חוף הכרמל

בית החינוך "חמ"ד ניר עציון" הנמצא התפיסה החינוכית שלנו - בשבילי היער, מציע חינוך ערכי וחיבור טבעי בין הילד למרחב הטבעי שסביבו. חינוך פורץ גבולות במיקום, בתכנים ובחיבורים השונים. אנו רואים את הילד כחלק מסביבתו הטבעית ומתוך כך מעודדים ילדים לערכי אחריות, סקרנות, מעורבות ויצירתיות - בשביל שיוכלו לממש את האפשרויות הנמצאות בהם. התפיסה החינוכית שלנו באה לידי ביטוי בעקרונות הפעולה הבאים: . איזון והתבוננות 1 . קהילתיות 2 . פעלנות ויזמות בלמידה פורצת גבולות 3 מהם המהלכים שעשינו כדי לממש את עקרונות הפעולה? פיתוח תכניות לימודים ייחודיות המבוססות על לימודי יער . 1 ומונטסורי - למידה והגשמה במרחבי הטבע היצע עשיר של לימודים מיוחדים במערכת - למידה בשטח ביישובים . 2 השונ ים, שיעורי יער, מלאכות קדומות, אימוץ נחל בוסתן, לימוד חוויתי סדנאי בניית פרלמנט ילדים בו הילדים שותפים בקבלת החלטות בבית . 3 הספר בית מדרש רב גילאי בטבע - "עולם הרוח בכרמל", העמקה בארון . 4 הספרים היהודי בחיבור לנפלאות הבריאה שסביבו בדרכי לימוד מגוונות הקמת חלל מייקרס ותכניות למידה תואמות המבוססות מיומנויות . 5 21 המאה ה- בית ספר בדרך האומנות- שילוב - זהות ייחודית בית ספרית האומנות כדרך בכלל השיעורים, האומנות כשער לעולם הפנימי וחיבור למקוריות, וליצירתיות בית הספר לאומנות ילמד את כלל המקצועות התפיסה החינוכית שלנו - תוך שימוש בפרקטיקות של מגוון אומנויות מתוך הנחה שהאומנות מחבר את הילד והמורה לעצמו, ליצירתיות שבו ומפתחת ערכים של הקשבה, מודעות, וניהול עצמי ההתפיסה החינוכית שלנו באה לידי ביטוי בעקרונות הפעולה הבאים: פעלתנות בלמידה- שיעורי חקר, פרויקטים, תערוכות, ימי . 1 שיא, יזמות ... שיתופי פעולה וחיבורים עם אומנים בתוך בית ספר ובקהילה. . 2 הצגת תוצרים בקהילת חוף הכרמל, מעורבות חברתית אומנותית בקהילה. שילוב האומנות בכלל תחומי הלמידה ובדרכי הבעה מגוונות . 3 אומנות בכל מקום במרחבים פעילים, בחללים (קיר גרפיטי), בתערוכות ותוצרי למידה בית ספר: כרמל וים מנהלת בית הספר: שרון שקד

| 36 חופהכרמל