חדרה 07.07.23

קארין מומיקה "את הילדים הכי אוהבת בעבודה: 3 כמובן. לראות אותם מתפתחים מילדי גן ביישנים שאך הגיעו לבוגרים. אין עוד עבודה כזו מספקת". "יש עומס כל הכי קשה בעבודה: 3 הזמן, אבל אני מסתכלת על זה באופן חיובי".

אפרת גיאת "הילדים המדהימים הכי אוהבת בעבודה: 3 שממלאים אותי, מרגשים אותי, משמחים אותי. יותר מתגובות של קולגות על הקמפיין ריגשו אותי התגובות של הילדים" "לפעמים אתה עובד עם הכי קשה בעבודה: 3 צוות מבוגר שהתעייף מהדרך ולי זה קצת קשה".

יגל קוזחי: "היה לי תלמיד שהגיע עם פטור מספורט. שוחחנו איתו אני והמחנכת, והוא הסכים להגיע לשיעור ניסיון ואחר כך לעוד שיעור. הוא התחיל לרצות ולהילחם ובסוף עשה בגרות בהצלחה. יש המון סיפוקים ותחושות גאווה מטורפות"

יגל קוזחי הקשר האישי עם התלמידים. הכי אוהב בעבודה: 3 ידיים של 50 מהשער עד חדר מורים, אני לוחץ אולי תלמידים שבאים אליי, לי זה עושה כיף גדול". "זה שאני קרוב לגילם והם הכי קשה בעבודה: 3 רואים בי מעין חבר זה יתרון אבל בשוליים גם חסרון. כי יש מי שמנצלים זאת לרעה והשפה מתדרדרת וזה לא לעניין".

מול העיניים שלי". לדבריו לגילו הצעיר ולתחום ההוראה שבחר יש יתרונות לא מע־ טים: "בגלל שאני לא רחוק מגילם של התלמידים, הם רואים בי חבר, נפתחים יותר, מספרים על החברה, הבית, סי־ פורים אישיים. אני זורם עם זה כל עוד זה בגבול הטעם הטוב. המילה שלי־ חות נדושה בהקשר של הוראה אבל זה באמת ככה כי אנחנו מחנכים את דור העתיד. אני מסתכל על דור הוריי ועל הדור שלי, ויש התדרדרות מבחינת פעילות גופנית שילדים עושים היום. אם אני יכול לעשות שינוי שיגרום לילדים לאהוב את זה יותר, אותי זה מרגש ומספק. היה לי תלמיד שהגיע עם פטור מספורט. שוחחנו איתו אני והמחנכת, והוא הסכים להגיע לשי־ עור ניסיון ואחר כך לעוד שיעור. הוא התחיל לרצות ולהילחם ובסוף עשה בגרות בהצלחה. יש המון סיפוקים ות־ חושות גאווה מטורפות". הרוש מספרת כי המצטרפים לתוכ־ נית להסבת אקדמאים יוכלו להתחיל ללמד כבר השנה, במידה ויש להם רקע קודם בהוראה: "התוכנית תהיה מו־

תאמת לאנשי חינוך בחדרה כי לכול עיר יש את המטרות שלה והתוכניות הייחודיות של בתי הספר שלה. הם יוכ־ לו להתנסות בבתי הספר בעיר מתוך מחשבה שיוכלו להישאר ללמד שם. יש משהו בעשייה בעיר שלך, בשכו־ נה שלך, שמכניס ערך מוסף כי אתה מכיר את הרוח והתרבות של העיר. מי שירצה ויימצא מתאים, יוכל להתחיל ללמד כבר בספטמבר הקרוב. מדובר על בעלי ניסיון בהוראה במילויי מקום או עם הגיל השלישי". יש כבר היענות לתוכנית מצד אק־ דמאים? "הקמפיין יצר עניין. הוא נתן כוח למורים ולמחנכים בשטח שתמיד זקו־ קים למילה טובה. לנסוע בעיר ולראות את עצמך בקמפיין חוצות זה מרגש. הרבה אנשים סיפרו לי שהקמפיין 'עשה להם חשק למקצוע'. בעניין ההיענות, 25 אנחנו מראש מכוונים לנבחרת של סטודנטים איכותיים. זה לא יפתור את כל החוסרים, אבל זו התחלה. הם יקב־ לו גם מלגות מאיתנו, ממשרד החינוך ומפעל הפיס. אנחנו הולכים על איכות ולא על כמות".

השני וזו מעין סגירת מעגל. אני מאוד אוהבת את המקצוע שלי, אני מחנכת כי־ תות א' וב' ככה שהסיפוק מטורף. לראות אותם מגיעים קטנטנים ומתפתחים חב־ רתית, רגשית ולימודית, להיות דמות מרכזית בחייהם ושהם רואים אותי כמי שמובילה אותם ודואגת להם זה הכול. המכתבים שהם כותבים לי, המחוות הק־ טנות, הבלבול שלפעמים הם קוראים לי 'אמא', החיבוקים, זה מחמם לב". רגעי אושר ) הוא מורה לחינוך גופני 26 יגל קוזחי (

בתיכון בית אליעזר. הוא למד לתואר בחינוך באוניברסיטה הפתוחה ובמרץ האחרון סיים את מסלול הסבת המקצוע שלו להוראת חינוך גופני במכללת וינ־ גייט. כיום הוא משמש כמורה לכיתות י' עד י"ב. "אני בא לעבודה עם חיוך ונה־ נה", הוא אומר. "בתחילה אנשים אמרו לי 'העבודה נראית כיפית עם חופשים וכדומה, אבל זה לא ככה כי לתלמי־ דים אין כוח אלייך'. אז נכון, לא תמיד הכול קל, אבל יש המון רגעי אושר ואני בהחלט מרוצה מההחלטה שלי. יכולתי לבחור באפיקים אחרים מתגמלים יותר כספית, אבל ראיתי תמיד את ההוראה

אין להעתיק, להפיץ, לשכפל, לצלם, לתרגם, לאחסן במאגרי מידע, לשדר בדרך כלשהי (בכתב, © בדפוס או במדיה אחרת)–ובכל אמצעי אלקטרוני, אופטי, מכני או אחר–חלק כלשהו של העיתון (לרבות טקסט, איורים, צילומים, תמונות, מפות, גרפיקה), הן בגירסה טקסטואלית והן בדפים מעוצבים, לרבות באמצעות הקלטה והקלדה, ללא אישור מפורש בכתב מהמוציאה לאור, ידיעות תקשורת בע"מ

ידיעות תקשורת בע"מ מו"ל: ליאת שרון / מנכ"לית: גיא בן יהושע עורך ראשי: דפוס ידיעות אחרונות בע"מ הדפסה:

ראשון לציון 1 נח מוזס ˆ " "ידיעות נתניה michtavim@yedtik.co.il

/ פקס מודעות 09-8625550 : טל' מודעות ומנהלה 03-6898430 : / טלפון מערכת 04־6343234 : ומנהלה

9

ידיעות נתניה, חדרה ˆ 7.7.2023