אילת 05.07.24

על השבעה באוקטובר: "השביעי באוקטובר לא עוזב אותי. עד היום אני חווה סימפטומים של פוסט־טראומה. יש לי חלומות, זיכרונות וחרדות מאותו היום"

על הספר: "זה ספר, שהמסר שלו הוא לאהוב ולהיות חבר. זה הכי חשוב. זה גם היה המוטו המרכזי של מתן. היו לו המון חברים. כולם היו חברים שלו ללא תנאי. חלומו של מתן היה להיות פסיכולוג ולעזור לאנשים"

יצחק רוזנברג. "כשאני מחזיק

בספר אני מרגיש את מתן ודמותו הופכת לדמות חיה"

בסגנון 'הנסיך הקטן'. מתן היה ילד ג'ינג'י ומתולתל. זה היה סימן ההיכר שלו, ומכאן גם נגזר שמו של הספר 'הפרפר הכתום'. מתן היה גם ילד חו־ פשי וגם ג'ינג'י, כך ש'הפרפר הכתום' ממש מתאים לו". להפיץ את רוחו הטקסטים בספרו של רוזנברג, אותו איירה מרים אבוטבול, נכתבו בתחילת הדרך לפני כחצי שנה כטיוטה לדברי זיכרון שנשא האב השכול בטקס לזכרו של מתן רוזנברג ז"ל בבית הספר התי־ כון בו הוא למד. "הרגשתי", מטעים רוזנברג, "שהט־ קסט שהקראתי אז באותו טקס זיכרון חלחל בקרב השומעים וזה נתן לי את הדחף להפוך את אותם טקסטים לספר ילדים. מבחינתי, זו ההנצחה של מתן מתוך כוונה להפיץ את רוח החיים שלו ואת דמותו". בימים אלה יצא הספר לאור במהדורה עם כמה מאות ספרים במימונו הפרטי

כשגבו לפסנתר והוא פורט על הקלי־ דים. מתן גם השתתף במקהלה של בית הספר היסודי בו הוא למד, ובהיותו בן הוא נטל חלק באופרה 'חליל הקסם' 11 של האופרה הישראלית".

והיה מנהיג מלידה. הוא היה פעיל חב־ רתי כבר מגיל צעיר. הוא היה במוע־ צת תלמידים בתנועת 'הצופים' בעיר, ובהמשך גם שימש כראש גדוד בשבט 'שגיא' של 'הצופים' בדימונה. כינו אותו כ'נער הפוסטר' של התנועה בדי־

אחד גדול. ידענו מהי התוצאה של אותה מתקפת מחבלים על הרכב בה נסע מתן ולא היה לנו שביב של תקווה באשר לגורלו. אלה היו ימים של סיוט, סיוט מתמשך שלא נגמר עד היום". נער חופשי מתן רוזנברג ז"ל, הגיע עם הוריו שנים. האב יצחק 13 לדימונה לפני כ־ הוא במקור מקריית אונו והאם שני היא ממושב יתד. השניים נפגשו במהלך שירותם הצבאי, ולדברי יצחק, "השאר זו כבר היסטוריה". את לימודיו היסודיים עשה הבן מתן בבית הספר "עמי אסף", משם הוא המ־ שיך ללימודים תיכוניים בבית הספר "דרכא זינמן" במגמת ביולוגיה. מתן, שנחשב לתלמיד מצטיין, השתתף במהלך לימודיו התיכוניים בכיתה י"א בקורסים מטעם אוניברסיטת תל־אביב וחלם להיות פסיכולוג. "מתן", מספר אביו, "היה נער חופשי שעשה מה שהוא רצה. הוא אהב לבלות

כיצד נולד הרעיון של כתיבת ספר הילדים "הפרפר הכ־ תום"? "אני מעולם לא כתבתי ספר. אני כבר חצי יובל שנים נהג רכבת משא, וכתיבת ספר, ועוד להנצחתו של בני, לא היתה בכלל בתוכניות שלי. המזל שלי הוא, שב־ מהלך הטיפול שאני

מונה. הוא היה מודל לחיקוי עבור החני־ כים שלו". מעבר לפעילותו החברתית, מתן גם היה מוזיקאי מחונן. "כאשר אשתי היתה בהריון", נזכר יצחק רוזנברג, "היא הניחה על בטנה זוג אוזניות מהן בקעה מוזיקה מתוך כוונה שהרך הנולד יהיה ילד מוזי־

עטיפת הספר לזכרו של מתן ז"ל

עובר כנפגע טראומה, חלק מהטיפול כולל כתיבת טקסטים. תוך כדי הטיפול הזה צץ בי הרעיון לכתוב ספר ילדים מתוך רצון לזכור את מתן, שהיה ילד נדיר מסוגו. הרעיון היה לכתוב משהו

קלי. ואכן כך היה. נולד לנו ילד מו־ זיקלי. הוא לא למד מוזיקה, אלא הכל באופן עצמי. ממש אוטודידקט מוזי־ קלי. הוא החל לנגן על אורגנית כבר בגיל שלוש, ובהמשך ניגן על פסנתר

ידיעות אילת ˆ 5.7.2024 23