למען הקהילה

בראש העין הכול מתחיל בחינוך

צילומים: דוברות עיריית ראש העין

ראש העין כיום מאופיינת במערכת חינוך איכותית, חדשנית ומובילה, המאפשרת לכל ילד וילדה ביטוי אישי ומסגרת לימודית הולמת, לפי בחירתם

באופנים 21 זאת לצד חיזוק מיומנויות בוגר המאה ה־ שונים: פריצת גבולות הכיתה, למידה בכל זמן ומקום, חיזוק יכולות עבודה בצוות, חשיבה ביקורתית, שימוש במידע ולמידה בכל זמן ומקום. ראשהעין ממשיכה להוביל פרויקט לחיזוק חוסן עירוני, באמצעות פסיכולוגיהחיובית תוכנית "חוסן קהילתי" היא פרי שיתוף פעולה בין עמותת ) - מרכז לאומי ICA המרכז הישראלי להתמכרויות ( לצמצום תופעת ההתמכרויות, יחד עם שותפיו במכון מיטיב לחקר ויישום הפסיכולוגיה החיובית מאוניברסיטת רייכמן ומועצת ארגוני הילדים והנוער. התוכנית נועדה לקדם רווחה נפשית, באמצעות כלים משדה המחקר של הפסיכולוגיה החיובית, למנוע מגוון רחב של התנהגויות סיכון בקרב ילדים, בני נוער ומבוגרים במסגרת עירונית ) בקהילה. התוכנית, well-being( ולקדם רווחה נפשית שהינה קהילתית, מסתמכת על מודלים בעולם, אשר הוכיחו יעילות בקידום רווחה נפשית ומניעת התמכרויות ברמה לאומית או קהילתית. היעד המרכזי של התוכנית הינו ביסוס מודל קהילתי חינוכי למניעה וטיפול, הניתן ליישום על ידי ערים ורשויות נוספות בכל רחבי הארץ. המיזם מתקיים במימון המרכז הישראלי להתמכרויות ומפעל הפיס, וראש העין נבחרה לקחת חלק בתוכנית זו, בה פעלו התערבויות שונות כבר בשנת תשפ"ג של קידום חוסן ורווחה נפשית, לטובת צמצום נזקי התמכרויות ברמה מקומית ומערך הסברה, איתור והפנייה. בשנה זו גובש צוות היגוי עירוני רב־תחומי, והתבצעה הכשרה של גורמי מפתח בעיר בתוכם הורים, תלמידים, צוותי חינוך, רווחה, טיפול ובריאות. צוותי בתי הספר וגני הילדים, קבוצות הורים, ארגוני הנוער ואנשי חינוך וטיפול מטעם הרשות קיבלו הכשרות מקיפות בנושא פסיכולוגיה חיובית ומניעת התמכרויות (מכל סוג). הכנסת מודל הפסיכולוגיה החיובית לבתי הספר משנה את השיח החינוכי מרמת הצוותים עד התלמידים, משפרת את האקלים הבית ספרי ומעניקה לילדים כלים משמעותיים ומעשיים להתמודדות עם המציאות היומיומית. כניסה של פיילוט זה למערכת החינוך בעיר תשפר את מדדי הרווחה הנפשית של הילדים, תאפשר התמודדות קהילתית וחינוכיתמדויקת יותר עםמקרי התמכרות בקרב ילדים, החל  מהתמכרות למסכים ועד להתנהגויות סיכוניות אחרות. הכתבה מטעם עיריית ראש העין

– על בסיס הקיים במערכת שלנו אנו מעמיקים בחירה את אפיקי הבחירה, באמצעות מסלולים נוספים לתלמידי חינוך מיוחד, מסלולי מצוינות בכל שכבות הגיל, הרחבת מרכז המצוינות שלנו, מגמות על־יישוביות בחטיבות ביניים ובתיכונים, הגדרת בתי ספר ייחודיים על־יישוביים, מענים לחיזוק המיצוי והמצוינות של תלמידים שלנו. זאת לצד יוזמות רשות, צוותי בתי הספר והגנים. לוֹמוּת מבקשת לחזקאת המיומנויות ְ – תפיסת השׁ לוֹמוּת ְ שׁ הרגשיות והחברתיות ולבנות אדם המאמין בעצמו, בעל תחושת מסוגלות, חוסן ויכולת התמודדות עם מגוון מצבי החיים. – מערכת החינוך בראש העין מובילה חינוך מוטה עתיד פדגוגיה דיגיטלית. כל חטיבות הביניים בעיר מתוקשבות ומפתחות תכנים דיגיטליים על גבי פלטפורמות חדשניות.

בשנים האחרונות ראש העין נמצאת בתנופת פיתוח אדירה והתחדשות חסרת תקדים בקנה מידה ארצי. תושבים. 38,000 שניםמנתה העיר כ־ 10 עד לפני

תושבים מכל הגוונים והפנים 76,000 כיום גרים בה כ־ היפות של החברה הישראלית, ומתקיימת בה מערכת יחסים מכילה ומכבדת בין האוכלוסיות השונות. בתי 15 גני ילדים, 160 במשך פחות מעשור נבנו בעיר מעל ספר חדשים, יסודיים ועל־יסודיים, והשנה יתווספו שלושה בתי ספר חדשים, חטיבת ביניים צומחת, בתי ספר כוללני לתלמידים על הרצף האוטיסטי ובית ספר תיכון לבנות של החינוך העצמאי. ראש העין הינה עיר צעירה, ושליש מאוכלוסייתה לומדת במוסדות החינוך בעיר. השנה ילמדו בבתי הספר בעיר בתי ספר. 36 גני ילדים ו־ 201 תלמידים ותלמידות ב־ 24,779 מדובר בהיקפים גדולים במיוחד ובהתמודדות עם קליטת אוכלוסייה חדשה, שהגיעה לעיר בעשור האחרון. בשנים האחרונות נוספו תוכניות חדשות בבתי הספר ובגני הילדים לצורך קידום המצוינות האישית – רובוטיקה, למידה דיגיטלית, יזמות, גני הייטק ועוד. בנוסף אנו ממשיכים לתת מענה נרחב לתלמידי החינוך המיוחד. ראש העין כיום הינה בין הערים המובילות בארץ - עם זכייה בפרס חינוך מחוזי של משרד החינוך, הישגים מרשימים בתוצאות הבגרויות וזכאות להסמכה טכנולוגית. בתי הספר היסודיים והתיכונים בראש העין זכו השנה במגוון פרסים חינוכיים ובתחרויות בתחומי הידע, בכתיבה יוצרת ובענפי הספורט, וכן שתי מנהלות בתי ספר בעיר זכו בפרס משרד החינוך כמנהלות פורצות דרך. מערכת החינוך בראש העין ממשיכה להוביל בהישגים לימודיים וחברתיים ערכיים, ומקדמת תפיסה חינוכית – מצוינות, דעת וערכים, הפועלת המחברת בין אדם ומ.ד.ע. לקידום האדם השלם ומימוש יכולותיו וקידומו למצוינות ולערכים. כוכב הצפון המשותף גובש בשיתוף כל שותפי החינוך - הרשות העירונית, הפיקוח במשרד החינוך והקהילה. באמצעותו במינהל החינוך העירוני מבקשים לעצב בוגר מערכת חינוך מחוזק במיומנויות בונות אדם – מיומנויות רגשיות וחברתיות יחד עם מיומנויות אקדמיות. כבוד שעל בסיסם פועלת התפיסה החינוכית הינם הערכים והם נוגעים בכל נים ונים של האדם, מנהיגות ואחריות Well לוֹמוּת ( ְ העשייה ודרכי הפעולה שהגדרו: בחירה, שׁ ) וחינוך מוטה עתיד. being

בי"ס ממ''ד רעות

בי"ס נווה דליה

בי"ס שמעון פרס

11 | למען הקהילה | 2023 ספטמבר