אילת 22.08.25
לצמוח ולהצמיח תלמידים אסתר אידר, בית ספר לחינוך מיוחד "אורים" מי אני: ‰ נשואה לאלחנן, לוחם כליאה, ואמא לארבעה ילדים מצב משפחתי: ‰ "נולדתי באילת וגרתי בעיר עד גיל תשע. חזרתי לגור באילת מגורים: ‰ לפני כשש שנים". שנים. תואר ראשון בחינוך מיוחד ותואר שני תחת 12 " עיסוק בחינוך: ‰ תוכנית הנקראת 'למידה, הדרכה והוראה'. כיום דוקטורנטית לחינוך בנושא ו � ברמת תפקוד בינ ASD 'פיתוח מורים להוראת הקריאה לתלמידים עם נית'. בשש שנים האחרונות עסקתי במגוון תפקידים בבית ספר "אורים" באילת". "יש יגידו 'חנונית'. מצד שני, הייתי מאוד חברותית איזה תלמידה היית? ‰ ופעילה חברתית. הייתי במועצת תלמידים, רכזת בתנועת נוער, תלמידה מלאת אנרגיות שנהנית מכל רגע בבית הספר. למדתי בבית ספר חב"ד באילת ואחר כך בצפת, במוסדות לימוד שעיצבו את האישיות שלי. הייתי תלמידה סקרנית שאהבה להעמיק את הידע. השתתפתי בתוכנית מצוינות בבית הספר ונהניתי אחר הצהריים מעריכת ניסויים מדעיים, גידול חיידקים בצלחות פטרי ויצירת דיאגרמות וטבלאות השוואת נתונים". "אני זוכרת מקרה אחד באופן מעומם. לא האם קראו לך לחדר המנהל? ‰ משהו דרמטי, אולי בענייני תלבושת או איחור. לא הייתי מהתלמידים שנו קראו לחדר המנהלת". "קשה לי להגיד מקצוע ולא מקצועות המקצוע שהיה הכי אהוב עלייך? ‰ כי מצאתי עניין בתחומים רבים. בכיתה ט' התחלתי לכתוב שירה, ולכן מאוד נהניתי משיעורי ספרות, בהם פירשנו את שירים ועסקנו בקשר בין מילות השיר המרמזות על חייהם של כל משורר. בנוסף, נהניתי מאוד משיו יחידות בתושב"ע, אהבתי 5 יחידות בתנ"ך ו־ 5 עורי תנ"ך ותושב"ע. עשיתי את העומק שיש בפירושים, את הקושיות והתשובות, והיופי והקסם שיש בעומק ובפרשנות שבדרש". ל � "מבחינתי המודל קודם כל נגזר מתוך הת מהו המודל החינוכי שלך? ‰ מיד. הבנה של מוקדי הכוח ומוקדי הקושי של התלמיד ומשם לצאת ללמידה. לבחור את הגורם המוטיבציוני, תחום שמעורר בו עניין וסקרנות, המביאה להנעה ומשם לצמוח". "קבלת התפקיד התרחשה עד כמה אתה מתרגשת מהתפקיד החדש? ‰ באופן תהליכי מלווה בקשת תחושות. בתחילה הרגשתי דריכות, אחריות, למידה וחקר של מה התפקיד טומן בחובו. לקראת שנת הלימודים הקרבה, מתווספים להם עוד ועוד רגשות של התרגשות, ציפייה ואחריות גדולה. בית הספר הזה הוא חלק משמעותי מהחיים שלי בשש שנים האחרונות. לאורך השנים שאני פה, ראיתי את ההתפתחות והדברים המדהימים שעשו שנעשים פה יום יום. את המסירות של אנשי הצוות, את המקצועיות, החדשו נות, והרצון כל יום להיות מדויקים עבור התלמידים. כל רצוני הוא לשמור על הטוב, ולהעצים ולדייק את הצרכים עד כמה שניתן, ויותר".
מוזמנות לחדר המנהלת
שובבות בגבול הטעם הטוב ), מנהלת חטיבת הביניים בבית הספר "רבין" 50 ג'וליה אינדיק ( מי אני: ‰ גרושה ואם לילד מצב משפחתי: ‰ אילת מגורים: ‰ "לאחר שהשתחררתי משרות קבע ארוך בצה"ל כקצינת עיסוק בחינוך: ‰ משאבי אנוש, פניתי לתחום החינוך. אני בעלת תואר שני בניהול ומדיניות חינוך, שבע שנים מורה לאזרחות ומחנכת כיתה, רכזת שכבה י'-־י"ב, רכזת חינוך חברתי בבית הספר התיכון 'בגין'. במקביל, מנהלת את ארגון 'אילת מתגייסת' ורכזת שירות משמעותי בעיר". "הייתי תלמידה שקדנית, אהבתי את בית הספר, איזה תלמידה היית? ‰ ותוך כדי הלימודים עסקתי בהתעמלות קרקע, תחום שטיפח אצלי משמעת והתמדה. אהבתי גם להשתתף בחוגי סיור ולהנות מהנופים של הארץ". "לא. שמרתי על הכללים, גם כשאיפשרתי האם קראו לך לחדר המנהל? ‰ לעצמי שובבות, זה היה בגבול הטעם הטוב". "במהלך החטיבה העליונה אהבתי המקצוע שהיה הכי אהוב עלייך? ‰ במיוחד את מקצוע האזרחות. נהניתי להביע דעה ולהקשיב לאחרים. היום אני זוכה ללמד את המקצוע". מ � "חינוך שמאפשר לתלמידים לראות את ה מהו המודל החינוכי שלך? ‰ סוגלות שלהם. מחנכת שהייתה לי בתיכון אמרה לי משפט שמתווה לי את הדרך: 'יש בך הרבה יותר ממה שאת רואה עכשיו'. המשפט הזה הפך עבורי למצפן ובכל דרך בה בחרתי השתדלתי לראות את קדימה. היום, אני רוצה להעניק תחושת ערך דומה לתלמידים ולצוות החינוכי. השאיפה שלי שבית הספר יהיה מקום שיש בו חמלה ואמפתיה לצד גבולות ברורים, שיח מכבד, קשר עם הקהילה ותחושת שייכות עמוקה. מקום שטוב לגדול בו". "מאוד. עבורי, ניהול בית ספר * עד כמה אתה מתרגשת מהתפקיד החדש? הוא הנהגה של קהילה שלמה. זו לא רק מערכת חינוכית, אלא הובלת לבבות וחיבורים של תלמידים, של מורים ושל הורים. אני רואה בניהול בית ספר זכות. זו משימה שיש בה אחריות גדולה, אבל גם משמעות עמוקה". "השאיפה שלי שבית הספר יהיה מקום שיש בו חמלה ואמפתיה לצד גבולות ברורים, שיח מכבד, קשר עם הקהילה ותחושת שייכות עמוקה. מקום שטוב לגדול בו" צילום: עזרא ארבלי | ג'וליה אינדיק. אחריות גדולה
אסתר אידר. | אחריות גדולה צילום: שמעון אידר
"למדתי בבית ספר חב"ד באילת ואחר כך בצפת, במוסדות לימוד שעיצבו את האישיות שלי. הייתתי תלמידה סקרנית שאהבה להעמיק את הידע"
22.8.2025 ˆ ידיעות אילת 24
Made with FlippingBook - Share PDF online