ערכי האמונה, הכבוד והערבות הדדית בחברה הישראלית. התפיסה החינוכית שלנו באה לידי ביטוי בעקרונות הפעולה הבאים: . פיתוח מיומנויות 1 . שיוויון הזדמנויות 2 . למידה אינטרדיסציפלינרית סביב רעיונות גדולים ותוצר ממשי 3

| 40 חופהכרמל

מהם המהלכים שעשינו כדי לממש את עקרונות הפעולה? , ספורט IOT פיתוח חממות ייחודיות בחט"ב , כגון: אדם טבע וסביבה, . 1 גוף ונפש, אמנויות ועוד . איתור נקודות החוזקת אצל התלמידים 2 . עידוד סקרנות ומתן אפשרויות בחירה נרחבות 3 . פיתוח מומחיות ומצוינות באמצעות נתיבי למידה אישיים 4 21 . פיתוח מיומנויות המאה ה- 5

בית ספר המשותף: מעגן מיכאל אלדד פורת מנהל בית הספר: יעל ספיר מנהלת חטיבת הנעורים: פנינה זר אביב מנהלת חטיבה עליונה:

הזהות הייחודית של בית הספר זהות ייחודית בית ספרית - נשענת על ארבע אבנים: חיבור לסביבה, קשר אישי, פיתוח למידה וערכים מובילים חיבור לסביבה--היציאה מארבע קירות התפיסה החינוכית שלנו - הכתה שוברת שגרה, מגוונת ועושה טוב לנפש. ילדים רבים פורחים בחוץ וזה נותן אנרגיה ומשפיע עליהם לטובה. ניצול האזור המיוחד של בית הספר אקטיביזם סביבתי: ניסיון לייצר שייכות, אכפתיות ובעקבותיו אחריות, כלפי הסביבה, קשר אישי-כל אדם, ילד או מבוגר, הזוכה ליחס קרוב, רגישות, אכפתיות עידוד ותמיכה, מקבל כוחות פנימיים להתמודדות, צמיחה ועשייה. הרצון הוא ליצור מרחב בטוח בו מותר לטעות, בו שוררת תחושת בטחון לחשיפת הקול האישי הייחודי של כל אחד. למידה פעילה-כשהלומד הופך להיות פעיל ומעורב בתהליך הלמידה, כשנפתחים בפניו מרחבי בחירה ואחריות, הלמידה מגיעה ממקום פנימי והופכת למשמעותית יותר. ערכים-הטמעת ערכי הליבה בחיי היום-יום, בכל רגע ורגע בחיים המשותפים. ערכי הליבה שבית הספר בחר: סובלנות, כבוד, אחריות ומעורבות. התפיסה החינוכית שלנו באה לידי ביטוי בעקרונות הפעולה הבאים: למידה פעילה- פיתוח למידת חקר בשכבות השונות . 1 חממות ופקולטות- עיקרון שמלווה על ידי המועצה היוצר שיתופי . 2 פעולה ומרחבים משותפים בין המקצועות השונים למידה חוץ כיתתית- חיבור לסביבה המיוחדת מחוץ בית הספר . 3 בדגש על הים, פיתוח למידה המחוברת לסביבה מהם המהלכים שעשינו כדי לממש את עקרונות הפעולה? פיתוח האבנים הגדולות של בית הספר בהנהלה שיתוף כלל המורים . 1 ויצירת שותפות פיתוחהחממות בחטיבתהנעוריםבמהלך המחבראתהמקצועותהשונים . 2 מיפוי בית הספר בהקשר למערך השש שנתיות- זיהוי היתרונות . 3 והחסרונות במהנה הנוכחי בנית תמונת עתיד של בית ספר שש שנתי מתוך הנחה שתהליך הייחודיות . 4 צריך להישען על מבנה שש שנתי הקמת ארבעה צוותי פיתוח שש שנתיים על ידי צוות בית הספר בתחומים . 5  הבאים: פדגוגי, חברתי ארגוני ומבני.

41 | חופהכרמל

הגיל הרך חדשנות חינוכית בגיל הרך " הסיפור שלנו זה הגן " בחוף הכרמל - עם הפנים לתשפ"ב חדשנות בגיל הרך גן מוסיקאלי, גן ים, גן הבונות והבונים, גן תנועה, גן סיפור, גן יוגה, גן בטבע אלה רק חלק מן הגנים שלנו בחוף הכרמל! ב חוף הכרמל אנו מאמינים כי כל ילד וכל ילדה הם גיבורים בסיפור שלהם, שנוצר ונכתב בכל רגע ובכל יום. המרחב תהליכי חדשנות חינוכית רחבה וגורפת במרחב המועצתי.

אנו מאמינים שיש דרכים רבות לממש את מטרות החינוך המובילות אותנו בעשייה החינוכית בגיל הרך. לכל גן וגננת יש "סיפור" ייחודי, חלום חינוכי ורצון להגשימו. לכן, אגף החינוך במועצה, ובשותפות אמיצה עם משרד החינוך, מעניקיםתמיכה, ליווי ומשאבים לגננות, על מנת ליצור את ה"סיפור" הייחודי של הגן. כל בכל גן נוכל לבטא ולממש את הייחודיות הגנית, הלכה למעשה. כך, לכל גן, נוצר סיפור הצלחה משלו, שנבנה במרקם עדין עם הצוות החינוכי, הילדים, ההורים והקהילה סביב. את התהליך מובילות מנהלות תחום הגיל הרך,

החינוכי בגנים נוצר על מנת לתמוך, לפתח, לגדל ולהכיר את הסיפור האישי של כל ילד וילדה. הצוות החינוכי שלנו פועל באהבה ושמחה, על מנת לעזור לילדים בגילאי הגן לטפח ולחזקאת היכולות האישיות, הרגשיות, והחברתיות, על מנת לאפשר להם לצמוח, לגדול ולגלות מי הם: מה החוזקות והכוחות המיוחדים של כל אחד  ואחת מהילדים והילדות? מה הדרך שבו כל ילד וילדה רוצים ויכולים  לבטא את הכישרונות המיוחדים שטמונים בהם?

, והוא רחלי אברהמי והילה גרטל מתקיים בשותפות עם מנהלת ומפקחת גבי אוסם אגף החינוך . רחל תרזי משרד החינוך, הגננות שלנו מנהיגותאת הגנים במועצה בתהליכי צמיחה והתפתחות חינוכית ופדגוגית. אנחנו מלווים ותומכים בהן בהכשרות ייחודיות וליווי אישי ייחודי. תהליכי הכשרה אלו מותאמים ליצירת סביבה חינוכית מצמיחה ומשמעותית לילדים ולילדות, הגדלים . 21 ומתפתחים במאה ה- במהלך השנה מתקיימים מפגשי למידה והשראה, שעיקרם - עשייה חינוכית, יצירתיות ופעולה מיטיבה עם הגן והקהילה סביבו.

איך ניתן להגשים את  הפוטנציאל החבוי בכל ילד וילדה, ולאפשר לו לנבוט, לגדול ולשגשג בעולם האמיתי? אז איך אנחנו עושים את כל זה? "הסיפור שלנו זה הגן" – תוכנית לחדשנות חינוכית בגיל הרך בגנים בחוף הכרמל "הסיפור שלנו זה הגן" הינו תהליך להגדרת ייחודיות חינוכית ופדגוגית, של כל גן וגננת בחוף הכרמל, בחיבור לחוזקות של הגן, ושל הקהילה בו הוא פועל. מדובר במהלך עמוק שבמרכזו העצמה של הגן, הילדים והצוות, ברוח הגן העתידי, ובמטרה לפעול לבניית מודל חינוכי ייחודי בחוף הכרמל שמתכתב עם

| 42 חופהכרמל

חינוך בלתי פורמלי

תנועות נוער ב נ י המושבים מחנכת למעורבות בישוב ובסביבת החניך כדי ליצור חברה ישראלית צודקת יותר, שוויונית יותר, דמוקרטית, סובלנית ושוחרת שלום. הערכים המובילים בבני המושבים הם אהבת הארץ והסביבה, ציונות, סובלנות, שוויון, דמוקרטיה, עבודה, לקיחת אחריות, מעורבות, הטלת ספק, עזרה הדדית ועוד. ערכיםאלו באים לידי ביטוי בפעילות השוטפת ותוכנית ההדרכה התנועתית ובמפעלים השונים לאורך השנה . לפנינו שנה מלאה בחוויות מהנות, באתגרים ובהרבה עשייה משמעותית בתוך היישובים - וברמה הארצית.

מחנה ד-ו בני המושבים

מסע בעקבות לוחמים- בני המושבים 1' ז'-ח

ארגון הנוער חוגי סיירות ש שנה ע"י חבריו של אורי מיימון 40 ל קק"ל, הוקם לפני כ- ז"ל מחיפה, שנהרג במלחמת יום הכיפורים. הארגון מחנך ילדים ובני נוער, בכיתות ה'-י"ב, לאהבת הארץ, הכרת שביליה ונופיה, והיכרות מעמיקה עם הנוף האנושי המרכיב את הפסיפס התרבותי בארץ ישראל. חוגי סיירות מאמינים בחינוך דרך השטח - הכלי החינוכי שלנו הוא הטבע, היציאה אליו וההרפתקאות שבו. החניכים נפגשים אחת לשבוע, לפעילות של שעתיים במרחב הפתוח, ויוצאים לטייל, טיול סופ"ש, אחת לחודש לערך. ארבע פעמים לאורך השנה, בסוכות, חנוכה, פסח ובקיץ, יוצאים החניכים למסעות ארוכים יותר, בהם הם מגלים מהנופים השונים והמגוונים שבארץ. החוגים מקדמים רבות את תחום הטיילות בקרב הנוער, את ידיעת הארץ והסקרנות לגלות ולחקור. בנוסף, הארגון לוקח חלק משמעותי במאבקים על שמירת הטבע והשטחים הפתוחים בארץ, למשל המאבקים על רכס לבן ועמק השלום, עוררות מודעות על משבר האקלים ויכולתנו להיות מיטיבים עם הסביבה. לארגון אחד עשר אזורי פעילות בכל רחבי הצפון, מהדרום ועד הצפון. בחודש מאי האחרון, במסגרת צעדים ראשונים לפעילות משמעותית , תחת אזור צפון בשנה הבאה, נפתח מוקד פעילות חדש בחוף הכרמל של חוגי סיירות של קק"ל ובשיתוף עם מחלקת ילדים ונוער במועצה. חניכים בכיתות ה' - ו' ובשנה הבאה 17 הקבוצה הראשונה מונה כ- נרחיב את השיתוף ונפתח קבוצות נוספות

| 44 חופהכרמל

משולחן מחלקת הילדים והנוער

במהלך השנה המחלקה יזמה מספר הכשרות - רב של מסלולי הכשרה עבור מגוון השותפים שלנו במערכת החינוך החברתית מועצתית בחוף הכרמל, חלק מהפורומים התקיימו לראשונה בהיסטוריית המועצה! - מפגש חודשי המיועד לרכזי פורום רכזים הנוער מכל יישובי המועצה וכולל יחידות הכשרה והתמקצעות, שיח עמיתים, התייעצות ועבודת צוות, גיבוש והפגה מהשגרה. התקיימו שני סמינרים איכותיים ושוברי שגרה לקראת פעילות הקיץ הענפה ולקראת שנת הפעילות החדשה. מפגשים 10 תהליך שנתי של פורום מנהלות - המיועד למנהלות חינוך ביישובים בהם מתקיימת מערכת חינוך חברתי רחבה וכוללת לרוב תלתונים/ צהרונים של היישוב. הפורום בשיתוף פעולה של "שבילים"- תק"צ. קורס קורס הכשרת וועדות חינוך בחוף הכרמל - מפגשים בשיתוף "שבילים"- תק"צ. 7 שנתי של מיועד לוועדות חינוך הפועלות ביישובים בהתנדבות. פורום שנתי נוסף בשיתוף פורום מדריכי א-ו - פעולה עם "שבילים"- תק"צ. מיועד למדריכים הפועלים במסגרות חינוך בלתי פורמליות ביישובים כגון תלתונים / צהרונים. הפורום מכשיר את המדריכים בתחומים כגון: מיניות בריאה, בריונות ברשת, התמודדות עם הורים ועוד.

קיץ אזורי הקיץ הזה היה יוצא מגדר הרגיל במחלקת הנוער- לאורך מספר חודשים רקמנו את תכנית הקיץ בשיתוף פעולה עם רכזי הנוער שלנו וועדות החינוך. במקביל לפעילות

הכנה לצה"ל השנה פעלו במרחב המועצה שלושה קבוצות הכנה לצה"ל עיקריות במרחב דרום קבוצת אלפא במרחב מרכז קבוצת אחריי ובמרחב 31 MAET צפון קבוצת

האזורית, כל יישוב במועצה הפעיל מערך פעילויות בניחוח קייצי , וביחד- ילדי ונוער חוף הכרמל זכו לפעילות מגוונת עשירה ובטוחה!! מה היה לנו??? נוערלנד, הופעות, הרצאות בחאן יותם, מגרשי לילה, סדנאות וקורסים, ימי שיא, מועדון מארח ועוד ועוד

כל הקבוצות התעסקו במנהיגות, כושר וחוויה קבוצתית. הקבוצות פעלו מכיתה י'-יב' ובמשך השנה יצאו למסעות ברחבי הארץ. אנחנו במחלקת הנוער רואים את הפעילות כחלק בלתי נפרד מתהליך המכין את הילדים לשירות משמעותי ויציאה לשנת שירות או מכינה

45 | חופהכרמל

המרכזים הטיפוליים במועצה האזורית חוף הכרמל

ה מרכזים הטיפוליים של מט"ל (מרכז טיפולי לימודי) והמרכז לטיפול בילד ובמשפחה, אשר הינם חלק מהמענים הניתנים באגף לשירותים חברתיים, מציעים סל של טיפולים למשפחה מלידה עד זקנה. הטיפולים מונגשים מתוך ראיה הוליסטית של הילד ומשפחתו במעגל החיים במרכזים הטיפוליים אשר נמצאים במתחם בי"ס העמר, בעתלית ובקיסריה. הטיפולים מיועדים לילדים, לזוגות ולמשפחה. במט"ל מוצעים טיפולים לילדים בגילאי גן ובי"ס יסודי, עם עיכוב התפתחותי, קשיים תפקודיים, קשיי למידה, קשיי קשב וריכוז: • אבחון דידקטי • הוראה מותאמת • טיפול רגשי

• טיפול בתפקודים (העשרה אינסטרומנטלית) • ריפוי בעיסוק, קלינאית תקשורת • קבוצות מוכנות לכתה א' וקבוצות לרכישת מיומנויות חברתיות. לפרטים נוספים והתייעצות: 04-9542275 במרכז לטיפול בילד ובמשפחה ניתנים טיפולים רגשיים: • לילד ולמתבגרים (פסיכותרפיה, תרפיות ) CBT מסוגים שונים, • הדרכות הורים, טיפולים פרטניים וזוגיים וטיפולים משפחתיים • טיפול ייעודי למניעת אלימות במשפחה, פגיעות מיניות וטראומה לפרטים נוספים והתייעצות: 04-9542279

מספרת אם למשפחה המטופלת במרכז לטיפול בילד ובמשפחה: "הגענו למרכז בעקבות משבר משפחתי מורכב, מתוך קושי גדול ומצוקה. אני מטופלת ביחידה לפגיעות מיניות, ילדיי מטופלים בתחנה לילד ונוער ובנוסף אני ובעלי מקבלים שם הדרכה הורית ואנחנו נמצאים בטיפול משפחתי לפגישות משפחתיות וזוגיות". המערך העוטף של כלל הטיפולים והקשר בין המטפלים מאפשר לנו להתמודד עם המשבר ולצמוח ממנו. מצאתי במרכז מטפלים מקצועיים ורגישים. כמשפחה ויחידים אנחנו מרגישים כיום מחוזקים ובעלי יכולת להתמודד עם הקושי".

מספרת אמא שבנה מטופל במט"ל: "במקום אוירה נעימה ומזמינה בכניסה יש עמדת המתנה עם כורסאות, משחקים ושתייה קרה. בני מטופל אצל קלינאית

תקשורת, ריפוי בעיסוק וטיפול רגשי. המטפלות

המלצות ממטופלים/ות

מקצועיות, ומסורות ואת הכל הן עושות בחן, ברוגע, בנועם, ובשיתוף פעולה מלא עם ההורים"

| 46 חופהכרמל

שפ"ח

שירות פסיכולוגי חינוכי מועצה אזורית חוף הכרמל

ה שירות הפסיכולוגי החינוכי (השפ"ח) הוא חלק מאגף החינוך של המועצה האזורית חוף הכרמל. מטרתו לקדם את ההתפתחות הרגשית והחברתית של אוכלוסיית התלמידות והתלמידים במערכות החינוך במועצה. בשירות הפסיכולוגי ניתן מענה וליווי למסגרות החינוך הפורמלי: גני ילדים, בתי ספר יסודיים, חטיבות הביניים, תיכונים וחינוך מיוחד. השירות ניתן לתלמידים, להורים ולצוותי החינוך ע"י פסיכולוגים מומחים ופסיכולוגים הנמצאים בשלבי התמחות בשירות הציבורי. השירות המוצע מספק עזרה וייעוץ בהתמודדות עם קשיים לימודיים, רגשיים וחברתיים מתוך מטרה לקדם הסתגלות תקינה ומיטבית של התלמידים, במסגרות החינוכיות, מהגיל הרך . 21 , ובחינוך המיוחד עד גיל 18 ועד גיל פניה לשירות הפסיכולוגי נעשית בדרך כלל בהמלצת הצוות החינוכי, לאחר התייעצות מקצועית בשיתוף ההורים. ניתן לפנות גם ישירות לפסיכולוג/ית ביה"ס/הגן או דרך רכזת השפ"ח.

מנהלת השירות הפסיכולוגי החינוכי - תמי חן, נכנסה לאחרונה לתפקיד הניהול, החליפה את שנה 20 דן קורין שניהל את השפ"ח למעלה מ קידם אותו והביא אותו להיות בין המרכזים הידועים והמוערכים בארץ. אנחנו מאחלים לתמי חן הצלחה בתפקידה המשמעותי ובוטחים בה כי תוביל את המערך הפסיכולוגי במקצועיות וברגישות הגבוהים ביותר. בהצלחה! שירות פסיכולוגי משלים – לצד השפ"ח פועל גם המספק שירותים פסיכולוגיים לקהילה שפ"מ ואינם ניתנים במסגרת סל השירותים של השירות הפסיכולוגי – החינוכי. השירות המשלים נועד לתת מענה למגוון צרכים בתחומי הלמידה ובתחומים הרגשיים. השפ"מ מציע בעלויות מסובסדות את הטיפולים הבאים: טיפול פסיכולוגי לילדים ולמתבגרים (ארוך  וקצר טווח) טיפול דיאדי הורה – ילד  (קוגניטיבי התנהגותי) CBT טיפולי  הדרכת הורים לילדים בגיל הרך עד גיל  ההתבגרות אבחון פסיכולוגי  אבחון פסיכו-דידקטי  אבחון להתאמת דרכי הבחנות לתלמידים עם  לקויות למידה – מרכז אבחון מוכר ע"י משרד החינוך. הרצאות וסדנאות להורים ולצוותים חינוכיים  בנושאים מגוונים. הטיפולים והאבחונים נערכים באופן מקצועי, איכותי, מעמיק ויסודי, על ידי צוות פסיכולוגים מיומן תוך התייחסות ליחסי הגומלין בין הילד לסביבתו החינוכית ועם הקפדה על כללי האתיקה והסודיות המקצועית.

04-8136259 : ליצירת קשר טלפון shefi@hcarmel.org.il דוא"ל:

תמי חן

47 | חופהכרמל

ספיד מרקט . . . ב ה נ ו ק ד י מ ת י נ א ספיד 1981 מאז ותחים את השנה ליהנות מחווית קניה אחרת!

חי בריא ומעדני איתן ניתן להשיג במחלקת הבשר

כשר בהשגחת הרבנות חוף הכרמל

מאחלים לכל לקוחותינו ולכל בית ישראל שנה טובה, ומתוקה

חפשו אותנו בגוגל - ספיד מרקט עתלית - כל המגיע עם המודעה מהאתר יקבל משלוח חינם חדש! חדש! חדש!

פיצוחים | מוצרי חלב | ירקות | פירות מזון קפוא | קטניות | פירות יבשים משקאות | בשרים קפואים | מזון משומר סלטים | חומרי ניקיון והיגיינה מחלקה אורגנית / טבעונית מחלקת איטליז

ועד שעה לפני כניסת שבת 7:00 , שישי: מהשעה 7:00-22:00 שעות פתיחה: א'-ה' קניון עתלית | 04-9994411 שירות לקוחות